Отчет о работе по ПДД за сентябрь месяц (2 фото)

Курпитко Оксана
Отчет о работе по ПДД за сентябрь месяц

Отчет о проделанной работе в рамках изучения ПДД «Экскурсия по улице» в средней группе «Почемучки» МКДОУ д/с № 17 «Ягодка» х. Садовый Минераловодского района Ставропольского края.

Согласно плану мероприятий по ознакомлению детей средней группы «Почемучки» с правилами дорожного движения в сентябре месяце были проведены экскурсии, беседы, дидактические игры-занятия, чтения литературных произведений.

Публикация «Отчет о работе по ПДД за сентябрь месяц» размещена в разделах

• ПДД. Отчеты о проделанной работе
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки

Успех профилактических мероприятий дорожно-транспортных происшествий зависит от личной культуры и сознательности взрослых. От того, насколько хорошо ребенок усвоил правила поведения на улице и как применяет их в жизни – реальной ситуации на дороге, зависит его жизнь. Поэтому, необходимо не просто рассказывать ребенку о правилах поведения на дороге, но и наглядно показывать опасность на дороге. «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне сделать – и я пойму» (Конфуций). Человек понимает лучше тогда, когда сам все видит и делает. Поэтому в рамках мероприятий запланированных на сентябрь месяц с детьми проводилась экскурсия по улицам поселка. Во время, которой детям было дано разъяснение, что машины двигаются по проезжей части улицы, а пешеходы должны передвигаться по тротуарам. Также дети познакомились с понятием «Перекресток». Во время экскурсии внимание детей было заострённо на сигналах поворота автомобилей, тем самым, указав детям на то, что в зависимости от того, какой сигнал включен – правый или левый, автомобиль поворачивает. Также было уделено время на изучение сигнала заднего хода. Для закрепление материала была проведена дидактическая игра «Куда едет автомобиль», в группе были проведены игры на дорожном полотне: «Поверни, куда свечу». Во время прогулок дети познакомились с дорожным знаком «Пешеходный переход», обратили внимание на то, где и когда он размещен, а так же научились определять предметы, которые могу мешать обзору проезжей части.