Людмила Чувашева
Отчет о проведении Недели детской книги
В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования будущего читателя. Начинать такую работу необходимо с самого раннего возраста, в первом для ребенка «социальном институте» – детском саду.
Публикация «Отчет о проведении Недели детской книги» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
В связи с праздником Международным днем детской книги, который отмечался 2 апреля, в нашем ДОУ была проведена тематическая неделя с 17 по 21 апреля, посвященная детским книгам в течение которой были проведены интересные мероприятия, позволяющие и взрослым, и детям окунуться в волшебный мир книги.
Цель и задачи мероприятия: введение в практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей; выявить знание детских сказок через различные виды игр; привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжкиной недели»; воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней. В течение недели дети познакомились с историей.
Каждый день недели носил свое название.
В понедельник состоялось открытие «Недели детской книги», где детям был предложен просмотр фильма «История создания книги», в группах были проведены беседы, оформлены тематические книжные выставки: «Книги - забавы» (гр. «Колокольчик», «Ромашка», «Книжки-самоделки» (гр. «Радуга», «Звездочка», «Книги - Юбиляры (гр. «Солнышко», «Бабочка») и организована работа в книжных уголках.
Вторник был посвящен Дню творчества, где дети оказались в роли книжных докторов и сами лечили «больные» книжки, кроме того, педагоги организовали для детей творческие мастерские, посвященные литературным произведениям и героям сказок. И результат труда был оформлен в виде групповых выставок работ детского и совместного творчества «Делаем сами – своими руками».
Среда - «День знатоков книги» во всех возрастных группах была организована образовательная деятельность. Воспитатели решали с детьми проблемные ситуации, читали и разучивали стихи. Победителями групповых конкурсов чтецов стали: подготовительная группа- Григорян Э., Емидж Б., средняя группа: Абредж А., Делок И., Духу А., Тлехас А., Гатагу М., вторая группа раннего возраста – Кушу З., Кушу М., Хут К., младшая группа- Дьяченко Д., Мамий А., Бавинова А. ,старшая группа – Щербачев Е., Гонежук Д., Напцок Я.
Четверг был определен «Днем игры и театра». В группах младшего и среднего возраста были организованы театрализованные представления «Мы играем в сказку», а дети старшей и подготовительной групп приняли участие в литературной игре-викторине «Знатоки книг» (организаторы – педагоги дополнительного образования Тлецери А. и Ташу Р.). А группа «Бабочка» совершила экскурсию в городскую детскую библиотеку. В библиотеке детишек ждал теплый прием. Ребятам рассказали о том, что библиотека – это хранилище книг, для чего она нужна, познакомились с правилами поведения в общественном месте. Много эмоций вызвало посещение детского уголка в библиотеке. Дошкольники с большим интересом слушали рассказ о том, как правильно нужно обращаться с книгами, для чего нужны книги и как они создавались. Ребята с удовольствие рассматривали стеллажи, удивляясь большому количеству книг, стоящих на книжных полках. Детей познакомили с термином «книжная выставка» и принципом ее организации (по определенной теме). Дети с удовольствием рассматривали книжки–малютки, книжки-игрушки, книжки-раскладушки, книжки-панорамы, энциклопедии на разные тематики. Экскурсия произвела на дошкольников огромное впечатление. Они теперь с нетерпением будут ждать, когда станут читателями этой библиотеки. В результате экскурсии почти все дети захотели записаться в библиотеку, чтобы вместе с родителями брать и читать книги. Большое спасибо нашей библиотеке за интересную экскурсию!
Пятница была посвящена закрытию «Недели детской книги», где прошел совместный праздник «Калейдоскоп стихотворений» (конкурс на лучшее прочтение любимых стихотворений) в нем приняли участие победители групповых конкурсов чтецов.
В помощь воспитателям по проведению тематической недели детской книги в методическом кабинете была подготовлена выставка методической и художественной литературы, консультация «Как заучить стихотворение с детьми», информация для родителей о стихах Агни Барто, о возникновении традиции проведения «Недели книги».
Таким образом, если книга займет первостепенное место в процессе развития детей детского сада, то ребенок научится не просто прочитывать книгу, но и соотносить ее со своими делами, мыслями и поступками. В этом и состоит основная задача воспитания чтением, воспитания книгой.
