Людмила Болдетцкая
Конспект НОД по художественному творчеству (аппликации) в средней группе «Цветок маме на 8 марта»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по художественному творчеству (аппликации) в средней группе
«Цветок маме на 8 марта»
Воспитателя средней группы Болдетцкой Л. А.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, продуктивная.
Интеграция образовательных областей: познание, труд, безопасность, здоровье, художественное творчество, коммуникация, социализация.
Программное содержание:
1. Обогащать словарь по теме.
Публикация «Конспект НОД по художественному творчеству (аппликации) в средней группе „Цветок маме на 8 марта“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Женский день. ИЗО, поделки, рисование к 8 марта
- Женский день. Конспекты занятий к 8 марта
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Международный женский день. 8 марта
- Средняя группа
- Цветы. Аппликации
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
2 Учить детей передавать образ предмета. Наклеивать лепестки разной формы и цвета в чередовании.
3 Закреплять умения правильно держать ножницы, аккуратно с ними работать.
4 Развивать эстетическое восприятие, образное мышление.
5. Воспитывать интерес к художественному творчеству, к аппликации. Воспитывать желание творить для любимого, близкого человека (мамы, бабушки или сестры) .
Материалы, инструменты, оборудование:
Планшет, ножницы, клей карандаш, 14 квадратиков (3*3) одного цвета и лепестки (красного, желтого, синего, фиолетового,зеленого цветов)Листок цветного картона,желтая цветная бумага.
Предварительная работа воспитателя: изготовление демонстрационного и раздаточного материала, подбор физ. минутки, написание конспекта.
Предварительная работа с детьми: закрепление навыков вырезывания кругов; повторение техники безопасности при работе с ножницами; разучивание текста физ. минутки.
Методические приё мы :
1. Вводная (сюрпризный момент или мотивация)
2. Основная
Уточнение геометрических форм и способов их получения их других геометрических форм.
Физкультминутка
Выполнение работы детьми
3. Заключительная. (анализ детских работ)
Словарная работа: Дать понятие – подарок, лепесток,стебелек. повторить значение слов чередование, закругление.
Индивидуальная работа: Помочь детям испытывающим затруднение в вырезании и наклеивании лепестков
Ход занятия:
Вводная часть
Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами отправимся в весенний лес. Но, чтобы выйти на улицу, нам нужно одеться (имитация). Сначала одеваем брюки, затем свитер, заправляем, чтобы спинка была закрыта. Затем ботинки, шапки, застёгиваем куртки. Все оделись? Никому не надо помочь? Молодцы!
Физкультминутка "Мы шагаем"
Мы шагаем, мы шагаем,
Выше ножки поднимаем.
Через камушки и кочки,
Через ямки и пенёчки.
Раз, два, три, четыре,
Мы в лесу, а не в квартире.
Воспитатель: Ой, ребята, оглянитесь вокруг. Где мы с вами оказались?
Дети: Мы оказались в весеннем лесу.
Воспитатель: А как вы догадались?
Дети: Здесь растут разные деревья и поют птички, распустились первые цветы подснежники.
Подвижная игра «Собираем подснежники»
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Маша. Что-то она такая грустная Маша то случилось? Она говорит, что скоро мамин праздник, а у нее нет подарка для любимой мамочки. Ребята, а о каком празднике говорит Маша?
Дети: 8 марта!
Воспитатель: А что можно подарить мамочке 8 марта?
Дети: … .
Воспитатель: Да, в марте в первом месяце весны – отмечается Международный женский день или 8марта. В этот день принято поздравлять мам, бабушек, сестричек, говорить им приятные, добрые слова поздравления и дарить подарки, цветы.
Хрустит за окошком
Морозный денек.
Стоит на окошке
Цветок-огонек.
Малиновым цветом
Цветут лепестки,
Как будто и вправду
Зажглись огоньки.
Его поливаю,
Его берегу,
Его подарить
Никому не могу!
Уж очень он ярок,
Уж очень хорош,
Уж очень на мамину
Сказку похож!
Воспитатель: Ребята, Маша говорит, что хочет подарить маме волшебный цветок, но он не знает как их можно сделать. Поможем Маше?
Дети: да.
Основная часть
Дети садятся за столы.
Воспитатель : из чего состоит цветок?
Дети… называют основные части цветка.
Воспитатель: чтобы заделать сердцевину цветка мы должны воспользоваться ножницами, из квадрата сделать круг?
Напоминание детям о технике безопасности при работе с ножницами и клеем.
Как правильно сидеть на стульчике
Воспитатель: квадрат и срезать один уголок закругляя, потом другой и т. д… .
Воспитатель: Возьмите в правую руку ножницы, правильно. И начинаем вместе со мной срезать уголки у квадрата, закругляя. Теперь попробуйте сами.
Воспитатель: Все закончили вырезать круги. Молодцы. А сейчас я предлагаю немного отдохнуть.
Разминка для пальчиков «»Пау-пау-чино-паучино»
Пау-пау-чино-паучино паутину вил,
Вдруг закапал дождик-паутину смыл.
Выглянуло солнце, стало припекать
Пау-пау-чино-паучино трудиться опять. -2р
Воспитатель: Продолжаем работу. Вспомним самые ласковые слова, которые мы хотели-бы сказать своей маме. Красный лепесток-любимая, желтый - добрая, синий- красивая, зеленый- ласковая, фиолетовый- нежная. Дети поочередно наклеивают лепестки.
Воспитатель: Закончили. Умницы. Украсим на цветок лучиками солнышка.
Воспитатель: Вопросы есть? Всем всё понятно. Тогда, приступаем к работе. Работаем самостоятельно, я смотрю.
Заключительная часть
Воспитатель:у кого уже получился цветочек?. Молодцы.
Воспитатель: Кто закончил работу, несёт свой цветок ко мне. Маше мы с вами помогли, она тоже сделает цветок для своей мамы. Вы его этому научили. За что вам говорит большое спасибо. Какие замечательные цветы у вас получились! Я думаю, они очень понравятся мамам и они скажут вам тоже спасибо, за такой красивый подарок.
Воспитатель: На этом наше занятие закончено, убираем рабочее место, всё по местам.
Людмила Болдетцкая | Все публикации
