Ознакомление с окружающим миром в старшей группе «Фрукты и овощи. Соберем мы урожай!»

Олеся Юрлова
Ознакомление с окружающим миром в старшей группе «Фрукты и овощи. Соберем мы урожай!»

Ознакомление с окружающим миром в старшей группе.

Тема: «Фрукты и овощи»

«Соберем мы урожай!»

Виды детской деятельности:

Познавательно – исследовательская;

Музыкально – художественная;

Игровая;

Коммуникативная;

Продуктивная.

Публикация «Ознакомление с окружающим миром в старшей группе „Фрукты и овощи, Соберем мы урожай!“» размещена в разделах

• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Старшая группа
• Урожай
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2014

Цель: Уточнение и обогащение словаря по теме фрукты и овощи; развивать память, мышление, мелкую и общую моторику; развивать обонятельные, вкусовые и тактильные рецепторы. Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование и материалы:

Музыкальный центр;

Муляжи, картинки фруктов и овощей;

Свежие фрукты и овощи;

Загадки;

Волшебный сундучок.

Ход непосредственно образовательной деятельности

Воспитатель заходит в группу под музыку «Во саду ли во городе!» (с красивым сундучком)

Вос. Здравствуйте ребята (показывает сундучок) хотите узнать, что я принесла в волшебном сундучке?

Ответ детей.

Вос. А давайте поиграем в игру волшебный сундучок?

Игра «Волшебный сундучок»

Воспитатель вызывает к себе одного ребенка который на ощупь с закрытыми глазами выбирает предмет и описывает его, дети по признакам предмета должны угадать что это. ( Например: этот предмет круглый, гладкий, твердый – яблоко)

Вос. Молодцы ребята, а вы любите отгадывать загадки?

Ответы детей.

Воспитатель загадывает детям загадки и при угадывании показывает картинки.

Невысокая, краснощекая,

Жила в поле, спала в подполье,

А в дом попала – кормить нас стала? (Морковь)

Играли в прядки ребятки с грядки,

И прямо с грядки попали в кадки? (Огурцы)

Растут на грядке зеленые ветки,

А на них красные детки? (Помидоры)

Само с кулачок, красный бочек,

Потрогаешь гладко, а откусишь сладко? (Яблоко)

На сучках висят шары, посинели от жары? (Сливы)

В шкурке золотистой, сладкий и душистый? (Апельсин)

В шкурке желтой, кислый он, называется? (Лимон).

Вос. Молодцы ребята, а кок можно одним словом назвать, то что вы угадали?

Ответ детей: Фрукты и овощи.

Вос. Ребята посмотрите, у меня на столе картинки фруктов и овощей лежит все вместе, а нам надо их разделить, предлагаю эстафету, вы согласны?

Ответы детей.

Физкультминутка – эстафета «Собираем урожай!»

На столе вперемешку картинки с фруктами и овощами, дети делятся на две команды, команда – овощи, команда – фрукты, когда воспитатель даст сигнал «Собираем урожай!» дети по одному из каждой команды подбегают к столу и выбирают свою картинку. Побеждает та команда, которая первая и безошибочно соберет все картинки.

Вос. Ребята мы с вами умеем отгадывать загадки, находить правильные картинки, определять на ощупь фрукты и овощи, а сможете ли вы отгадать фрукт или овощ на вкус?

Ответ детей.

Игра «Канапе»

Воспитатель выбирает одного ребенка, усаживает на стул, завязывает ему глаза, а другой ребенок дает ему кусочек фрукта или овоща который он должен угадать.

Вос. Вот и подходит к концу наше занятие (Обобщающие вопросы по теме занятия) вы все были молодцы и со всеми заданиями справились, до свидания ребята.