Юлия Иляхунова
Ознакомление с профессией «Врач»
Тип проекта: Краткосрочный
Слайд 2- Актуальность проекта: Представления о профессиях у ребенка ограничены его пока небогатым жизненным опытом – работа мамы и папы, воспитателя в детском саду, профессии летчика, медсестры, врача, но и об этих так или иначе знакомых профессиях дети знают, как правило, мало и весьма поверхностно. Между тем, в современном мире существует огромное количество видов труда. Дети имеют недостаточно знаний о труде медицинских работников, о том, что за здоровьем человека с самого его рождения наблюдает не только врач-педиатр, но и другие специалисты.
Публикация «Ознакомление с профессией „Врач“» размещена в разделах
- Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Темочки
Слайд 3-ЦЕЛЬ: Формировать интерес к профессии врач посредством ознакомления
дошкольников с трудом сотрудников детского сада. Сохранять и укреплять
здоровье детей.
ЗАДАЧИ:
- Обогатить представления детей о профессии врача
- Воспитывать чувство уважения к труду взрослых, желание оказывать
помощь;
- Обогащать словарный запас посредством ознакомления детей с
предметами, необходимыми в работе врача
- Формировать начальное представление о строение тела человека,
- Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье,
беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели
Слайд 4-Прогнозирующий результат:
Получение знаний о профессии врача;
Формирование бережного отношения к труду сотрудников детского сада;
Дети имеют первоначальные представление о строение тела человека;
Формирование значения ценности здоровья, желание вести здоровый образ жизни.
Слайд 5- 1 Этап- Подготовительный
- определение целей и задач проекта;
- сбор материала, необходимого для реализации проекта;
- подготовка презентации, игровых ситуаций, обновление атрибутов для сюжетно-ролевых;
- изготовление дидактических игр и пособий
Слайд 6- 2 этап - Основной этап
Реализация проекта через:
- совместную деятельность педагогов и детей;
- создание предметно-развивающей среды;
- свободную деятельность детей.
Беседы: «Кто на помощь к нам придет?», «Что нужно доктору для работы?».
Ознакомление с художественной литературой:
Чтение сказки К. Чуковский «Айболит», Чтение стихотворений С. Михалков «Прививка», «А что у вас?», Чтение стихотворения Е. Благинина «Больной зайка».Обсуждение сюжетов, поступков героев.
Дидактические игры: Что нужно доктору для работы?», Лото «Профессии», «Отгадай загадку и найди отгадку».
Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Кукла Катя заболела», «Папа вызывает врача», «Скорая помощь»
Слайд 6-10- фото
Слайд 11- 3 этап-Заключительный этап
- Экскурсия в медицинский кабинет ДОУ
- Презентация «Детям о врачах»
Слайд 12-13- фото
