Елена Копятина
Пальчиковые игры «Лето»
"
Что делать после дождика?"
Что делать после дождика?
(Соединяем по очереди все пальцы с большими).
По лужицам скакать!
(Щёпоть одной руки приставляем в центр ладони другой).
Что делать после дождика?
(Соединяем все пальцы рук с большими).
Кораблики пускать!
(Рисуем обеими руками восьмёрку).
Что делать после дождика?
На радуге кататься!
(Руки перед грудью, кисти опущены вниз, каждая рука очерчивает дугу0
Что делать после дождика?
Да просто улыбаться!
(Улыбаемся).
Публикация «Пальчиковые игры „Лето“» размещена в разделах
"Бабочка"
Бабочка-коробочка,
Улетай под облачко.
Там твои детки
На берёзовой ветке.
(скрестить запястья обеих рук и прижать ладони тыльной стороной друг к другу, пальцы прямые - "бабочка" сидит; ладони прямые и напряжены, пальцы не сгибать; лёгким, но резким движением рук в запястьях имитировать полёт бабочки)
"Паучок"
Одна из ручек (или рука взрослого) - веточка. Её вытягиваем вперёд, пальцы растопырены. Вторая ручка - паучок, который гуляет «по ветке».
Паучок ходил по ветке,
(«Паучок» бегает по предплечью, а затем по плечу)
А за ним ходили детки.
Дождик с неба вдруг полил,
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).)
Паучков на землю смыл.
(Хлопаем ладонями по коленям)
Солнце стало пригревать,
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)
Паучок ползёт опять,
(«Паучок» бегает по предплечью, а затем по плечу)
А за ним ползут все детки,
(«Паучки» ползают по голове)
Чтобы погулять на ветке.
"Кого встретили в лесу?"
Раз, два, три, четыре, пять.
Дети в лес пошли гулять.
"Шагать" по столу средним и указательным пальцами обеих рук.
Там живет лиса.
Рукой показать хвост за спиной.
Там живет олень.
Пальцы рук разведены в стороны.
Там живет барсук.
Кулачки прижать к подбородку.
Там живет медведь.
Руки опустить вниз, имитировать покачивания медведя.
Елена Копятина | Все публикации
