Евгения Романова Комардина
Паспорт к тематической папке — лэпбуку «Правила дорожного движения для детей» Дидактическое пособие по ПДД
Почему мы выбрали форму - лэпбук?
Лепбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности.
- Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять, и запомнить материал.
- Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное.
- Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию.
Публикация «Паспорт к тематической папке — лэпбуку „Правила дорожного движения для детей“ Дидактическое пособие по ПДД» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Лэпбук по правилам дорожного движения (ПДД)
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- ПДД. Игры, дидактические пособия
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Уголки и центры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» октябрь 2021
- Лэпбук хорошо подходит для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками или фигурками по данной теме, а другим детям – задания, подразумевающие умение писать и т. д.) и сделать такую коллективную книжку.
Лэпбук двух сторонний, с одной стороны можно играть машинками с другой стороны в него входит 9 развивающих заданий:
1. Кармашек «Дорожные пазлы»
2. Кармашек «Ребусы»
3. Кармашек «Поучительные истории»
4. Кармашек и карточки дорожные ситуации
5. Знаки ПДД в стихах, загадки.
6. 4 лишний.
7. Кармашек " Картотека игр по ПДД"
8. Кармашки для знаков и знаки ПДД
1. Дорожные пазлы
Цель:
Развитие сообразительности, зрительного внимания,
Расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи,
Развивать мелкую моторику рук и координацию движений,
Усидчивость и аккуратность,
Тренировать способность видеть задание многогранно,
Умение составлять из частей целое.
2. Дидактическая игра «Ребусы»
Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся в процессе изучения материала по теме «ПДД» через решение ребусов.
Задание: разгадай ребус и назови правильный ответ.
3. «Поучительные истории» закрепить знания детей о работе светофора.
Задачи в области познания:
- закрепить правила уличного движения : переходить улицу в указанных местах в соответствии со световыми сигналами светофора;
- закрепить знания цветов: красного, жёлтого, зелёного
4. Дорожные ситуации
Цель: развитие познавательного интереса при изучении правил безопасного поведения на дорогах; формировать у детей умение ориентироваться в проблемной ситуации на улице города, а также закреплять правила дорожного движения.
5. «Стихи о дорожных знаках», «Загадки о дорожных знаках»
Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах; закреплять знания детей о правилах дорожного движения; развивать устойчивый интерес к книге, а так же бережное отношению к ней.
6. 4 лишний.
Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
Развитие мышления и внимания дошкольников.
Развивать умение детей классифицировать предметы по одному признаку.
7. Картотека игр по ПДД.
Цель: Расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи. Развитие коммуникативных навыков, навыков взаимодействия в группе.
8. Дорожные знаки.
Данный раздел представляет кармашки, в которых лежат карточки на палочках с изображением дорожных знаков.
Цель:
1. Закрепить названия и назначение дорожных знаков.
2. Уметь определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.
3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни.
Рекомендации по использованию:
Дидактическое пособие «Правила дорожного движения» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуально-коррекционной работе с детьми, детьми в самостоятельной и игровой деятельности.
Евгения Романова Комардина | Все публикации
