Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе «Герой моей семьи»

Анастасия Черняйкова
Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе «Герой моей семьи»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 126»

Проект в старшей группе «Герой моей семьи»

Паспорт проекта

Полное название проекта : «Герой моей семьи»

Авторы проекта : воспитатели, Черняйкова А. Н.

Продолжительность: краткосрочный

Срок реализации проекта : 12.02- 16.02 2024г.

Тип проекта : Социально – значимый

Публикация «Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе „Герой моей семьи“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Проекты
• Старшая группа
• Темочки

Участники проекта : дети старшей группы, родители, воспитатели

Возраст детей: 5-6 лет

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект : Для чего необходимо знать и помнить героев своей семьи старшего поколения.

Актуальность проблемы: Патриотические чувства не возникают сами по себе. Это результат целенаправленного воспитания, начиная с самого раннего детства. Важно, чтобы дети хотели подражать своим настоящий героям, тем, которые рядом с ними.

Проект направлен на нравственно – патриотическое воспитание подрастающего поколения через разные виды деятельности.

Цель проекта : Создание условий для обогащения детей знаниями о героях своей семьи. Вовлечение родителей в творчески – поисковую деятельность по сбору сведений о родственниках – героях. Воспитание чувства гордости за свою семью.

Задачи проекта :

1. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.

2. Развивать умение составлять рассказ, о истории своей семьи, обогащать словарный запас.

3. Формировать нравственно – патриотические качества : мужество, храбрость, смелость.

4. Расширять и систематизировать знания о героях России.

5. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.

6. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям, уважительному отношению к старшему поколению.

Форма проведения итогового мероприятия проекта : Выступление старших дошкольников с рассказом о героях своей семьи.

Продукт проекта : Альбом «Герой моей семьи»

Ожидаемый результат по проекту : Дети получат представления о героях, живущих рядом, о вкладе собственной семьи в общую победу, научатся бережному отношению к историю своей семьи, своей Родины; получат опыт публичных выступлений, смогут поделиться своими знаниями, переживаниями, впечатлениями. Родители осознают необходимость изучения истории собственной семьи, получат опыт совместной творческой деятельности. Педагоги ближе узнают семьи воспитанников, соберут альбом с «Героями моей семьи», наметят дальнейшую работу по данной теме.

Краткое содержание проекта

I этап. Организационно- подготовительный

Цель: разработка проекта. Создание условий для работы над проектом, создание мотивации.

Задачи:

1. Уточнение и расширение представлений воспитанников о героическом прошлом и настоящем родного города.

2. Формирование бережного отношения к истории памяти своего народа, своей семьи.

3. Изучение материалов по теме проекта.

4. Работа с родителями от творческой работе дома с детьми «Герой моей семьи».

5. Разработка и проведение мероприятий с детьми по теме проекта.

II этап. Основной – практический

Цель: реализация проекта.

Сбор материала воспитанников из семейного архива.

Беседы: «Подвиг – громкое слово», «Ордена и медали»

НОД «Герои родного города»

Рассматривание (обсуждение) иллюстраций, репродукций известных художников о войне: С. В. Герасимова «Мать партизана, А. И. Лактионова «Письмо с фронта»

Презентация «Детям о войне»

Чтение художественной литературы: А. Гайдар «Сказка о Военной тайне, о Мальчише – Кибальчише и его твердом слове», Л. Кассиль «Твои защитники».

Дидактические игры: «Профессия – военный», «Рода войск», «Кому что нужно?»

Сюжетно – ролевая игра: «Пограничники», «Госпиталь»

Подвижная игра: «Полоса препятствий», «Кто самый меткий?»

НОД (рисование) «Военный»

Сбор материала из семейного архива воспитанников, выступление старших дошкольников с рассказом – создание альбома «Герой моей семьи»

III этап. Завершающий

Анализ полученных результатов и обобщение опыта. Оформление альбома «Герой моей семьи», выставка работ детского творчества.

Реализация проекта проекта показала свою эффективность: Простые и короткие истории, которые дошкольник может понять, запомнить и рассказать – лишь первый, но очень важный шаг на пути изучения истории своей семьи, своей Родины.

Анализируя проделанную работу можно сделать вывод, что реализация проекта «Герой моей семьи» сформировала у детей общие представления о героизме всего народа. У большинства детей вызвал желание еще подробнее узнать о своих членах семей (предках). Проект помог детям и родителям приобрести положительный опыт совместной поисковой и творческой деятельности, а отдельно дети – получили опыт публичных выступлений.

Перспективы дальнейшего развития: Реализация данного проекта в рамках других тем с целью формирования у детей чувства гражданственности, гордости и патриотизма через ознакомление с историей России.

Список используемой литературы

1. Агапова И. А., Давыдова М. Л. «Беседы о соотечественниках» (с детьми 5-7 лет_. – Сфера – М. 2005

2. Богачева И. В., Тненский В. Л. «Мое Отечество – Россия». – М. 2005

3. Виноградова Н. Ф., Козлова С. А. «Наша Родина»,. – Просвещение, 1984

4. Как растить гражданина. Дошкольное образование. // №5 – 2004

5. Навицкая М. Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. // М. Линкопресс. 2003