Патриотический проект «23 февраля — День защитника Отечества»

Надежда Боевец
Патриотический проект «23 февраля — День защитника Отечества»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательный патриотический проект

«23 февраля – День защитника Отечества»

Составитель: Боевец Н. А., воспитатель

Тип проекта

по доминирующей в проекте направленности : образовательный патриотический

по числу участников проекта : групповой

Публикация «Патриотический проект „23 февраля — День защитника Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Проекты, планы к 23 февраля
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2019

по характеру контактов: межгрупповой (группа детей среднего школьного возраста и группа детей старшего школьного возраста ГБУ АО для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Сольвычегодский детский дом»

по количеству участников: коллективный

Участники проекта : дети разного школьного возраста, воспитатели группы (Усова Н. А., Бушмакина А. М., Михайлова И. О., Стрелкова М. В., Боевец Н. А., музыкальный руководитель (Попова О. А., педагог-библиотекарь детского дома (Гладышева Г. Л., педагог-организатор (Соколова Г. С., руководитель исторического клуба «Патриот» (Баранов М. Л., педагог дополнительного образования (Исаев К. Н.)

по продолжительности осуществления: краткосрочный ё(07.02.2019 – 25.02.2019)

Проблема: отсутствие интереса к Российской армии.

Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Актуальность. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми школьного возраста.

Цель проекта : Формирование чувства патриотизма у детей школьного возраста.

Задачи проекта :

• Дать детям знания о Российской армии, уточнить их представления о родах войск, формировать представления об особенностях воинской службы;

• обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны, вызвать желание получать новые исторические знания, узнавать много нового и интересного.

• развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект.

Обеспечение проекта : иллюстрации, книги, дидактические игры по теме проекта, медиапроектор, ноутбук.

Предполагаемый результат:

• Повышение знаний у детей о Российской армии.

• Проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

• Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.

• Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в изодеятельности, в чтении стихов.

• Продукт проектной деятельности : игровая познавательная программа «Когда поют солдаты».

• Презентация результатов проекта : размещение презентации проекта на сайте детского дома.

• Возможные риски проекта : малоактивные подростки, отсутствие интереса у старших детей.

Перспективный план реализации проекта.

07.02.2019 - 10.02.2019

Подготовительный этап

• Подбор и изучение методической, художественной литературы, интернет- ресурсов по данной теме, видео материалов, иллюстраций, картин.

• Составление перспективного плана работы.

• Анализ предметной среды группы (подбор дидактического материала, художественной литературы, атрибуты для игровой, спортивной деятельности.

• Создание условий для реализации проекта : выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, выставка игрушечной военной техники, лэпбук «Наша Армия», фонотека «Песни военных лет», презентации по данной теме.

• Подбор художественных фильмов.

11.02.2019 - 20.02.2019

Основной (практический) этап

• Проведение с детьми бесед, викторин о российской армии, о защитниках нашей Родины.

• Проведение подвижных, дидактических игр, спортивного развлечения.

• Чтение художественной литературы детьми, заучивание стихов, песен, элементов танцев.

• Рассматривание картин, иллюстраций, просмотр презентаций, рисование, лепка военной техники из пластилина, организация выставки детского творчества.

• Просмотр художественных фильмов.

21.02.2019 -25.02.2019

Заключительный этап

• Конкурс призывника

• Проведение игровой познавательной программы «Когда поют солдаты»

• Презентация проекта «23 февраля - День защитника Отечества (на сайте детского дома)

• Выставка детского творчества

План реализации проектной деятельности

Первая неделя

Понедельник

11.02

• Разучивание стихотворений, пословиц, поговорок, посвященных Дню защитника Отечества (Усова Н. А., Стрелкова М. В.)

• Армейская побудка (разучивание нового комплекса утренней гимнастики) (Боевец Н. А., Бушмакина А. М., дети)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Усова Н. А., Стрелкова М. В.)

• Дидактическая игра «Кто защищает наши границы» (Усова Н. А., Стрелкова М. В.)

• Оформление киноафиши на февраль (Усова Н. А.)

• Военные раскраски (Усова Н. А.)

Вторник

12.02

• Тематическая беседа «Защитники Родины» (Гладышева Г. Л.)

• Разучивание песни «Солдаты» (музыка и слова И. Савицкой); элементов танца «Яблочко» (Попова О. А.)

• Подвижная игра «Перетягивание каната» (Бушмакина А. М.)

• Армейская побудка (выполнение утренней гимнастики) (Усова Н. А., Стрелкова М. В., дети)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Боевец Н. А., Бушмакина А. М., Гладышева Г. Л.)

• Лепка из пластилина «Военная техника» (Боевец Н. А.)

Среда

13.02

• «Военные профессии», просмотр презентации (Гладышева Г. Л.)

• Подвижная игра «Кто быстрей?» (Усова Н. А., Стрелкова М. В)

• Армейская побудка (Боевец Н. А., Бушмакина А. М., дети)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Усова Н. А., Стрелкова М. В, Гладышева Г. Л.)

• Дидактическая игра «Кем я буду в армии служить» (Усова Н. А., Стрелкова М. В.)

• Оформление военной панорамы (Боевец Н. А., Бушмакина А. М.)

Четверг

14.02

• Рисование «Разные военные» (Бушмакина А. М.)

• Разучивание песни «Салажата», разучивание элементов танца «Яблочко» (Попова О. А.)

• Подвижная игра «Попади в цель» (Боевец Н. А., Бушмакина А. М.)

• Армейская побудка (Боевец Н. А., Бушмакина А. М., дети)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Гладышева Г. Л.)

• Дидактическая игра «Военные пазлы» (Боевец Н. А.)

Пятница

15.02

• Разучивание песни «Салажата», разучивание элементов танца «Яблочко» (Попова О. А.)

• Слушание песен военных лет (Попова О. А.)

• Военные загадки (Бушмакина А. М.)

• Армейская побудка (Боевец Н. А., дети)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Бушмакина А. М.)

• Словесная игра «Отгадай военную профессию» (Стрелкова А. М.)

Вторая неделя

Суббота

16.02

• Игра-викторина «Наша Армия родная» (Стрелкова М. В.)

• Разучивание песни «Быть мужчиной», разучивание элементов военных плясок (Попова О. А.)

• Подвижная игра «Обезвредь бомбу» (Михайлова И. О.)

• Армейская побудка (дети)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Гладышева Г. Л.)

• Дидактическая игра «Соберем картинку» (Бушмакина А. М.)

• Постройка снежной крепости (Стрелкова М. В.)

Воскресенье

17.02

• «Наша армия», просмотр презентации (Гладышева Г. Л.)

• Слушание военных маршей, рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск (Попова О. А)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Боевец Н. А., Усова Н. А., Гладышева Г. Л.)

• Дидактическая игра «Военные пазлы» (Боевец Н. А., Усова Н. А.)

• Снежные окопы (дети)

• Просмотр художественного фильма «Т-34» (Исаев К. Н., Боевец Н. А., Усова Н. А.)

Вторая неделя

Понедельник

18.02

• Рисование «Наша Армия сильна, охраняет мир она!» (Усова Н. А.)

• Подвижная игра «Самый ловкий» (Стрелкова М. В.)

• Армейская побудка (дети)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Усова Н. А., Стрелкова М. В.)

Вторник

19.02

• Итоговая беседа «Что я знаю об армии» (Гладышева Г. Л.)

• Викторина «На страже Родины» (Гладышева Г. Л.)

• Армейская побудка (дети)

• Слушание военных песен, разучивание песни «Солдаты», «Салажата», закрепление элементы танцев (Попова О. А.)

• Конкурс «Угадай мелодию» (Попова О. А., Боевец Н. А, Стрелкова М. В.)

Среда

20.02

• Оформление выставки детского творчества (Усова Н. А.)

• Игры-эстафеты (Михайлова И. О., Усова Н. А.)

• Чтение художественной литературы на военную тематику (Гладышева Г. Л.)

Четверг

21.02

• Конкурс призывника (Баранов М. Л.)

• Дидактическая игра «Что нужно артиллеристу» (Боевец Н. А., Усова Н. А.)

• Настольная игра «Морской бой» (дети)

Пятница

22.02

• Повторение разученных песен, танцев (Попова О. А.)

• Кто больше знает пословиц и поговорок на военную тему (Михайлова И. О.)

• Дидактическая игра «Отгадай военную профессию» (Стрелкова М. В.)

Суббота

23.02

• Просмотр художественного фильма «А зори здесь тихие…», обсуждение после просмотра (Михайлова И. О.)

• Игровая программа «Когда поют солдаты» (Соколова Г. С., Попова О. А.)

• Поздравления и подарки мальчикам (девочки)

Воскресенье

24.02

• Создание презентации к образовательному патриотическому проекту :

«23 февраля – День защитника Отечества» (Исаев К. Н.)

• Просмотр художественного фильма «Грозовой перевал» (Усова Н. А., Боевец Н. А., Исаев К. Н.)

Понедельник

25.02

• Размещение презентации на сайте детского дома (Исаев К. Н.)

Результат:

По окончанию проекта дети стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзываться о защитниках Отечества. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры, вдумчиво читать военные произведения, слушать песни военных лет. Повысился познавательный интерес к данной теме.