Рита Голова
Патриотический проект по воспитанию «Сыны Отечества»
ГБОУ РК «ССШИ №1»
Проект «Сыны Отечества»,
разработанный в рамках самообразования
«Формирование гражданско-патриотических качеств личности обучающихся»,
воспитателя Голова Р. А.
«Патриотизм – прочный фундамент будущего России» (В. В. Путин)
Основание для разработки проекта
• 31 июля 2020 года был принят Федеральный закон №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».
Публикация «Патриотический проект по воспитанию „Сыны Отечества“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2021
• Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
• с 1 января 2021 года в России стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание» в рамках национального проекта «Образование». Федеральный проект «Патриотическое воспитание» :
• Доклад В. В. Путина на совещании, посвященном развитию системы патриотического воспитания в России после посещения кадетского училища в Краснодарском крае 12.09.2012
• Цель проекта
Развитие у учащихся гражданственности, патриотизма как важнейших
духовно – нравственных и социальных ценностей, формирование у них
моральных и духовных качеств гражданина и патриота (мужество, честь,
верность, стойкость, воля, любовь к Отечеству, готовности к активному
проявлению этих качеств в различных сферах жизни общества.
Задачи проекта
1. Осознание учащимися в процессе патриотического воспитания
высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально-значимых
процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться
ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической
деятельности.
2. Познание учащимися историко-культурных корней, осознание
неповторимости Отечества, его судьбы неразрывности с ней,
формирование гордости за сопричастность к деяниям предков и
современников и исторической ответственности за происходящее в
обществе.
3. Формирование правовой культуры и законопослушности, навыков
оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и
государстве, гражданской позиции, постоянной готовности к
служению своему народу и выполнению конституционного долга
4. Формирование у молодёжи высокого патриотического сознания, идей
служения Отечеству, способности к его вооружённой защите,
изучение русской военной истории, воинских традиций.
5. Пропаганда героических профессий, а также знаменательных
героических и исторических дат нашей истории, воспитание чувства
гордости к героическим деяниям предков и их традициям.
6. Развитие морально-волевых качеств, воспитание силы, ловкости,
выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в
процессе занятий физической культурой и спортом, формирование
опыта служения отечеству и готовности к защите Родины.
Формы работы, используемые при реализации проекта :
учебные занятия;
внеклассные мероприятия: мероприятия, посвящённые важным историческим датам; деловые игры и круглые столы; классные и воспитательные часы, беседы, диспуты, викторины, коллективные творческие дела; выставки;
встречи с ветеранами, воинами запаса и военнослужащими;
взаимосвязь с учреждениями дополнительного образования.
трудовые дела.
Ожидаемые конечные результаты реализации Проекта :
степень готовности и стремление учащихся к выполнению своего
гражданского и патриотического долга;
проявление гордости за своё Отечество. за символы государства, за свой
народ;
уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего
народа;
их умением сочетать общественные и личные интересы;
присутствие толерантности у учащихся;
нравственная атмосфера в школе: доверительное отношение к учителям,
любовь к школе;
внимательное отношение к старшим и младшим, уважительное
отношение к ветеранам войны и труда.
Описание основной проблемы и
обоснование актуальности её разработки
Развитие российского государства и общества, модернизация общего
образования и введение федеральных государственных стандартов второго
поколения ставят новые задачи в области воспитания молодого поколения.
В свете этих задач повышается значимость патриотического воспитания
учащихся общеобразовательных школ. Данное направление воспитания
должно внести весомый, а в некоторых случаях и решающий вклад в дело
формирования достойных граждан, подготовки умелых и сильных
защитников Отечества. Важность и в то же время сложность решения задач
патриотического воспитания молодежи подчеркивает президент Российской
Федерации, отмечая, что «. грамотных и продуманных действий требуют
вопросы, связанные с военно-патриотическим воспитанием молодежи. Эта
тема вечная, но очень сложная».
«В патриотическом воспитании важны прежде всего честность, открытость и эффективность. Формальный подход недопустим, он убивает эту работу на корню». (В. В. Путин)
Владимир Путин определил главные темы и вопросы, которыми государство должно заниматься в ближайшие годы.
В первую очередь, это формирование системы ценностей у молодежи, нравственного фундамента, необходимого для воспитания достойных, любящих свою Родину россиян. В современном мире дети учатся не только в школе, но и у телевизора, и в Интернете, и от средств массовой информации, заметил Президент. Поэтому государство должно выработать четкое понимание того, какую из транслируемой этими каналами информации оно будет поддерживать, а с чем нужно бороться, чтобы в итоге, как говорится, «не упустить» молодежь.
Прежде всего, необходимо оградить детей от влияния порнографии, пропаганды насилия и жестокости, аморального и антиобщественного поведения. Первые шаги в этом направлении государство уже делает. Но нашим законодателям и правительству еще необходимо хорошо проработать этот вопрос, подчеркнул Владимир Путин.
Второй важный момент – совершенствование образовательной политики. Настоящий патриот – человек образованный, подчеркнул Президент, тот, кто знает, как и чем помочь своей стране, что ей необходимо. В школах и вузах важен воспитательный компонент, ведь именно там воспитывают новых граждан, а значит, определяют, каким будет российское общество через десять, двадцать лет. Систему образования необходимо очистить от всего, что мешает формировать достойных членов российского общества, - сказал Владимир Владимирович Путин.
Срок реализации проекта 01.09.2021- 25.05.2025
Этапы:
1) Планирование работы в рамках военно-патриотического воспитания.
2) Практическая работа участников проекта.
3) Проведение мероприятий с участием обучающихся
4) Анализ результатов проекта и определение приоритетов на перспективу.
Ожидаемые результаты проекта.
• Знакомство с понятиями большой и малой Родины, получение первоначальных знаний об их истории;
• формирование бережного и уважительного отношения к жизни и ко всему живому;
• знание истории Родины, её людей, формирование гордости за Родину, желание заботиться о ней;
• формирование единого коллектива, воспитание чувство товарищества, взаимопонимания между детьми;
• формирование понятия о труде на благо Родины;
• воспитание способности ориентироваться на другого, соотносить
свои действия с учётом окружающих людей.
• воспитание стремления к созидательной деятельности на благо себя, своей семьи, общества, Родины;
• формирование высокого уровеня духовного развития;
• воспитание понимания наивысших ценностей и роли России в судьбах мира;
• воспитание личности гражданина- патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны;
• дать понятие о роли семьи в жизни отдельного человека и в жизни общества;
• осмысление своей цели, своей жизненной позиции;
• воспитание способности к взаимодействию с окружающим миром.
План основных мероприятий военно-патриотической работы
под девизом «Жить - Родине служить!»
№ п/п Наименование мероприятий Сроки проведения Примечание
Воспитательные часы
1. «День солидарности в борьбе с терроризмом». 03.09.21
2. День памяти русских воинов, павших при обороне Севастополя и в Крымской войне. 09,09,21
3. «Крым - мой край родной»; 10.09.21
4. «День государственного герба и флага Респубдики Крым». 22.09.21
5. «Моя Родина-Россия» 22.10.21
6. «День народного единства». 29,10,21
7. Профилактика экстремизма и асоциального поведения среди учащихся». 15.11.21
8. 310 лет со дня рождения М. Ломоносова, русского ученого, поэта. 19.11.21
9. День Неизвестного Солдата «80 лет контрнаступления сов. войск под Москвой». 02.12.21
10. День героев Отечества 09.12.21
11. День Конституции РФ. Символы государства. 10.12.21
12. День Республики Крым «Пою мое Отечество» 19.01.22
13. День снятия блокады города Ленинграда «900 дней мужества» 26.01.22
14. «Трагедия Холокоста» 28.01.22
15. День разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. 02.02.22
16. Всемирный день ГО 01.03.22
17. День воссоединения Крыма с Россией «Крым и Россия-вместе навеки» 18.03.22
18. День Конституции РК
«Мы под надежной защитой закона» 11.04.22
19. «Освобождение г. Симферополя от фашистских захватчиков.» 13.04.22
20. День памяти погибших в радиационных авариях и на ЧАЭС. 26.04.22
21. «Великий подвиг народа России в годы ВОВ.» 06.05.22
Виртуальные экскурсии
1. «Путешествие по России». 23.11.21
2. Видеоэкскурсия «Музей боевой славы». 05.05.22
Выставки
1. «В каждом рисунке-солнце» 25.11.21
2. «Герои нашего времени» Подготовка рисунков, стенгазеты «Отвага, мужество и честь». 17.02.22
Творчество
1. Грузинский танец, посвященный Дню Единства. 29.11.21
2. Литературная композиция по произведению М. Алигер «Зоя» 2.12.21
3. Проект ко дню памяти юного героя-антифашиста «Юные герои войны» 07.02.22
4. Изготовление плаката «Берегите Землю», посвященную Дню Земли 14.03.22
5. Песня, посвященная Дню Победы 06.05.22
6. Личные проекты «Симферополь вчера, сегодня, завтра». 16.05.22
Дискуссии, встречи
1. Великая история-великая держава! 09.02.22
2. Встреча с военнослужащими 22.02.22
3. «Что значит – жить-любить Родину?» 10.06.22
