Татьяна Грачева
Техника «киригами» в работе с детьми дошкольного возраста
Педагогическая находка в технике «киригами»
Наблюдается в настоящее время у многих детей недостаточное развитие тонкой моторики. Особенно слабо развиты сложно – координированные движения ведущей руки. Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – это одна из актуальных проблем, которая является одной из причин, затрудняющих у детей овладение простейшими, необходимыми для жизни, умениями и навыками самообслуживания.
Публикация «Техника „киригами“ в работе с детьми дошкольного возраста» размещена в разделах
Механическое развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребёнка. А творческие уроки формируют правильное социальное поведение у детей. В процессе этой деятельности у детей развиваются коммуникативные навыки.
Взрослые и дети любят книги с объемными рисунками внутри. Я узнала, что эти рисунки выполнены в технике «киригами». Стала её изучать и применять на занятиях по художественному конструированию. Техника «киригами» - создание объемных вырезанных рисунков на фоне картинки или просто вырезанные из листа фигурки. Готовясь к встрече Нового года, мы вырезаем снежинки, делаем объёмные открытки и даже не знаем, что прикасаемся к технике «Киригами». Искусство «Киригами» - пока еще не очень распространённый вид творчества. Поэтому и детей хочется научить технике «киригами».
Основателем этого нового направления в работе с бумагой считается японский архитектор Масахиро Чатани. Создавая из бумаги свои архитектурные замыслы, он взял в руки ножницы и сделал надрезы, чтобы его конструкции получились не только объемными, но и прозрачными. Результат получился удивительным.
В группе мы изготовили ёлочку, лягушку, открытку к 8 марта, вырезали снежинки, изготовили новогодние игрушки, поздравительную открытку, голубей.
Положительно влияют на развитие творческих способностей у ребенка разные виды детской деятельности. Одним из любимых детьми видов творческой деятельности являются занятия по технике киригами. С младшего возраста у детей ярко выражен интерес к познанию окружающего мира путём исследования. Актуальность использования киригами в образовательном процессе в первую очередь связана с возможностью использования его как средства развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Использование киригами обеспечивает хорошую тренировку пальцев, способствует выработке движений кисти, развивает точность, координацию мелких движений пальцев. Также стимулирует развитие речи у детей, формирует красоту окружающего мира и патриотическое воспитание детей. Спасибо за внимание!
