Анна Петровская
Использование в работе с детьми дошкольного возраста «рыбки-тренажера»
Использование в работе с детьми дошкольного возраста "рыбки-тренажера", для правильного формирования захвата пальчиков и наклоне карандаша при рисовании.
В своей работе я часто сталкиваюсь с проблемой неправильного захвата карандаша и его наклона при рисовании.
Мелкая моторика рук у маленьких детей развита еще недостаточно, поэтому малыш держит карандаш всеми пальцами, зажимая в кулак. Уже в более старшем возрасте некоторые дети изо всех сил сдавливают карандаш, выставляя пальцы вперед. Такое неправильное положение пальцев часто превращается в привычку, от которой бывает трудно избавиться.
Публикация «Использование в работе с детьми дошкольного возраста „рыбки-тренажера“» размещена в разделах
В работе с воспитанниками я обращаю внимание на то, как ребенок рисует или пишет. Нельзя позволять ему держать карандаш, как ему захочется. Чем раньше малыш научится правильно держать карандаш и ручку, тем проще ему будет в школе.
Начиная работу в начале года в средней группе, я столкнулась с проблемой неправильного захвата пальчиками карандаша.
Как дети держали карандаш:
Карандаш держат сжимая в кулак.
Большой палец во время письма находится ниже указательного;
Пальцы находятся далеко от пишущей части;
«Щепоточный» захват (три пальца расположены на одном уровне относительно пишущей части);
Карандаш лежит на указательном пальце;
Слишком сильный нажим на бумагу;
Верхний конец карандаша при письме направлен в сторону, а не к плечу;
Ребенок поворачивает лист бумаги, а не карандаш.
Для обучения правильному держанию карандаша и снижению усталости я использую "тренажер-рыбку" для письма.
Очень простое изобретение, которое избавит вас от необходимости долго объяснять ребёнку, как правильно держать карандаш.
Достаточно помочь ребёнку в первое время обучения - показать, что большой палец нужно положить на животик рыбки, остальные пальцы ложатся правильно. Выемки для пальчиков находятся там, где нужно.
С помощью этого устройства карандаш держать легко и удобно, в то же время взять её неправильно невозможно.
Тренажер позволяет в игровой форме, без усилий выработать правильную постановку пальцев при обучении ребенка рисованию и технике письма - ручку (карандаш) держать легко и удобно. Использую я рыбки не только в рисовании детьми простым карандашом. Для закрепления навыка я использую тренажеры и при рисовании цветными карандашами. Рыбки так же использую разного цвета, подбирая по цвету карандаша. рыбку можно поставить на другую ручку, они гибкая и мягкая, нигде не травмирует пальцы, лежит мягко и удобно.
Используя это устройство, ребёнок и играет, и одновременно приобретает навыки правильной постановки руки при письме.
Тренажер позволяет выработать абсолютно верный наклон ручки/карандаша при письме, верное расположение пальцев.
Ребят очень заинтересовали яркие тренажеры и желание и интерес к рисованию повысился. Навык формируется успешно!
