Перспективный тематический план работы кружка «Азбука здоровья» для детей 3–4 лет (вторая младшая группа)

Елена Алексеевна Благонадеждина
Перспективный тематический план работы кружка «Азбука здоровья» для детей 3–4 лет (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Январь 2 нед., №1

Блок 1.«Знай свое тело»

1.1 «Знакомимся со своим телом»,

Зимонина В. Н. ,с. 125

Учить детей понимать значение отдельных частей своего тела: руки, ноги, голова, туловище.

Январь 4 нед., №2

Блок 1. «Знай свое тело»

1.2 «Пять помощников моих»,

Зимонина В. Н., с. 120

Учить детей понимать значение отдельных частей своего тела: глаз, ушей, носа, рта; различать детей по одежде, прическе и другим особенностям; развивать зрительное и слуховое внимание, обоняние и вкусовые качества.

Февраль 2 нед., №3

Публикация «Перспективный тематический план работы кружка „Азбука здоровья“ для детей 3–4 лет (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Планы
• Младшая группа
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2013

Блок 2.«Соблюдай правила гигиены»

2.1 «Личная гигиена»,

Голицына Н. С., с. 36

Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.

Февраль 4 нед., №4

Блок 2.«Соблюдай правила гигиены»

2.2 «Надо, надо умываться по утрам и вечерам…»,

Зимонина В. Н., с. 126

Продолжать формировать навыки гигиены; умываться, расчесывать волосы; вытирать лицо только своим чистым полотенцем; воспитывать желание быть опрятным и аккуратным.

Март 2 нед., №5

Блок 2.«Соблюдай правила гигиены»

2.3 «Нос и уход за ним»,

Сизова Н. О., с. 8

Дать детям представление об одном из важнейших органов чувств – обонянии; приучать беречь орган и соблюдать правила ухода за ним.

Март 4 нед., №6

Блок 2.«Соблюдай правила гигиены»

2.4 «Мои зубки»,

Смирнова Т. В., с. 88

Формировать представление детей о зубах человека, об их значении в нашей жизни и о том, как за ними ухаживать; учить, правильно чистить зубы; воспитывать культурно-гигиенические навыки. Расширять словарный запас детей : резцы, эмаль, кариес…

Апрель 2 нед., №7

Блок 3.«Соблюдай режим дня»

3.1 «Очень, нужен людям сон»,

Зимонина В. Н. ,с. 128

Развивать у детей интерес к своему здоровью; учить заботиться о себе; закреплять знания о том, что сон необходим человеку, запоминать правила поведения перед сном; развивать умения делать простейшие выводы.

Апрель 4 нед., №8

Блок 4.«Следи за датчиком настроения»

4.1 «Что такое улыбка?»,

Зимонина В. Н. ,с. 122

Упражнять детей в умении проявлять и различать радость, удовольствие; учить определять состояние человека по лицу, голосу.

Май 2 нед., №9

Блок 5.«Занимайся физкультурой»

5.1 «Будем спортом заниматься»,

Голицына Н. С., с. 55

Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом. Закрепить название некоторых видов спорта.

Май 4 нед., №10

Блок 5. «Занимайся физкультурой»

5.2 «На лесной поляне»,

Зимонина В. Н., с. 207

Упражнять детей в ходьбе и беге за воспитателем и без него, в умении догнать убегающего; упражнять в равновесии; прыжках через два шнура; поддерживать у детей желание выполнять знакомые движения.