Ирина Александровна Романова
Конспект НОД по изобразительной деятельности в средней группе «Символы олимпиады». Формирование художественного мышления детей
Цель: Формировать художественное мышление и нравственные черты
личности через различные способы продуктивной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
• расширить и обогатить кругозор детей;
• закрепить представления детей об олимпийских символах
• познакомить с техникой «комкание»
Развивающие:
• развивать познавательный интерес к социальной жизни общества.
• развивать связную речь.
Публикация «Конспект НОД по изобразительной деятельности в средней группе „Символы олимпиады“, Формирование художественного мышления детей» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Конспекты занятий, НОД на олимпийскую тему
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2014
• развивать самостоятельность, активность, творчество детей.
• развивать эстетическое восприятие, интерес и положительное отношение к результатам своей деятельности.
Воспитательные:
• воспитывать самостоятельность, усидчивость и желание доводить начатое до конца.
•воспитывать любознательность, художественный вкус и интерес к изобразительному искусству.
Коррекционные:
• развивать память, внимание, мышление.
• развивать мелкую моторику рук
• развивать сенсомоторные навыки.
Предварительная работа:
Просмотр фотографий, иллюстраций, открыток с изображением олимпийской символики, беседа о возникновении и традициях проведения олимпийских игр, знакомство с зимними видами спорта.
Материалы, оборудование:
Конверт с изображением олимпийского флага, картинки с изображением олимпийских символов, полотно белого цвета, кольца пяти цветов, салфетки 5 цветов, клей, влажные салфетки, медали
Ход деятельности:
Воспитатель: Дети, вчера почтальон принёс нам вот такой конверт.
(Показывает детям конверт с изображением олимпийского флага).
Что изображено на конверте?
(Ответы детей)
Правильно это олимпийский флаг. В день открытия олимпийских игр над стадионом поднимают такой флаг, его украшают пять олимпийских колец, назовите их цвета (дети называют).
Города, в которых проводятся Олимпийские игры, придумывают свои символы. В этом году зимние Олимпийские игры пройдут в России в городе Сочи. Символами олимпийских игр будут : белый леопард Барсик – сильный, выносливый зверь, очень любит кататься с горок. Зайка обожает кататься на коньках. Белый мишка очень добрый, помогает товарищам по команде, не оставляет их в беде.
(Воспитатель достает и показывает символы олимпиады)
Леопард, зайка и белый мишка прислали нам письмо. Они просят им помочь. Они пишут, что Снежная королева очень рассердилась, когда узнала, что её не выбрали символом Олимпиады, закрасила олимпийский флаг белой краской и колец на нём не видно. А помочь им могу умные, дружные и любящие спорт дети.
Леопард Зайка и Мишка передали нам сундучок, где есть всё необходимое для того, чтоб сделать флаг, но открыть его можно отгадав загадки:
Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы (санки).
Две полоски на снегу
Оставляю на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной (лыжи).
Мчусь как пуля, я вперёд,
Лишь поскрипывает лёд,
Да мелькают огоньки!
Что несёт меня? (коньки).
Коньки и лёд для всех друзей
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
А называюсь я … (хоккей).
Молодцы все загадки отгадали, а теперь давайте отдохнём.
Физминутка: (движения по тексту).
Каждый день по утрам делаем зарядку.
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать, руки поднимать,
Приседать и вставать, прыгать и скакать.
А сейчас давайте сделаем флаг олимпиады и разрушим чары Снежной королевы.
(Воспитатель достаёт из сундучка заготовки олимпийских колец, раздает их детям и приглашает их украсить кольца)
Ребята, вы знаете, что из салфеток можно сделать много всего интересного? Сегодня мы будем украшать олимпийские кольца комочками из салфеток. Для этого мы разорвем салфетку на кусочки, и пальчиками будем скатывать круглые комочки, когда комочков сделаем много, приклеим их на наши олимпийские кольца.
(Воспитатель предлагает детям приступить к работе, объединившись парами. По окончании выносится положительная оценка результата. Готовые кольца воспитатель приклеивает на полотно.)
Теперь леопард Барсик, Зайка и Миша могут отправляться на олимпиаду в Сочи. Они будут помогать нашим спортсменам, побеждать.
А вы сегодня победили саму Снежную королеву потому, что были дружными, внимательными и проявили смекалку. А победителей награждают медалями, получайте заслуженные медали. Детям вручаются медали «Юные олимпийцы».
А мы с вами будем следить за соревнованиями на олимпиаде, и болеть за спортсменов нашей страны.
