План-конспект НОД в средней группе по познавательному развитию (ФЭМП) на тему «В гостях у сказочных героев»

Светлана Кадышева
План-конспект НОД в средней группе по познавательному развитию (ФЭМП) на тему «В гостях у сказочных героев»

План-конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе по познавательному развитию (ФЭМП)

на тему «В гостях у сказочных героев».

воспитатель Кадышева С. Г.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие».

Задачи:

Познавательное развитие:

- Закреплять название геометрических фигур (круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник); умение выделять их свойства (форма, цвет,размер).

- Закреплять понятие «длинный», «короткий», сравнивать два предмета по величине путём непосредственного наложения или приложения.

- Упражнять детей в счёте до 5, в умении соотносить цифру с количеством.

- Закреплять умение зрительно сравнивать предметы по ширине, закрепить понятие «широкий», «узкий».

- Закреплять представления о последовательности частей суток: утро, день, вечер, ночь.

Речевое развитие:

- Совершенствовать диалогическую речь, активно участвовать в беседе, отвечать на вопросы, развивать речевую и мыслительную активность.

-Художественно-эстетическое развитие:

- Развивать умение украшать панно, используя геометрические фигуры: квадрат, треугольник, овал, круг.

Физическое развитие:

- Формировать умение согласовывать движения с текстом.

Методы и приёмы:

Словесные:беседа, вопросы, объяснение.

Наглядные:демонстрация игр, пособий, рассматривание слайда с изображением замка.

Практические: действия с дидактическим материалом.

Материалы и оборудование: слайды с изображением сказочного замка; аудиозапись с мелодией «В гостях у сказки»; ковёр-самолёт из картона с дырками в виде геометрических фигур; две полоски (длинная и короткая); карточки с цифрами от 1 до 5 на каждого ребёнка; верёвка; картинки с изображением «части суток»; клей, клеёнка, тряпочка.

Формы организации совместной деятельности:

Детская деятельность Формы организации совместной деятельности.

Коммуникативная Беседа, вопросы и ответы на поставленный вопрос.

Игровая Д/и «Починим ковёр»

Д/и «Найди дорожку»

Д/и «Молчанка»

Д/и «На другой берег»

Д/и «Помоги сказочным героям».

Двигательная Физминутка.

Продуктивная Аппликация «Сделаем подарок-открытку».

Логика образовательной деятельности.

№ Деятельность воспитателя Детская деятельность Ожидаемый результат

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. Звучит мелодия «В гостях у сказки».

Воспитатель обращает внимание детей на экран, на котором изображён старинный замок.

- Ребята, нам пришло письмо, а вы знаете от кого?

Воспитатель показывает портрет сказочного короля, королевы и принцессы.

- За морями, за лесами

За высокими горами.

В королевстве за рекой

Живёт король со своей семьёй.

- Сказочные герои пригласили нас в гости. По дороге нам будут встречаться разные задания. Но я думаю, что вы легко с ними справитесь.

-Чтобы попасть в сказочную страну, нам понадобится ковёр-самолёт, но он испорчен.

Д/игра «Починим ковёр-самолёт».

На подносе лежат геометрические фигуры. Воспитатель предлагает починить ковёр.

Д/игра «Найди дорожку».

- К дворцу ведут две дорожки, одна длинная, а другая короткая.

-По какой дорожке мы быстрей доберёмся до дворца, по длинной или по короткой?

- Подойдите к нужной дорожке.

- Ребята, теперь мы очутились на поляне, давайте отдохнём.

Д/игра «Молчанка».

Воспитатель задаёт вопросы.

- Самое главное условие- говорить в этой игре нельзя, можно только показывать карточки.

- Сколько пальцев на правой руке?

- Сколько глаз у светофора?

- Сколько носов у двух собак?

- Сколько ушей у двух мышей?

- Сколько хвостов у двух котов?

Физминутка.

Мы в строю шагаем браво,

Все науки познаём:

И налево, и направо,

И, конечно же, кругом.

Это- левая рука,

Это- правая рука,

Ох, наука не легка.

Д/игра «На другой берег».

На полу из верёвки обозначена речка, в разных местах она имеет разную ширину.

- Как можно перебраться на другой берег?

Воспитатель предлагает детям найти место, которое они смогут перешагнуть.

Д/игра «Помоги сказочным героям разложить картинки по порядку».

Воспитатель в произвольном порядке показывает детям картинки, на которых изображены дети в разное время суток.

-Что изображено на картинках?

- Что делают дети?

- Когда это бывает?

Аппликация «Сделаем подарок-открытку» королю.

- За морями, за лесами

За высокими горами,

В королевстве за рекой

Подарку рад король с семьёй.

Итог:

- Что интересного было сегодня?

- Что понравилось больше всего? Дети рассматривают слайд, слушают музыку.

Ответы детей на поставленный вопрос воспитателя.

Дети накладывают и определяют, те «заплатки», которые подходят для ремонта ковра.

Дети сравнивают дорожки, приёмом приложения или наложения определяют длину.

Дети показывают карточки с нужными цифрами.

Дети выполняют движения, согласно тексту.

Дети предлагают свои варианты, и проверяют их на практике.

Дети последовательно раскладывают картинки (утро, день, вечер, ночь).

Дети делают панно-аппликацию из геометрических фигур.

Дети отвечают на вопросы.

Сформированы умения слушать, видеть.

Сформированы умения отвечать на вопросы.

Сформированы умения называть геометрические фигуры, выделять их свойства (форма, цвет, размер).

Сформировано умение сравнивать два предмета по длине путём наложения и приложения.

Сформировано умение соотносить цифру с количеством.

Сформировано умение согласовывать движения с текстом.

Сформировано умение зрительно сравнивать предметы по ширине.

Сформировано представление о

последователь-

ности частей суток.

Сформированы умения украшать панно геометрическими фигурами.

Публикации по теме:

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему «Зима» Тема "Зима"Образовательные области: приоритетная: познание (формирование целостной картины мира: ознакомление с природой) в интеграции:.

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «В гостях у гномов» ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: Закреплять навык счета в пределах четырёх. Показать образование числа пять от предыдущего числа. Закреплять понятия:.

Конспект НОД по сенсорному и математическому развитию в старшей группе «Математика в стране сказочных героев»Конспект НОД по сенсорному и математическому развитию в старшей группе «Математика в стране сказочных героев» Образовательная область: «Математическое развитие» Вид деятельности: непосредственно-образовательная Возрастная группа: старшая Тема: «Математика.

Конспект ООД по ФЭМП в средней группе «Путешествие сказочных героев» Программное содержание: Образовательные задачи: • закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, • учить отвечать.

Конспект занятия (ООД) по познавательному развитию (ФЭМП) «В гостях у кота Леопольда»Конспект занятия (ООД) по познавательному развитию (ФЭМП) «В гостях у кота Леопольда» Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование элементарных математических представлений, «Коммуникация», «Социализация».

НОД по познавательному развитию для второй младшей группы «В гостях у героев мультфильмов» Программное содержание: Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, шар, куб. Называть.

Открытое занятие по ФЭМП «В гостях у сказочных героев» Цель: создать условия для систематизации и закрепления знаний, полученных за год. Программные задачи: формировать познавательно-исследовательскую.

Педагогического мероприятия по художественно-эстетическому развитию «Рисуем сказочных героев» (старший возраст) Цель: - Расширять знания детей о цвете; - Вызвать у детей интерес к нетрадиционному рисованию (рисование пальчиками); - Развивать эмоционально.

План-конспект НОД по познавательному развитию во второй младшей группе «Мишутка в гостях у детей» План-конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию во второй младшей группе Тема: "Мишутка в гостях.

План-конспект открытого занятия по ФЭМП в средней группе «У солнышка в гостях» План-конспект открытого занятия по ФЭМП в средней группе. Тема: «У солнышка в гостях» Задачи: - формировать представления детей о равенстве.

Библиотека изображений:
  • Русские народные сказки
  • Сказочные существа
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
План-конспект НОД в средней группе по познавательному развитию (ФЭМП) на тему «В гостях у сказочных героев»
Опубликовано: 16 июня 2016 в 13:44
+11Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер-класс по аппликации на тему «Открытка на 8 марта»
Уважаемые коллеги в преддверие праздника 8 марта хочу представить вам нашу открытку для мамы и бабушки. Для её изготовления нам понадобились следующие...
Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники...
« Чудесные цветы в вазе » Разработала и провела воспитатель: Казанцева С. М. ГБДОУ №86 Задачи:  Учить составлять гармоничную цветовую...
Зимнее оформление участка
Здравствуйте уважаемые мои коллеги! Предлагаю вашему вниманию зимнее оформление участка. Мы, воспитатели и родители, дружно работали по зимнему оформлению...
Дидактическое пособие «Сенсорный куб»
Данное дидактическое пособие создает условия для ознакомления детей с цветом, формой, величиной, осязаемыми свойствами предметов ( теплый, холодный, твердый,...
«Театрализованная деятельность в детском саду»
«Театрализованная деятельность в детском саду» Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально...