Гюля Зейналова
План работы кружка по нетрадиционному рисованию «Волшебный карандаш»
Название и цели занятия:
[/u]
1. Давайте познакомимся! – Я – Королева Кисточка
Цели: Путешествие в страну красок
Прививать любовь к изодеятельности. Познакомить детей с различными изо материалами, показ различных техник рисования.
2. «Путешествие красок на осенних листочках»
Цели: Учить детей технике нетрадиционного рисования – печать предметов (осенних листочков). Ввести понятие о «теплых» цветах, будить воображение и развивать фантазию.
Публикация «План работы кружка по нетрадиционному рисованию „Волшебный карандаш“» размещена в разделах
- Изостудия, кружок ИЗО
- Нетрадиционные техники рисования
- Планирование. Планы работ
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Планирование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2013
3. «Разноцветные бабочки»
Цели: С помощью нетрадиционной техники рисования развивать у детей стойкий интерес к изобразительной деятельности. Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую радостному летнему настроению. Развивать эстетическое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.
4. «Осеннее дерево»
Цели: Учить детей рисовать осеннее дерево, передавая строение ствола, веток. Развивать цветовое восприятие. Познакомить с техникой рисования тычками.
5.«Цветочный дождь»
Цели: Развивать фантазию и воображение. Совершенствовать технику рисования гуашью : заполнять изображением весь контур рисунка, пользоваться тычками разного диаметра.
6. «Ветка рябины»
Цели: Продолжать учить детей работать с акварелью, хорошо насыщая красками кисть или тычки. Старательно и аккуратно ставить печати тычками, изображая ягоды рябины.
Закреплять положительные эмоции, возникающие от красочных рисунков, удачно переданной формы предметов.
7. «Золотая осень»
Цели: Учить рисовать пейзаж, передавая строение деревьев разных пород; составлять многоплановую композицию. Учить передавать колорит, составлять на палитре оттенки цвета, характерные для осенней природы. Развивать эстетическое восприятие. Познакомить с понятием «теплые тона». Совершенствовать умение пользоваться разными материалами и приемами рисования для создания выразительного образа.
8. «Поздняя осень»
Цели: Продолжить учить рисовать пейзаж. Познакомить с понятием «холодные тона». Учить разводить краски на палитре для получения различных оттенков холодных тонов. Продолжать учить изображать деревья разных пород и возраста, передавать в рисунке перспективу. Развивать эмоциональное восприятие произведений поэзии, живописи, музыки и передавать настроение в рисунке.
9. «День Рождения Города»
Цели: Закреплять умение передавать в рисунке сюжет. Учить изображать праздничную картину города. Располагать изображения выше и ниже по листу бумаги, чтобы передать дальше и ближе расположенные предметы. Развивать фантазию и воображение. Продолжать учить использовать разные материалы с целью создания выразительного рисунка. Закреплять умение рисовать цветными восковыми мелками.
10. «В декабре, в декабре, все деревья в серебре»
Цели: Продолжать учить изображать эпизоды знакомой сказки, правильно располагая предметы на листе бумаги и передавая соотношение частей предметов по величине. Развивать эстетическое восприятие. Учить детей использовать в рисунке гуашь, угольный карандаш, сангину, учитывая их выразительные возможности; закреплять приемы рисования прямых линий кистью, приемы рисования сангиной.
11. «В лесу родилась елочка, в лесу она росла»
Закреплять умение передавать в рисунке сюжет, радостное настроение. Учить рисовать елочку акварельными красками, шарики и фонарики и различные украшения для елочки тычками печатками, различные гирлянды нитками, намазанными цветными красками.
12. «Избушка ледяная и лубяная»
Цели: Продолжать учить изображать эпизоды знакомой сказки, правильно располагая предметы на листе бумаги и передавая соотношение частей предметов по величине. Учить детей использовать в рисунке гуашь, угольный карандаш, сангину, учитывая их выразительные возможности; закреплять приемы рисования прямых линий кистью, приемы рисования сангиной.
13. «Наш город зимой»
Цели: Учить изображать картину города зимой. Располагать изображения на всем листе альбомного листа. Учить передавать цветовую гамму зимнего города. Развивать чувство композиции, чувство цвета. Развивать воображение. Продолжать учить использовать разные материалы с целью создания выразительного рисунка. Закреплять умения рисовать цветными восковыми мелками, вначале рисовать мелками, а затем гуашью.
14. «Зимний пейзаж»
Цели: Учить детей передавать в рисунке картину зимнего пейзажа, используя наблюдения на прогулке, впечатления, полученные при рассматривании репродукций с картин, изображающих зимний пейзаж. Развивать творческое воображение. Закреплять навыки и умения рисования красками гуашь, смешивать краску для получения нового цвета, использования свечи для более выразительного образа. Продолжать учить рисовать угольным карандашом и сангиной.
15. «Три медведя»
Цели: Продолжать учить детей рисовать эпизоды к сказкам; располагать рисунок в центре листа, передавая пропорции, фактуру и цвет шерстки. Продолжать учить использовать в рисунке тычки, акварельные карандаши, учитывая их выразительные возможности.
16. «Деревья без листьев»
Цели: Совершенствовать навыки рисования углем и сангиной. Продолжать учить рисовать деревья, изображая их строение, направление ветвей, их величину по отношению к стволу дерева, красиво располагать деревья на листе бумаги. Учить регулировать силу нажима на уголь по мере надобности.
17. «Ранняя весна»
Цели: Учить детей изображать картину ранней весны. Учить придумывать композицию рисунка. Закреплять умения передавать колорит, характерный для ранней весны, подбирая нужные цвета. Учить детей чувствовать и передавать в рисунке красоту природы весной. Учить применять умение разбавлять акварельные краски водой для получения светлых тонов. Учить приемы размывки. Закреплять умение пользоваться палитрой для приготовления нужного оттенка цвета, пробы краски.
18. «Одуванчики на лугу»
Цели: Учить детей рисованию по сырому. Продолжать учить разбавлять краски для получения светлых тонов.
19. «Пушистый медвежонок»
Цели: Учить детей рисовать с натуры мягкую игрушку. Продолжать учить рисовать углем с использованием техники штриховки. Обращать внимание на то, что при работе с этим материалом необходимо быть особенно аккуратным.
20. «Косые дожди».
Цели: Закрепить знания детей использовать в рисовании свечу. Продолжать учить рисовать пейзажи на весеннюю тематику. Закреплять навыки рисования акварелью, цветными восковыми мелками.
