Татьяна Иванова
План работы с родителями на 2016–2017 год «Использование здоровьесберегающих технологий в воспитание у дошкольников ЗОЖ»
Актуальность темы:
-состояние здоровья подрастающего поколения в настоящее время
вызывает особую озабоченность в государстве и обществе. Поэтому мы
понимаем, что забота об укреплении здоровья дошкольника - проблема не
только медицинская, но и педагогическая.
Цель:
-создание комплексной системы познавательно-оздоровительной работы с детьми, направленной на осознанное отношение сохранения и укрепления собственного здоровья.
Задачи:
Публикация «План работы с родителями на 2016–2017 год „Использование здоровьесберегающих технологий в воспитание у дошкольников ЗОЖ“» размещена в разделах
- Воспитание ребенка. Консультации для родителей
- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Планы
- План работы с родителями
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- изучение педагогической и методической литературы по проблеме использования здоровьесберегающих технологий в воспитании у дошкольников основ здорового образа жизни;
- охрана и укрепление здоровья детей, совершенствование их физического развития, повышение сопротивляемости защитных свойств организма;
- формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью;
- повышение педагогической компетентности родителей по данной проблеме.
Ожидаемые результаты:
- создание образовательной среды, формирующей у детей представления об основах здорового образа жизни и активное включение воспитанников и родителей в данную среду;
- снижение показателя заболеваемости;
- положительная динамика показателей физического развития детей.
Отношение ребенка к своему здоровью является фундаментом, на котором можно будет выстроить потребность в здоровом образе жизни. Эта потребность зарождается и развивается в процессе осознания ребенком себя как человека и личности. Отношение ребенка к здоровью напрямую зависит от сформированности в его сознании этого понятия.
Основы здорового образа жизни у детей дошкольного возраста определяются наличием знаний и представлений об элементах здорового образа жизни (соблюдение режима, гигиенических процедур, двигательной активности, и умением реализовывать их в поведении и деятельности доступными для ребенка способами (чистить зубы, мыть руки, делать зарядку, заниматься спортом и т. д.)
Для того, чтобы сохранить здоровье ребенка необходимо объединить усилия всех взрослых, окружающих его, в первую родителей и воспитателей с целью создания вокруг него атмосферы наполненной потребностями, традициями и привычками здорового образа жизни. Таким образом, с ранних лет будет формироваться определенная культура поведения и соответствующий стиль жизни. Знания, умения и навыки оздоровительного характера, заложенные в дошкольном возрасте, станут прочным фундаментом для создания положительной мотивации к охране собственного здоровья во взрослой жизни.
Месяцы.
Название мероприятия.
Цель проведения мероприятия и исполнители :
Август- Сентябрь
1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 6 -7лет».
2. Консультация «Всё о развитии детской речи».
3. Памятка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».
4. Советы родителям : «Как повысить самооценку ребенка»
Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 6-7 лет.
Психолого – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.
Повышение педагогической культуры родителей.
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей.
Воспитатели
Октябрь.
1. Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников».
2. Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа.
3. Советы родителям : «Если ребенок плохо говорит».
4. «Физкульт – ура! Ура! Ура!» (памятки, рекомендации на тему зож, профилактики нарушения плоскостопия, осанки; комплексы упражнений).
Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
Активизация родителей в работу группы, и развитие позитивных взаимоотношений между д\с и родителями.
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей.
Пропагандировать ЗОЖ, познакомить с мерами профилактики плоскостопия, нарушения осанки. Предложить комплексы упражнений, интересные подвижные игры.
Воспитатели.
Ноябрь.
1. Консультация «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста». 2. Индивидуальные беседы с родителями : «Спортивная обувь для занятий физкультурой»
3. Индивидуальные консультации: «Одежда детей в группе».
4. Памятка для родителей :«Правила пожарной безопасности».
5. Спортивный праздник для детей и родителей «Мы дружные, веселые, мы все одна семья».
6. Выставка детских рисунков ко дню матери. «Мамочка - наше солнышко»
Дать родителям необходимые знания о развитии речи старших дошкольников
о необходимости приобретения спортивной обуви.
Напомнить, что температурный режиме в группе благоприятно влияет на самочувствие детей.
Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.
Вовлекать родителей в совместное с детьми творчество, призывать их развивать творческие способности своих детей.
Воспитывать любовь, уважение к мамам, донести до детей, что дороже мамы никого нет, что мама – самый близкий и лучший друг.
Воспитатели.
Муз. рук.
Декабрь.
1. Консультация «Грипп. Меры профилактики. Симптомы данного заболевания».
2. Родительское собрание. Тема: «Здоровый образ жизни. Нужные советы».
3. Устные беседы «Ароматерапия– одна из мер профилактики вирусных инфекций».
4. Консультация «Готовим руку дошкольника к письму».
5. «Новогодняя сказка» - утренник для детей и родителей.
6. Советы родителям : «Чем грозят зимние каникулы». Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в домашних условиях и условиях д\с.
Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы д\с и семьи.
Повышение педагогической культуры родителей.
Дать рекомендации родителям по подготовке ребёнка к школе.
Вовлечь родителей и детей в подготовку к новогоднему празднику.
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей.
Мед. сестра.
Воспитатели.
Муз. рук.
Январь.
1. Беседа: «Режим будущего первоклассника»
2. Консультация «Профилактика заболеваний ОРЗ и ОРВИ».
3. Физкультурный досуг «В гостях у Деда Мороза»
4. Советы родителям : «Забудем о простуде»
Информировать родителей о важности соблюдения режима для будущих школьников.
Напомнить традиционные и народные методы профилактики и лечения ОРЗ и ОРВИ.
Вовлекать родителей в совместное с детьми творчество, призывать их развивать творческие способности своих детей.
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей.
Воспитатели.
Муз. рук.
Февраль.
1. Поздравительная газета для пап.
2. Консультация «Развитие художественных способностей детей»
3. Советы родителям : «Чем занять ребенка»
4. Спортивно – музыкальный праздник «Бравые солдаты»
Воспитывать любовь и уважение к своим папам, дедушкам, Российской армии.
Предложить родителям как развивать художественные способности детей
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей.
Задействовать пап в участии на спортивном празднике; вовлечь их в творческий процесс общения с детьми.
Воспитатели.
Муз. рук.
Март.
1. Инструктаж по технике безопасности «Чем опасна оттепель на улице».
2. Концерт с чаепитием «Женский день».
3. Выставка рисунков «Цветы для бабушки».
4. Консультация мед. сестры «Как предупредить авитаминоз весной»
5. Советы родителям : «Развитие творческих способностей ребенка»
Ознакомить родителей с правилами поведения на улице во время гололедицы.
Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике
Воспитывать уважение и чувство благодарности к своим бабушкам, побуждать детей доставлять им радость.
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей.
Воспитатели.
Муз. рук.
Апрель.
1. Консультация для родителей : «Права детей»
2. Родительское собрание : «Вот и стали мы на год взрослей».
3. Советы родителям : «Пусть ребенок знает, что в мире есть опасность»
Проконсультировать родителей о правах детей
Предоставить родителям информацию об уровне подготовленности ребенка к школе.
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей. Воспитатели
Муз. рук.
Май.
1. Оформление стенда «День Победы».
2. Консультация для родителей : «Дорожная азбука».
3. Памятка родителям : «Что могу сделать я»
4. Советы родителям : «Обижайтесь молча»
5. Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей».
6. Выпускной вечер «До свидания, детский сад!» Развивать патриотические чувства у детей.
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в д\с и дома.
Распространение педагогических знаний среди родителей, помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей.
Вовлечение родителей в подготовку к выпускному вечеру. Укреплять дружеские взаимоотношения в коллективе группы.
Воспитатели.
Муз. рук.
