Пластилинография для детей 3–4 лет «Подснежники — посланцы весны» (4 фото)

Бакакина Марина
Пластилинография для детей 3–4 лет «Подснежники — посланцы весны»

В нашем дошкольном учреждении. для наших воспитанников есть кружки: "Конструирование", "Английский язык" и кружок "Пластилинографии", которые дети посещают по желанию. Вот об одном из занятий, я хочу рассказать сегодня.

И так, кружок "Пластилинографии". Занятия в данном кружке содержат не только практические задачи, но и воспитательно - образовательные, что в целом позволяет всесторонне развивать личность ребенка. Дети получают знания, умения, навыки, идет осознание единства человека с природой, знакомство с миром разных предметов в процессе частичного использования так называемого бросового материала, расширяются возможности изобразительной деятельности детей.

Публикация «Пластилинография для детей 3–4 лет „Подснежники — посланцы весны“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по лепке из пластилина на весеннюю тему
• Младшая группа
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
• Подснежник. Лепка, пластилин
• Темочки

Лепкой дети начинают заниматься уже с младшего возраста, осваивая простейшие приемы работы с пластилином : раскатывание, сплющивание, вытягивание. Это дает предпосылки к созданию сложных лепных композиций в старшем дошкольном возрасте и к использованию разнообразных приемов.

Сегодня, педагог, который ведет данный кружок занимался с детьми 3-4 лет.

Цели занятия:

- Продолжать расширять кругозор и знания детей о природе;

- Вызывать интерес к пробуждающейся весенней природе, дать представление о первоцветах;

- Закреплять умения и навыки детей в работе с пластилином - раскатывание, сплющивание, размазывание используемого материала на основе;

- вызвать интерес к изображаемому цветку средствами художественной литературы;

- Развивать мелкую моторику рук.

Материал для занятия:

- плотный картон (синего цвета)

- пластилин (зеленого и белого цвета)

- стека

- салфетка для рук

- иллюстрация с изображением подснежника.

Занятие началось с организационной части, педагог рассказала детям о том, что подснежники это первые цветы, которые появляются после зимних холодов и символизируют начало весны. Познакомила детей с иллюстрацией на которой изображен подснежник :

Зачитала стихотворение Е. Серовой "Подснежник"

Выглянул подснежник

В полутьме лесной -

Маленький разведчик,

Посланный весной;

Пусть еще над лесом

Властвуют снега,

Пусть лежат под снегом

Сонные луга;

Пусть на спящей речке

Неподвижный лед,-

Раз пришел разведчик,

И весна придет!

А еще дети узнали, что подснежники, как правило, растут семейками, возле деревьев, кустов, на лугах. Что подснежник появляется прямо из под снега, не боясь ни каких заморозков. Обычно подснежники появляются в апреле.

С помощью пальчиковой гимнастики, воспитанники разогрели свои пальчики:

Подснежников цветки

(переплести пальчики)

Распускают лепестки.

(плавно разжать пальчики)

Ветерок чуть дышит,

(легко, плавно подуть)

Лепестки колышет.

(пошевелить пальчиками)

К цветку носик приближаем,

(податься вперед)

Аромат цветов вдыхаем

(втянуть носом воздух)

И началась практическая часть:

Педагог обращала внимание детей, что листочек у подснежника зеленый

А цветочек у него белый:

Воспитанники слушали внимательно педагога и очень старательно все выполняли!

В завершении, педагог вместе с детьми, рассматривали получившиеся работы и похвалила всех воспитанников за их внимание и старания!

Вот какие красивые подснежники расцвели у нас в группе! :

Посмотрите пожалуйста, надеемся, что вам понравятся работы воспитанников кружка "Пластилинография"! Спасибо!