Валентина Зайцева
Плывёт, плывёт кораблик. Фотоотчет.
Исследовать, открыть, изучить – значит сделать шаг в неизведанное.
Дети по природе своей – исследователи, и с большим интересом участвуют в исследовательских делах.
Познавательно-исследовательская деятельность это развитие познавательных интересов детей, расширение опыта ориентировки в окружающем, сенсорное развитие, развитие любознательности и познавательной мотивации.
Публикация «Плывёт, плывёт кораблик, Фотоотчет,» размещена в разделах
Развивая у детей наблюдательность, умение сравнивать, мы помогаем устанавливать простейшие связи между предметами, что в дальнейшем способствует самостоятельно делать простейшие обобщения и выводы.
Приобщать детей к экспериментированию с материалами и предметами мы стараемся посредством игры. Зимой - это игры со снегом, в летний период – с песком и водой.
Вот и из дождливой на Кубани весны мы постарались извлечь познавательные моменты: пускание корабликов. Дети с удовольствием запускали кораблики в лужицы после дождя.
И как говорят моряки: " Семь футов под килем тебе, наш кораблик!"
