Подвижные игры для детей старшей и подготовительной группы

Елизавета Никитина
Подвижные игры для детей старшей и подготовительной группы

технологии критерии содержание

Технология проектной деятельности Опишите реализованные (лично вами) в течении месяца проекты, по следующим составляющим:

Тема

Дата реализации

Конечный результат (в каком виде оформлен)

Наличие в группе паспорта и самоанализа Тема: «Подвижные игры!»

Дата реализации: с 16.03.21 по 19.03.21

Конечный результат: коллаж.

Тема: «Я у мамы помощник» 23.03.2021

Публикация «Подвижные игры для детей старшей и подготовительной группы» размещена в разделах

• Подвижные игры для детей
• Подготовительная группа
• Старшая группа
• Темочки

Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) 1. Перечислите подобранный материал к занятиям, для оформления группы, стендов, с указанием аудитории (воспитанники, родители, педагоги)

2. Оформление групповой документации, отчетов

Создание и использование презентаций опишите, по следующим составляющим:

Тема презентации, с указанием аудитории (воспитанники, родители, педагоги)

Дата демонстрации

Личный вклад (сделана самостоятельно, наработки коллег)

Краткое содержание (подборка иллюстраций, дидактические игры, логические задачи и др.)

В ходе какого вида образовательной деятельности использовалась (НОД, совместная деятельность, режимные моменты, досуг и т. д.)

Укажите соответствие с планированием образовательной деятельности на месяц (пример вторая неделя, вторая половина дня, совместная деятельность, сюжетно-ролевая игра «Семья») 1. Материал: опрос детей о знании игр

Тема: «Подвижные игры!» для детей старшей и подготовительной группы

Дата демонстрации: 16.03.21

Презентация создана самостоятельно

Краткое содержание:

- игры с правилами

- игры - эстафеты

- сюжетные игры

- музыкальные игры

2. Тема: «Я у мамы помощник» 23.03.2021 для детей младшей и средней группы

Показ иллюстраций, чем можно помочь маме дома

Игры – эстафеты «Собери цветок для мамы»

Технология исследовательской деятельности Опишите проведенные (лично вами) опыты, наблюдения, исследования и др., по следующим составляющим:

Название опыта, наблюдения

Дата проведения

Фиксация (дневник наблюдений, коллаж, рисунки, схема и т. п.) Из наблюдения 16.03.2021 и 23.03.2021 в форме «Игры – эстафеты», выявлено, что дети нуждаются в большей подвижности, в эмоциональной разгрузке.