Посиделки в казачьей хате «В гости к бабушке пришли»

Людмила Арчакова
Посиделки в казачьей хате «В гости к бабушке пришли»

Посиделки в казачей хате.

Для детей младшего дошкольного возраста.

Автор сценария Арчакова Людмила Ивановна, музыкальный руководитель.

МДОУ детский сад№ 6, ЦРР.

Задача – знакомство детей с кубанскими обычаями, произведениями искусства, воспитание любви к родному краю, развивать познавательный интерес к истории своего края, малой родины.

Тема: «В гости к бабушке пришли»

Публикация «Посиделки в казачьей хате „В гости к бабушке пришли“» размещена в разделах

• Казаки. Культура и традиции кубанских и донских казаков
• Посиделки
• Хата казака. Кубанская хата
• Темочки

Развивающая среда: музыкальный зал оформлен в стиле кубанской хаты-белёнки, плетень, на плетне висят глиняные горшки, у плетня подсолнухи яркие маки. В хате накрыт стол – самовар, сладости, пампушки. поставить прялку, развесить вышитые рушники. Выбитые занавески и поместить другую атрибутику кубанского быта.

Костюмы: дети и ведущая в кубанских костюмах.

Звучит песня в записи «Трава, моя трава». дети входят в зал и садятся на приготовленные места. Ведущая предлагает рассмотреть убранство зала.

Вед – дети, кто для вас самый родной?

Дети – Папа, мама, бабушка, дедушка.

Вед – Правильно. Это ваши близкие предки. А дальние предки, это те, которые жили давно до них и до нас с вами. И вот сегодня мы с вами и попали в хату наших дальних родственников. Здесь живет старинная казачья семья.

О, да в хате есть хозяйка.

(В хате сидит хозяйка у прялки, дремлет- роль хозяйки исполняет воспитатель.)

Вед – Пряла, пряла… Да видно подустала, вздремнула немножко.

Детки, давайте её разбудим. Ой, а как же будить станем? Придумала.

Станем мы котятками – помяукаем и разбудим её.

(Дети мяукают)

Вед - Не слышит. А ну – ка петушки, пропоём ка-ка-ре-ку.

( Дети поют: ку-ка-ре-ку!. хозяйка в доме прсыпается и выходит из – за прялки)

Хоз –ка (она же бабушка)- Ой, что же это я, вздремнула. Никак утро? Петухи поют?

Вед – Нет, это не утро. ,Это мы маленькие детки Саши, Маши, Вани и Настеньки в гости к вам пришли. Здравствуйте. (дети здороваются)

Хоз –ка-Здравствуйте, хлопчики и девчата (Низко кланяется)

-Зовут меня Александровна. Я всегда рада гостям. Ой, какие вы казачатки все ладные, да пригоженькие. У меня для каждого ласковое словцо припасено.

-(Читает потешки, ходит возле деток гладит их по головкам, обнимает. Приласкивает)

Потешки.

1- Наша Оленька в дому, что оладушек в меду,

Что оладушек в меду, сладко яблочко в саду.

2- У Сашульки руки в бок, глаза в потолок.

3- Пошёл Миша за порог, упал поперёк.

Упал Миша и лежит- никто к Мише не бежит.

4-Не плачь, Вика, не плачь! Куплю тебе калач.

А тебе Дарина, три, не плачь, не реви.

5 – Котик в избушке печёт ватрушке.

Тому, сему – продаёт,

А Катюшке так даёт!

Вед. - Вот так Александровна, вот так хозяюшка. Кого приласкала, кого насмешила, а кого и пожалела. Никого не позабыла. Настоящая казачка! Да и мы казачата не робкого десятка. Любим бегать и скакать, любим весело играть.

Игра «Пройдём в воротца»

Хоз – ка-Ах. Какие казачата, молодцы и умницы. А у меня для вас сюрприз: ведь у меня тоже есть внучка. Галю!

(выходит девочка подготовительной группы, в кубанском костюме, проходит по залу, здоровается)

-Мы кубанские девчата любим петь и танцевать,

И сегодня вам, ребята, буду песню исполнять.

Песня «Молодыця Галя, молодыця гарна»

Хоз – ка: А вы, ребята, умеете так спивать, как моя внучка Галя?

Дети – Да!

Дети исполняют р. н. п. «Заинька»

Вед. – И плясать тоже умеем.

Пляска «Прогуляемся» р. н. м. «Из под дуба»

Хоз – ка: Ох, и дружно танцевали, а теперь бы вы со мной поиграли?

Вед – Александровна, давай немного отдохнём, да детки тебе стихи почитают.

Дети читают стихи кубанских детских поэтов (Отрывки).

1 –У Алёнки 2 козлёнка, 2 весёлых малыша.

То бегут за ней вдогонку, то плетутся не спеша.

2 – На ромашковой поляне я за бабочкой бегу,

Я без папы и без мамы, я её догнать могу.

3 – Рыжий, рыжий,рыжий кот по завалинке идет,

Мышка спряталась в норе, кот хозяин во дворе.

4 – Я люблю свою сестричку, заплету ей 2 косички.

Сочиню ей песенку, смастерю ей лесенку.

Хозяйка хвалит детей- Ой. Да какие ж гарны ребятки.

Вед – Алексанровна, а ты любишь прястьда вязать?

Хоз ка : Люблю и прясть и вязать. Где мои клубочки?

(Берёт корзинку с клубочками, идёт и показывает их детям, а ведущая в это время говорит)

-наша бабушка идёт и корзиночку несёт. Вот села в уголочек, вяжет для внучат носочек. (Бабушка садится, вяжет и засыпает)

-Посидела, повязала и тихонько задремала.

(Клубочки из корзинки у бабушки рассыпаются)

Вед – А котятки подбежали и клубочки подобрали.

(Дети собирают клубочки и вместе с ведущей прячутся за ширму)

Хоз – ка: (просыпается, ищет клубочки)

-Где ж мои клубочки, как же мне вязать носочки?

(Под музыку) идет по залу, находит детей, те складывают клубочки ей в корзинку.)

Вед. – Хорошо у вас в казачей хате,Но пора и честь знать. Спасибо тебе хозяюшка за добрый приём, за веселье.

Хоз – ка: и вам спасибо, что в гости зашли, что и пели и плясали. Да играми и плясками сыт не будешь. Славится наш Кубанский край угощеньем знатным.

Вот пампушки и ватрушки, пирожки и крендельки. Угощайтесь, да растите здоровыми и крепкими!

(Передаёт угощение с поклоном ведущей)

Дети благодарят бабушку за угощение, прощаются и уходят в группу.