Ризида Фарадисовна Хакимзянова
Пособие для развития речи дошкольников «Скороговорки в картинках» (часть 2)
Хочу ещё раз обратиться к пособию, с которым ранее уже знакомила Вас – «Скороговорки в картинках».
Работа с данным пособием организована в нашей группе в системе со средней группы по настоящее время.
О системе работы Вы можете прочитать – ознакомившись с моей публикацией №2 (Игра-пособие для развития речи дошкольников «Скороговорки в картинках» - от 7 января 2014 года).
Публикация «Пособие для развития речи дошкольников „Скороговорки в картинках“ (часть 2)» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Скороговорки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014
В настоящее время работа продолжается – количество скороговорок увеличивается – доходит до 80-ти.
Если на первоначальном этапе тексты запоминались с трудом – то теперь с этим нет проблем. Естественно повторяются все скороговорки в свободное время еженедельно.
Среди них самые известные скороговорки и совсем незнакомые :
Д
Дед Додон в дуду дудел –
Димку дед дудой задел.
Дедушка дал Диме
Дольку дыни.
Ф
В огороде Фёкла
Ахала и охала:
Уродилась свёкла
Не на грядке, около.
Жалко Фёкле свёклу,
Жалко свёкле Фёклу.
Жаловалась Фё кла:
- Заблудилась свёкла!
В
Вертлявый ветер вырывал
Ворота, как вертушки.
Ворчливый ворон воровал
Вчерашние ватрушки.
У
Улитка просит Уточку:
- Закинь-ка в речку удочку.
Уточка закинула –
Уклейку-рыбку вынула.
О
Однажды осё л огород обежал:
Он овощи очень одни обожал.
И
Индюк из города идёт,
Игрушку новую везёт.
Игрушка не простая –
Индюшка расписная.
Ж
Испугались медвежонка
Ёж с ежихой и ежонком,
Чиж и чижихой и с чижонком,
Стриж с стрижихой и стрижонком.
Для привития гигиенических норм можно использовать скороговорку о еноте :
Е
Енот не станет есть, пока
Его еда не мыта.
Ему помощница – река:
Еду полощет, трёт слегка,
А после – ест досыта.
Енот – любитель чистоты,
Немытого не ест… А ты?
Скороговорки подбираются для отработки определё нного звука при произношении разных слов:
например для отработки звука - Б
Белые бараны били в барабаны,
В барабаны били -
Лбы себе разбили.
Бык бодается с быком.
Убегают все кругом.
Береги, бегун, бока
От бодливого быка.
По бревну, по брёвнышку
Проползла букашка,
Пролетела бабочка,
Пропорхала пташка.
Был у бабушки баран,
Бил он бойко в барабан.
И плясали бабочки
Под окном у бабушки.
Белый снег. Белый мел.
Белый заяц тоже бел.
А вот белка не бела –
Белой даже не была.
Если Вы обратите внимание на предыдущую скороговорку – заметите, что текст излагается в картинках в определённой последовательности – точно по тексту, т. е. дети, по сути, рассказывают тест по серии картинок. Таким образом, они не будут испытывать затруднения при составлении рассказов по серии картинок.
Вот ещё подборка скороговорок данного вида :
Ш
Шуршат осенние кусты.
Шуршат на дереве листы.
Шуршит камыш. И дождь шуршит,
И мышь, шурша, в нору спешит.
У
Утром, присев на зелёном пригорке,
Учат сороки скороговорки :
Кар-р-р! Кар-тошка, кар-тонка,
Кар-рета, кар-туз.
Кар-р-р! Кар-низ, кар-рамель,
Кар-рапуз!
Для отработки звука – П подобраны следующие скороговорки :
Полосатые паласы
Полоскала дочка Власа.
Полоскала, полоскала -
Полосатой речка стала.
Пришёл Прокоп – кипел укроп.
Ушёл Прокоп – кипел укроп.
Как при Прокопе кипел укроп,
Так и без Прокопа кипел укроп.
Для отработки звука – Р следующие:
Желаю и Вам новых идей при организации работы с детьми.
А мы надеемся, что к выпуску наших дошкольников в школу в нашей копилке количество скороговорок будет равняться 100-а, и словотворчество поможет детям освоить школьную программу без возникающих трудностей.
