Галина Зверева
Познавательная игра-соревнование «Азбука солдата. Вперед, мальчишки!»
Познавательная игра – соревнование
«Азбука солдата - вперед, мальчишки!»
16.02.2018
Составила
педагог-организатор Г. Н. Зверева
Молодежного центра
Цель: воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам, старшему поколению, желание быть такими же смелыми, отважными, благородными.
Реквизиты:
обручи, мягкие мячики, стойки, корзины, медали, флажки, детские машинки и др.
Ход мероприятия.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Публикация «Познавательная игра-соревнование „Азбука солдата, Вперед, мальчишки!“» размещена в разделах
Скоро праздник – День защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. От всей души мы поздравляем вас, желаем здоровья, счастья, мира.
Ведущий: Сегодня мы с вами поговорим о воинах нашей Российской Армии, о её непобедимой силе, о её могучей технике, о том, какая это особая честь - нести службу в её рядах. Есть такая профессия - Родину защищать. Военнослужащих так и называют - защитники Отечества.
Ведущий: Вы знаете, что на протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость своей Родины.
Назовите имена былинных богатырей ( слайд: Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич).
Илья Муромец за свои заслуги и праведную жизнь был причислен к лику святых.
Ведущий: Богатыри всю свою жизнь отдавали защите Родины, это была их профессия, наверно даже не профессия это была их жизнь. В веках осталась и по сей день живет добрая память о русском воине, как о самом мужественном бесстрашном, честном, преданном Отечеству, и верном в дружбе.
Ведущий: Несмотря на то, что со времён богатырей прошло большое время, русский народ всегда был и будет крепок духом и во все времена встаёт на защиту Родины. Не один раз приходилось нашему народу отстаивать право за независимость нашей страны (Первая Мировая война, Великая Отечественная война и др.). Несмотря на то, что это произошло за долго нашего рождения мы чтим память павших.
Ведущий: Пришло мирное время, но шрамы тех войн остались в каждом городе и селе. Созданы мемориальные комплексы, места боев отмечены обелисками, памятники с красными звездами хранят имена погибших бойцов (слайд). Невозможно забыть те великие бедствия, которые война принесла нашей стране, нашему народу. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, мы всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину.
Миллионы человек погибли, чтобы на Земле был мир. Поэтому так щемит сердце, когда слышишь сообщения о войнах и в наше время (слайд летчиков - Сирия).
Ведущий: Как можно послужить Родине в мирное время? ( слайд: армия, военное училище).
Как вы думаете, нужно ли служить в армии? (Ответы детей).
Ведущий. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна и многие из вас, ребята, хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности. А у вас ребята есть такие качества? Давайте, сегодня проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость.
Ведущий : Звучат команды "Равняйсь! Смирно!"
Ведущий: ( Слайд:звучит гимн и поднятие флага)
Ведущий: Разрешите наш праздник считать открытым.
Ведущий: Каждый мужчина должен служить в армии, потому что это его долг, долг перед семьёй, перед своим отечеством.
Ведущий: И так, первое задание- викторина, которая называется «Военная азбука», а помогут нам в этом буквы алфавита.
А : Назовите слова на военную тему, начинающиеся со звука А. (Автомат, атака, армия).
Б: Назовите город — герой, принявший первый удар немецко-фашистских войск. (Брест).
В: Прочитать стихотворение о войне.
Г : Воин — победитель? (Герой).
Д : Какой праздник отмечают 9 мая? (День Победы).
Е: Что в солдатском котелке? (Еда).
Ж: Из какого материала сделан танк? (Железо).
З: Что на пилотке у солдат? (Звезда).
И: В каком месяце началась Великая Отечественная война (Июнь).
К: Военная посуда. (Котелок).
Л: Он металлическую птицу поднимет в облака, теперь воздушная граница надёжна и крепка. (Летчик).
М: Назовите город — герой, столица Беларуси. (Минск).
Н: Что получали солдаты за победу. (Награды).
О: Награда за отвагу. (Орден).
П: Что ждали с фронта родные от солдата. (Письмо).
Р: Назовите род войск. (Ракетчики).
С: Каким должен быть солдат? (Смелый,сильный).
Т: Назовите военную технику. (Танк).
У: Какое слово кричали солдаты при наступлении? (Ура).
Ф: Что подняли в день победы над Берлином советские солдаты? (Флаг).
Х: Как называется «Мемориальный комплекс», возведенный в память о заживо сгоревших мирных жителях деревни. (Хатынь).
Ц: Куда попадает меткий стрелок? (Цель).
Ч: Отгадать загадку: «Неспроста стою на вышке, пробежать не дам и мышке,охраняю склад большой,а зовусь я …» (Часовой).
Ш: Что есть на голове у танкиста и у пилота, у всех, кто опасною занят работой. (Шлем).
Щ: Какое слово спряталось в слове защитник? Чтобы это узнать нужно разделить его на слоги. (Щит).
Э: Угадайте название песни, под которую можно танцевать матросский танец. (Эх, яблочко).
Ю: Как называется круглая дата празднования Дня Победы. (Юбилей).
Я: Закончите фразу: «Я пойду служить в моря, поднимать там…» (Якоря).
Ведущий: День Защитника Отечества - это праздник тех, кто может подставить плечо другу, кто способен поделиться последним и преодолеть все невзгоды и трудности.
Конкурс "Переноска раненого (оказание помощи)"
Родитель добегает до раненного (ребенок, перевязывает ему голову (бинт-туалетная бумага). Берет покрывало, на который садиться предполагаемый раненый. Переносит до ориентира, не уронив.
Ведущий:
Конкурс "Солдатский блицтурнир"
- солдатские носки (портянки);
- судовая кухня (камбуз);
- неожиданная команда (тревога);
- солдатские тюрьмы (гауптвахта);
- весточка с гражданки (письмо);
- им мечтает стать каждый солдат (генерал);
- судовой повар (кок);
- солдатское пальто (шинель);
- не подлежит обсуждению (приказ);
- солдатский дом (казарма);
- со слезами на глазах (победа);
- дура на вой не (пуля);
- армейская таможня (КПП);
- игра в войну (ученья);
- работа на ключе (радист);
- полосатая рубашка (тельняшка);
- морская фуражка (бескозырка);
- киллер на войне (снайпер);
- царица полей (пехота);
- боец невидимого фронта (разведчик);
- стукач (барабанщик);
- лучше не встречать в самоволке (патруль).
Ведущий: Следующее задание на смелость. Представьте, что все вы отважные десантники, вас забросили далеко в горы, чтобы вы доставили очень ценный и опасный груз. Перед вами глубокая пропасть, через нее для каждой команды протянут канат, вам необходимо переправить военный груз, не оступившись и не уронив его в пропасть.
Игра «Десант»
На полу, перед участниками, параллельно друг другу растягиваются 2 веревки, в конце которых в корзинах лежат по 2 больших резиновых мяча. Первый игрок бежит по веревке до корзины, берет под мышку 2 мяча, разворачивается, снова по веревке добегает до следующего игрока и передает ему мячи.
Ведущий: Молодцы! Переходим к следующему испытанию. Каждый воин должен обязательно уметь плавать и в случае необходимости помочь утопающему, но сегодня у нас есть лодки, и с их помощью мы будем переправляться на другой берег.
Игра «Переправа»
Первый игрок берет «лодку» - обруч накидывает его на себя и добегает до ограничителя. Затем он разворачивается, добегает до следующего игрока накидывает на него обруч и теперь уже вдвоем в обруче они добегают до ограничителя. Первый игрок выходит из обруча, а 2 игрок отправляется за следующим игроком и т. д. пока все не переправится на другой берег.
Ведущий: Аплодисменты!
Появляется мальчик в буденовке. (слайд)
Мальчиш по прозвищу Кибальчиш.
Ведущий: А это имя мы знаем. Это персонаж из знаменитой сказки писателя Аркадия Гайдара «Сказка о военной тайне, О Мальчише-Кибальчише и его твердом слове».
В этой сказке Гайдар рассказывае о том, как враги напали на страну, где жил Мальчиш-Кибальчиш со своей семьей. Мальчиш-Кибальчиш вместе с друзьями, такими же мальчишами, как и он сам, создал армию, с которой не смогли справиться никакие враги.
Давайте, вспомним клич Мальчиша : «Эй, вы, мальчиши! Мальчиши-малыши! И отцы ушли, и братья ушли. Что же нам, мальчишам, только в палки играть да в скакалки скакать?» И встали мальчиши, как один, на защиту своей Родины.
Ведущий. Вот каким героем был этот Мальчиш-Кибальчиш. Ребята, давайте докажем, что и вы, будущие воины, тоже растете смелыми и умелыми и, когда надо, не сробеете!
Ведущий: Ребята, нужно доставить в штаб военное донесение. Среди вас есть отважные ребята? (Дети отвечают).
Ведущий. Следующее наше испытания для настоящих разведчиков. Вам необходимо пройти темный тоннель, взять секретный пакет и доставить его в штаб.
Игра «Разведка»
Перед участниками расположены два тоннеля. Каждый игрок должен пролезть через тоннель, взять со стола конверт бегом вернуться к команде, передать пакет-конверт следующему игроку и т. д.
Ведущий. Благодарю за службу отважных разведчиков.
Ведущий: Эх, если бы у вас были лошади вы, наверное, справились с заданием еще быстрее. Ведущий. Да, когда-то главным средством передвижения были лошади. Бойцы, сражавшиеся сидя на конях, стали называться кавалеристами, а армия получила название Первая Конная (слайд). Давайте, ребята представим, что вы бойцы этой легендарной армии. Покажите, какие вы умелые всадники.
Игра «Кавалеристы»
Для этого конкурса нужны деревянные лошадки на палке. Конкурс проводится как эстафета: каждый игрок по очереди скачет на лошадке до ограничителя и обратно, затем передает лошадку следующему.
Ведущий. В Армии есть разные войска: пехота, артиллерия, кавалерия, танкисты, моряки, летчики. У всех свои знаки отличия, свое боевое оружие. У летчика – самолет, у кавалериста – острая сабля, у артиллериста – пушка, у танкиста – танк, у пехотинца – винтовка, пулемет. Ловко они владеют оружием с, отважно преодолевают препятствия.
(просмотр слайдов со стихами-загадками).
Ведущий: Вы, дети, часто играете в военные игры. Многие из вас, наверное, хотят быть моряками. Покажите же свои умения в следующем конкурсе.
Игра «Победоносный флаг»
По сигналу первый ребенок в строю бежит, проползает под обручем, берет флажок, (флажки в обруче) возвращается и ставит его на подставку, хлопком передает ход следующему. И так до тех пор, пока не установят все флажки!
Ведущий: Солдаты охраняют государственную границу нашей родины в воздухе, на воде, под водой, на земле. Вы сейчас будете разведчиками.
Конкурс «Разведчики»
Нужно проползти по полу вперед, взять бинокль (одноразовые стаканчики) со стула, посмотреть в них, положить и вернуться на исходную позицию.
Ведущий: Ребята, есть еще одно важное качество – это ловкость. Сейчас это умение вы нам покажете. В Армии есть такая профессия – военный шофер. В следующем конкурсе вам потребуется умение ловко водить машину и преодолевать препятствия.
Игра «Военный шофер»
На одном конце веревки привязаны игрушечные машинки, на другом палка. Участники берут в руки палки. Вращают, чтоб накручивалась на палку веревка, пока машинка не окажется в руках. Кто первый – тот выиграл.
Ведущий:
"Над горой высокой мчится самолет.
След его волнистый
Ветер заметет.
Я теперь взаправду
В летчики хочу,
а постарше стану –
К звездам полечу. "
Ведущий. Вы все конечно догадались, что теперь вам предстоит стать летчиками.
Конкурс «Самолёт»
Наклониться вперёд, положить на спину картонку (мешочек с песком, развести руки в стороны, и, подняв голову, полететь до фишки и обратно, не уронив при этом картонку или мешочек. (Упражнение выполняется на скорость, проявляется ловкость ребёнка.)
Конкурс "Взлетная полоса"
Первый участник кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист. Двигаться придется осторожно, потому что лист легкий и все время норовит слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».
Ведущий: Огонь является одним из самых приоритетных видов обеспечения выживания военнослужащих. Он дает тепло, уверенность и покой, возможность просушить вещи и приготовить еду. Но наряду с этим его применение может быть ограничено окружающей обстановкой, близостью противника и возможностью обнаружения. В любом случае каждый военнослужащий должен знать принципы добычи огня и разведения костра.
Конкурс "Сложи костер"
Нужно из подручного материала сложить один из типов костра (Счетные палочки) (слайд).
Ведущий: Армия – это прежде всего немалые физические нагрузки, поэтому готовиться к службе нужно заранее, начиная с утренней зарядки. А из наиболее эффективных силовых упражнений, и одним из наиболее популярных является отжимание от пола.
Конкурс "Силовое отжимание"
Покажите сейчас свою физическую подготовку. По сигналу вы будете отжиматься кто сколько сможет. Кто больше всех - молодец!
Ведущий: Ну что, же, все участники нашей игры – молодцы! Все вы показали свою ловкость, смелость и сноровку, потому что всегда всем на помощь приходит дружба. Она нужна и взрослым, и детям, и воинам.
Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!
Ведущая: Наш праздник подходит к концу, детвора (господа)
Давайте же крикнем солдатам «ура»! (все вместе)
Викторина "Есть такая профессия-Родину защищать»
1. Отгадайте загадку:
О ней все знают,
Любят, уважают,
А солдат на посту
Бережет, охраняет.
Кто она, все знают!
-Свобода
-Армия
-Родина
2. Кто такой патриот своей страны?
-Человек, который любит свою Родину
-Человек, который готов пожертвовать всем ради нее
-Человек, который живет в своей стране
3. Кто авторы этой замечательной песни?
"У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень".
Соловьева Н. П. И. Чайковский
Соловьева Н., Струве Г.
Струве Г., В. Шаинский
4. Какое дерево считается символом России?
"Русская красавица
Стоит на поляне,
В зелёной кофточке,
В белом сарафане".
-Береза
-Сирень
-Ива
5. Как в Древней Руси называли отважного доблестного воина?
-Богатырь
-Витязь
6. Имя какого святого носит флаг русского флота?
-св. Андрея
-св. Георгия
7. Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных Сил России?
-президент России
-генералисимус
8. Назовите высший российский военный орден?
-Победа
-Александра Невского
9. В какой стране появился первый танк?
- Россия
-Германия
-Америка
10. Назовите рода войск в современной армии.
-артиллерия,
-мотострелковые войска,
-бронетанковые,
-пехота,
-морская пехота,
-воздушно-десантные,
-инженерные, авиация
11. Назовите первые многомоторные самолеты, которые были построены в 1913 г. и использовались для бомбометания.
-«Русский витязь» и «Илья Муромец»
-"Алеша Попович"
12. Назовите виды военных кораблей.
- крейсер, линкор
-подводная лодка
13. Назовите имена былинных богатырей. (допишите)
-Илья Муромец
- Алеша Попович
-
14. Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки?
-Якорь
-Камень
-Гиря
15. Оружие, изобретённое Калашниковым.
-Автомат
-пистолет
-пушка
