Инна Некрасова
Празднично-спортивное мероприятие к 23 февраля с папами и детьми средней группы
▼ Скачать + Заказать документы
Празднично-спортивное развлечение к 23 февраля с папами и детьми средней группы
Совместное спортивное развлечение детей и родителей к 23 февраля «Лучше папы друга нет!» (для детей разновозрастной группы с 4-6 лет с участием пап).
Автор: Некрасова Инна Анатольевна воспитатель МБДОУ «Детский сад «Березка»
Описание материала: Сценарий развлечения для родителей и детей
дошкольного возраста. Данный материал будет интересен воспитателям,
родителям.
Публикация «Празднично-спортивное мероприятие к 23 февраля с папами и детьми средней группы» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2017
Цель:
Создание условий для самовыражения детей в музыкально-художественной,
коммуникативной, двигательной деятельности
Задачи: -
- Подбор музыкально-художественного материала в соответствии с индивидуальными особенностями детей (стихи, песни, танцы)
-Создание ситуации успеха в ходе подготовки к празднику с использованием метода положительного и отрицательного подкрепления
- Закрепление ситуации успеха через просмотр с детьми видео материала с их выступлением
- Привлечение родителей к участию в совместных праздниках через активные формы взаимодействия (мастер-класс, экспресс родительское собрание, индивидуальные консультации. (Приложение №1)
-Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи
- Обеспечить высокую двигательную активность детей.
- Воспитывать любовь к Родине, гордость за своих пап, свою семью
Оборудование:
1. Общее
- стол для жюри (на столе 2 коробочки под жетоны с зеленой и красной ракетой, круглые жетоны красного и зеленого цвета
- 20 надутых воздушных шаров, как украшение зала в ходе праздника используются для игры «Бомбардировщики» (8 шариков с ниткой - на конце нитки шнуровая резинка сшитая кольцом, чтобы можно было надеть на ногу для игры «Переход через минное поле»)
- свисток
- наклеенные на полу звезды для ритмической зарядки «Пусть всегда будет солнце» (схема - приложение 2. Такая расстановка и показ движений более подготовленными детьми позволяет быть участником даже тому ребенку, который по каким-либо причинам не посещал детский сад и пропустил предварительную подготовку к празднику). 2 средние линии из звезд используются для ориенировки детей в танце «Катюша-казачок».
Наклеенные таким образом звезды также является общим украшением зала и усиливают желание детей делать упражнения «Это моя звезда»)
- флажки желтого цвета с зелеными и красными ракетами по 2 каждого цвета.
(флажки закреплены на стульях, где сидят капитаны и на стульях, где сидят папы)
-Коробочка с жетонами по количеству присутствующих старших братьев. Жетоны-белые + 2 цветных зеленый и красный.
2. Для конкурсов:
-два якоря, сделанные из бумаги и привязанные за ниточку на карандаш
-Два обруча и коробка с песочными мешочками
-Детали от лего-конструктора
-Чистые листы бумаги А-4 по количеству детей
-Кегли для конкурса «Переход через минное поле»
- 8 шариков с ниткой - на конце нитки шнуровая резинка сшитая кольцом, чтобы можно было надеть на ногу для игры «Переход через минное поле»
-Медали по количеству детей.
-Иллюстрации военных профессий
3. Музыкальное сопровождение
-Чичков Ю. «Будем в армии служить»
-Суворова Т. «Катюша-казачок»
-Сл. Л. Ошанин Муз. А. Островский «Пусть всегда будет солнце»
-Сл. А. Пенегин Муз. А. Усачев «Мы играли в паповоз»
- Звуки летающего самолета
-Звуки марша
Предварительная работа:
Предварительная работа велась в течение месяца по реализации патриотического проекта «Наши защитники».
2 ЭТАП. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
- Проведение с детьми бесед о Российской Армии, о защитниках нашей Родины.
- Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.
- Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме).
- Рассматривание картин, рисование.
- Изготовление макетов военной техники.
- Просмотр видеофильмов, мультфильмов и презентаций.
- Оформление выставок.
- Изготовление подарков к празднику. ' у • (
-Творческие работы детей и родителей (рисунки, самостоятельная деятельность).
-Создание мини-музея «Государственная символика» Спортивное развлечение - это форма презентации данного проекта.
Кроме этого: - -»,._
Дети заранее делятся на 2 команды по силам, каждый рисует себе эмблему красного или зеленого цвета на себя и для папы (эмблемы прикрепляются командам до праздника, папы делятся на команды в зависимости от того, в какой команде его ребенок) Оформление зала:
-Зал украшен шарами, флажками, нарисованными детьми и вырезанными из цветной бумаги, шарами. В зале - фотовыставка по темам «Наши защитники», «Папа может все, что угодно» (Одна из форм работы над патриотическим проектом)
-Вдоль стен напротив друг друга стоят стульчики для двух команд, обозначенные флагом с эмблемами с красной и зеленой ракетой. Папы занимают места в зрительном зале на первом ряду, поделенному флажками с зеленой и красною ракетой на 2 части
1 .Дети заходят в зал под песню «Пусть всегда будет солнце.» Исполняют движения. (Приложение 3) Встают полукругом, лицом к гостям.
Ведущий:
Здравствуй праздник, Здравствуй праздник, Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш любимый детский сад.
Посмотрите, в нашем зале. Гости славные сидят. Всех защитников страны Поздравляем нынче мы! Песня «Будем в армии служить». Под звуки марша дети садятся на места по командам
2. Основная часть.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые папы и мамы! Совсем скоро 23 февраля, наша страна будет отмечать День Защитников Отечества. Этот праздник посвящен всем мужчинам, которые защищали и защищают нашу страну,
чтобы мы могли спокойно жить, учиться под мирным небом Родины. Наши
папы - это опора и поддержка каждый день. Они мужественные и смелые, и
вы, ребята, конечно, хотите быть на них похожими.
Сегодня мы собрались в этом зале не случайно. Наши ребята и их папы
продемонстрируют нам свою силу, быстроту и находчивость. А мы их
поддержим. Согласны?
У нас сегодня - две команды: красные и зеленые ракеты. Команда пап и
команда деток. На нашем празднике будут конкурсы и для пап и для детей и
совместные конкурсы. Победители и те кто выполняют задание правильно
будут получать жетоны, которые складывают в коробочки. Красные в
красную коробочку, а зеленые в зеленую. В конце праздника жюри
подсчитывает количество жетонов и выявляет команду- победительницу.
(Представление жюри) Жюри занимает свои места.
А теперь необходимо выбрать капитанов команд. (капитаны выбираются из
числа присутствующих старших братьев способом жеребьевки Для братьев
из команды с зеленой ракетой даются фишки в коробочке по количеству
старших братьев, они достают фишки и тот, кому попадется зеленая
становится капитаном и садится на стул со флагом аналогично для команды с
красными ракетами
Ведущий: Капитаны выбраны.
Молодцы наши игроки,
Словно бравые солдаты.
Чтоб настоящим стать бойцом.
И храбрецом, и удальцом, Нужны, друзья, старание, Сноровка, сила, знания! Мы сейчас проверим вас. Начнем соревнования!
1 конкурс: «Стихотворный».
Дети читают стихотворение про папу, получают жетоны
2 конкурс: «Эрудит».
Каждой команде дается по 8 иллюстраций людей военных профессий
(матрос, подводник, пограничник, танкист, летчик, артиллерист, пулеметчик,
парашютист).
Ведущая: Я буду задавать каждой команде по очереди вопрос, а ваша задача
— ответить правильно, показав иллюстрацию военного названной профессии.
Побеждает та команда, которая при ответе на вопрос ни разу не ошибется.
«Танком управляет.»
«Из пушки стреляет.»
«За штурвалом сидит.»
«Из пулемета строчит.»
«Границу охраняет.»
«На подводной лодке несет службу.»
«С парашютом прыгает.» - _, "•.-'•-,
«На кораблях служит.»
Жюри подводит итоги первого конкурса (показывая таблички с баллами,
баллы выставляет на табло).
Ведущая: Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в
цель попадает». Проверим, какие вы меткие стрелки.
3 конкурс: «Меткие стрелки».
(На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч. Папы, а затем
дети по очереди бросают в него набивные мешочки).
Побеждает та команда, у которой в обруче находится большее количество
мешочков.
Выполнение всех конкурсных заданий начинается по команде ведущего (по
свистку!
Жюри подводит итоги второго конкурса (показывая таблички с баллами,
выставляя баллы на табло).
4 конкурс: «Доставка боеприпасов».
(Участникам каждой команды необходимо доставить боеприпасы (части от
лего-конструктора) к огневым точкам (обручам). Каждый участник — берёт
лего, находящийся на линии старта в общем для 2 команд обруче и бежит с
ним к финишу (на финише у каждой команды свой обруч, затем быстро
возвращается назад, когда боеприпасы кончатся капитаны строят из
принесенных частей конструктора башню. Жюри оценивает высоту башни.
Этот конкурс проводится для команды детей.
Ведущая: Много специальностей есть в Армии и пограничники, и летчики, и
моряки, но мне больше по душе кавалеристы. Кавалеристов в бой несли
резвые кони. Ну, а кто в семье самая лучшая лошадка? Ну, конечно, это папа!
4 конкурс: «Паповоз» (Проводится под песню «Мы играли в паповоз») (Каждый участник - папа должен посадить своего ребёнка на плечи, пробежать до ориентира (шнура) и вернуться назад).
Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справилась с заданием. Жюри подводит итоги четвёртого конкурса, выставляя баллы на табло. Ведущая: А сейчас предлагаю командам немного отдохнуть, пока соревнуются их капитаны.
5 конкурс: «Капитаны».
(Задание для капитанов - быстро подтянуть к себе, привязанный на веревочке
якорь, наматывая веревочку на карандаш).
Баллы своей команде приносит тот капитан, который быстрее справится с
заданием.
Жюри подводит итог конкурса и выставляет общее количество баллов на
табло.
Ведущая: Нашим бесстрашным солдатам приходится нелегко во время
несения военной службы. Им приходится выполнять самые сложные и
опасные задания. Вот с одним из них я вам предлагаю сегодня справиться.
6 конкурс: «Переход через минное поле».
(Участникам команд пап к голеностопам привязывают по 2 воздушных шара (для экономии времени-это шары с резинками, игроки должны добежать до ориентира (шнура) и обратно между кеглями, не наступив на шар и не сбив кегли. Задевание шара рассматривается как взрыв, игрок покидает поле боя).
Баллы начисляются за: ,
-быстроту
-большее количество уцелевшых игроков
-за меньшее количество сбитых кеглей
"V-.
Жюри подводит итог конкурса.
7 конкурс эстафета «Взлетная полоса»
Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен пройти до условленного места и там оставить свой лист. Двигаться нужно осторожно, потому что лист легкий и все время стремиться слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса». Когда последний игрок положит листочек нужно выстроиться на взлетную полосу, вытянуть руки в стороны, изображая самолет. Выполняют по очереди, сначало дети- несут листочки в руках (облегченный вариант, затем папы несут листочки на вытянутых руках (усложненный вариант). Оценивается быстрота выполнения.
8. Бомбардировщики
Вам потребуется 20-30 надутых воздушных шариков, разбросанных в хаотичном порядке по залу. Включается песня «Бомбардировщики». Задача участников, пока звучит музыка, бегать по залу и изображать самолет. Как только музыка выключается, тут же наши бомбардировщики должны будут взорвать бомбы, то есть сесть на шарик и лопнуть. Побеждает тот, кто взорвал самое большое количество бомб.
9 конкурс: «Доброе слово о папе». Вручение грамот.
( Задание командам: участники - дети должны встать к своим папам лицом и
назвать как можно больше комплиментов в их адрес, а командир каждой
команды за услышанный комплимент должен вставить в яблоко зубочистку,
в конце конкурса команды представляют своего «ежика»).
Побеждает та команда, в которой получено большее количество
комплиментов и получился самый пушистый «ежик» (Получившихся ежиков
после окончания праздника уносим в группу, в наш огород на окне).
Жюри подводит итог конкурса и общий итог всей соревновательной
программы, награждение команд. Вручение медалей.
Ведущая: В нашей программе победила Дружба!
Дорогие наши папы,
Чтоб всегда вы улыбались,
Наши дети для вас постарались!
И в этот замечательный праздник
Они приготовили для вас подарки.
Все дети дарят папам поделки, сделанные своими руками
3. Заключительная часть.
Ведущая: Ребята, сегодня мы все убедились, в том, что ваши папы являются
для вас самыми лучшими друзьями, незаменимыми помощниками и просто
заботливыми папами!
Скажем спасибо друг другу за то, что были рядом сегодня и так хорошо все
провели время с пользой для здоровья!
(В конце зала поставлены столы в форме круга со стульями).
А сейчас я приглашаю всех пап со своими детьми пройти за столы,
расположенные в конце зала.
Давайте изобразим символ прочного союза и теплой дружбы отцов и детей.
(Дети помогают каждому папе на отдельном листе бумаги обвести его
ладонь, а потом внутри папиной ладони обводят свою ладошку).
Ведущая: Надеюсь. Что этот замечательный символ вашей дружбы займет
почетное место в вашей домашней галерее рисунков!
Вот и кончился наш праздник,
И желаем на прощание
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть, -
Больше спортом заниматься,,
Чувство юмора иметь!
После окончания песни дети вместе с родителями выходят из зала.
