Сценарий развлечения «Праздник чистой речи в выпускной группе ДОУ «Пиратская вечеринка»

Елена Корчуганова
Сценарий развлечения «Праздник чистой речи в выпускной группе ДОУ «Пиратская вечеринка»

Развлечение – праздник «чистой речи»

в подготовительной группе

Интеграция образовательных областей:

«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

Публикация «Сценарий развлечения „Праздник чистой речи в выпускной группе ДОУ „Пиратская вечеринка“» размещена в разделах

1. «Речевое развитие» : совершенствовать грамматически правильную диалогическую речь; упражнять в умении владеть речью, как средством общения, развивать навык звуко-буквенного анализа.

2. «Социально-коммуникативное развитие» : способствовать развитию общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; формировать умение видеть, понимать и оценивать чувства и поступки детей и взрослых.

3. «Познавательное развитие» : развивать любознательность, познавательную мотивацию; формировать становление сознания, развивать воображение и творческую активность.

4. «Физическое развитие» : способствовать развитию двигательной активности детей: координации движений, согласованности действий, ловкости.

5. «Художественно-эстетическое развитие» : формировать восприятие музыки (сочетание ритма с движениями, художественной литературы (загадки).

Методы и приё мы:

Методы повышения познавательной активности:

• моделирование и конструирование (подбор слова к звуковой схеме);

• метод вопросов (викторина)

Методы повышения эмоциональной активности:

• игровые и воображаемые ситуации;

• сюрпризные моменты;

Методы обучения и развития творчества :

• эмоциональная насыщенность окружения;

• проблемные ситуации и задачи;

• игровые приемы

Предварительная работа:

• изготовление необходимых атрибутов, фишек, карточек

• изготовление костюмов родителями совместно с детьми

Оборудование:

Картинки на морскую и пиратскую тему, шары для оформления зала, карточки со словами, картинками и предложениями, загадками, шнурки, атрибуты для проведения игр (ведро, листы бумаги, синие шарики, полотно, мольберт, сундук, значки-кораблики

Дети входят в зал под музыку, рассаживаются на стулья.

Появляется Старый пират.

Старый пират. Свистать всех наверх! Я - старый морской волк, очень люблю море и мореплавателей. Есть среди них самые веселые, самые смешные, они любят немного пошалить. Это пираты веселого океана. А вы хотите стать настоящими веселыми пиратами? Тогда я приглашаю вас в плавание.

Корабль отправляется в дальнее плавание на поиски приключений! Наш путь будет пролегать строго на запад через океан ГРАМОТА, мимо атолла БУКВЫ и ЗВУКИ прямо к Острову ШКОЛА!

Старый пират. Пиратом невозможно стать, им нужно родиться. Сейчас посмотрим, течёт ли в ваших венах кровь настоящих морских волков!

Кричалка «Пираты»

Пират читает кричалку. Перед последней строчкой в каждом четверостишии он показывает ребятам листок со строчкой - подсказкой и дети громко произносят строчку хором.

Старый пират. Поднимаем якоря, отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята.