Прекрасная пора-лето! (фотоотчёт) (11 фото)

Елена
Прекрасная пора-лето! (фотоотчёт)

Наступило долгожданное лето, дети рады солнцу и теплым летним дням.

Лето, дает возможность наполнить детей яркими впечатлениями, открытиями, неожиданностями, удовольствием и красотой. Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь малышей, чтобы каждый день приносил им что-то новое

Летние деньки для педагогов – это обыкновенные рабочие будни.

Публикация «Прекрасная пора-лето! (фотоотчёт)» размещена в разделах

• Лето. ВСЕ материалы на летнюю тему
• Фотоотчеты
• Темочки

Летний оздоровительный период – сезонный отрезок времени, в который реализуется система мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей. Основная задача взрослых как можно полнее удовлетворить потребность растущего организма в отдыхе и движении. Поэтому почти вся воспитательно - образовательная работа в детском саду переносится на участок.

Организация деятельности детей в детском саду в летнее время имеет свою специфику и определяется задачами воспитания в дошкольном учреждении. Центральное место занимает режим дня. Для достижения оздоровительного эффекта в режиме дня предусматривается максимальное пребывание детей на свежем воздухе, соответствующая возрасту продолжительность сна прием витаминов (это сок и фрукты).

Основной целью организации летнего оздоровительного периода 2015 года являлась:

-сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей. Задачами на летний оздоровительный период 2015года были следующие:

-создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. -реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков.

Дети принимали воздушные и солнечные ванны. В связи жаркой погодой пребывание детей на свежем воздухе ограничивалось. Соблюдался питьевой режим, особенности питания детей в летний период. В меню вводились свежие соки, фрукты, овощи.

Что ты мне подаришь, лето?

— Много солнечного света!

В небе pадyгy-дyгy!

И ромашки на лyгy!

— Что ещё подаришь мне?

— Ключ, звенящий в тишине,

Сосны, клёны и дубы,

Землянику и грибы!

Подарю тебе кyкyшкy,

Чтобы, выйдя на опyшкy,

Ты погpомче кpикнy л ей:

«Погадай мне поскорей!»

И она тебе в ответ

Нагадала много лет! (Владимир Орлов.)