Мария Кардополова
Проблемные ситуации для детей 5–7 лет
Использование проблемных ситуаций в работе с детьми положительно влияет на развитие творческого мышления и познавательных умений, способностей.
Проблемной ситуацией является состояние умственного затруднения детей, вызванное не усвоенными ранее знаниями, для решения познавательных задач. Проблемная ситуация возникает,когда педагог намеренно сталкивает жизненные представления детей с научными фактами, объяснить которые детям не хватает знаний, жизненного опыта.
1. «Помоги Буратино» (грибы)
Мальвина отправила Буратино в лес за грибами для грибного супа. Буратино зовет детей в лес,т. к. не знает какие грибы съедобны, а какие нет.
Публикация «Проблемные ситуации для детей 5–7 лет» размещена в разделах
2. «Поросята строят дом» (свойства материалов)
Поросята хотят построить прочный дом, чтобы волк к ним не проник, но не знают из какого материала его сделать.
3. «В пустыне» (как найти воду)
Отправляемся в путешествие по пустыне. Дети захотели пить. В рюкзаке фрукты и нож. Где найти воду? Можно ли напиться фруктами?
4. «В Африке» (свойства материалов)
Собираемся поехать в Африку, собираем рюкзак с одеждой. Какую одежду взять, чтобы было комфортно?
5. «Найди потеряшку» (свойства магнита)
Потеряшкин пришивал заплатку на штанине, но иголка выскочила и упала в коробку среди деталей из разных материалов. Как найти иголку?
6. «Письмо»(увеличительные приборы)
Дюймовочка хочет написать маме письмо, но беспокоиться, что мама не сможет его прочесть из-за мелкого шрифта. Что делать?
7. «Пропавший ключ» (объем)
Знайка уронил ключ в кувшин с водой. Кувшин очень тяжелый и воду из него просто так не вылить. Рука в горлышко кувшина не пролезет. Как быть?
8. «Лесная аптека» (лекарственные растения)
Марьюшка пошла искать Финиста ясного сокола,износила последние железные башмаки и поранила ногу, а аптечки нет. Что можно сделать?
9. «Как пройти в детский сад?» (свойства материалов)
В дождливую погоду нужно пройти в детский сад, но какую обувь выбрать, чтоб не замочить ноги?
10. «Помоги цыплёнку» (воздух)
Утенок и цыпленок пошли на речку. Утенок пригласил цыпленка поплавать, но цыпленок плавать не умеет. Тогда утенок предложил ему надувной круг, но цыпленок боится.
