Проект «9 Мая — День Победы»

Галина Зайцева
Проект «9 Мая — День Победы»
▼ Скачать + Заказать документы

Учебная тема проекта :

«9 Мая – День Победы».

Участники проекта :

дети старшего возраста, воспитатели групп, специалисты, родители.

Срок реализации:

Апрель – май 2014 г.

Тип проекта :

Краткосрочный

Первый этап.

Постановка проблемы, определение цели и задач.

Проблема:

Осведомлённость старших дошкольников об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны.

Для чего нам нужно помнить о событиях Великой Отечественной войны?

Актуальность проблемы:

Публикация «Проект „9 Мая — День Победы“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Что мы знаем о войне? Что такое память о Великой Отечественной войне? Что такое память о Великой Победе для всех нас?

Пока существуют такие вопросы, на них всегда будут находиться ответы, а источником ответов для детей, особенно дошкольного возраста, являемся мы - взрослые.

Цель проекта :

Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.

Задачи проекта :

Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора. Формировать элементарные знания детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания. Формировать толерантность, уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ.

Ожидаемые результаты проекта :

Повышение уровня осведомлённости старших дошкольников об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны.

Умеют ориентироваться в исторических событиях нашей Родины и в ленте времени.

Дети толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.

Второй этап.

Организация деятельности детей в рамках проекта.

Виды деятельности Тема

1. Экспериментальная деятельность

Познавательные занятия

Физкультурные тематические занятия, развлечение

«Что мы знаем о войне?»

«Дети - герои ВОВ»

«Достойны памяти героев, под мирным небом мы растём»

«Зарница»

2. Сбор и систематизация информации 1. Рассматривание картинок и фотографий с изображением событий и героев ВОВ.

2. Разучивание стихов о ВОВ.

3. Беседы: «Дети – герои ВОВ», «Что такое память о Великой Отечественной войне?»

4. Презентация «Дети – герои ВОВ»

5. Просмотр фильма о войне.

3. НОД детей 1. Физкультурные занятия;

2. Подвижные игры;

3. Утренняя и бодрящая гимнастики;

4. Спортивные досуги, праздники.

5. Музыкальные занятия.

4. Творческая деятельность детей и родителей

Создание рисунков о войне.

Составление рассказа «Мой дедушка, прадедушка – участник ВОВ»

5. Мир музыки

Прослушивание и разучивание песен на военную тематику: «Прадедушка», «Катюша», «Журавли», «День Победы» и т. д.

Постановка танцев «Вечный огонь», «Голубь мира»