полина угланова
Проект «Биатлон-олимпийский вид спорта»
Проект.
Биатлон – олимпийский вид спорта.
Авторы проекта : Угланова П. В., Калинина Е. С.
Участники проекта :
Дети разновозрастной группы (средний и старший возраст, родители, педагоги группы.
Срок реализации
Ноябрь 2013 – февраль 2014г.
Тип проекта
Долгосрочный.
Материально – техническая база ресурсное обеспечение проекта.
мячи (диаметр 10см.)
Лыжи
Подготовка лыжной трассы и площадки для
Публикация «Проект „Биатлон-олимпийский вид спорта“» размещена в разделах
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада, олимпийские игры. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Спорт, физическое воспитание. Проекты
- Темочки
биатлона со щитами для мишеней.
Альбомы о биатлонистах, видео фильмы,
фотоматериалы, компьютер, художественная
литература, конспекты по теме проекта,
методическая литература.
Актуальность.
Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность. В настоящее время в России ежегодно общий уровень в отклонение состояния здоровья детей вырастает на 6,7%. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности низкий уровень представлений о здоровом образе жизни о спорте и олимпийском движении.
Цель: познакомить детей с олимпийским видом спорта - биатлон и вызвать желание заниматься этим видом спорта.
Задачи:
Для детей
1. Развивать у детей интерес к занятиям физкультурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпиад.
2. Развивать у детей стремление укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культуры.
3. Вызывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.
Для педагогов
1. создать информационную базу
2. Создать условия для ознакомления с основами биатлона.
Для родителей
1. Развивать творческие и физические способности в спортивной деятельности.
Для социальных партнеров
1. Привлечь работников культуры и спорта для работы с дошкольниками.
Организация деятельности детей в рамках проекта.
Виды деятельности Тема
Экспериментальная деятельность
- познавательные эксперименты (на занятиях)
Сбор систематизация информации.
Физкультурная деятельность детей.
Творческая деятельность детей 1. Что такое биатлон?
2. Знакомство с олимпийскими чемпионами-биатлонистами.
3. Что происходит организмом после занятий физкультурой.
1. Рассматривание картинок и фотографий с изображением биатлонистов, биатлона и оформление их в альбомы
2. Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта : «Назови вид спорта», (спортивное)
3. Составление сборников рассказов детей о любимом спортсмене-биатлонисте
4. Беседы: «Возникновение Олимпийских игр»
«Олимпийская символика и традиции»
«Знаменитые олимпийцы-биатлонисты»
1. Физкультурные занятия
2. Целевые прогулки
3. Подвижные игры
4. Утренняя и бодрящая гимнастика
5. Спортивные досуги и праздники
6. День здоровья
7. Спортивные игры, эстафеты, соревнования
1. Сочинение рассказов о биатлоне и биатлонистах.
2. Создание рисунков о спорте.
2 Работа с родителями.
Беседы, консультации, анкеты.
Практические задания (изо деятельность) 1. «Спорт в жизни людей»
2. «Роль семьи в физическом воспитание ребенка»
3. «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой»
1. Совместное творчество с детьми «любимый вид спорта»
2. Создание рукописной книги о биатлоне.
Работа с педагогами.
1. Перспективное планирование по теме.
2. Конспекты занятий по теме проекта.
3. Библиография по теме проекта.
4. Альбомы с художественным словом.
5. Сд диск «большая Олимпиада. Энциклопедия»
6. Презентация проекта
Продукты проекта для детей.
1. Спортивное развлечение «Будущие олимпийцы нынче ходят в детский сад»
Продукты проекта для педагогов.
1. Библиография по теме проекта.
2. Сд диск «Большая олимпийская энциклопедия»
3. Презентация проекта
Продукты проекта для родителей.
1. Консультации «Роль семьи в физическом воспитание ребенка», «Роль семьи в физическом воспитание ребенка», «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой»
2. Совместное творчество с детьми
Ожидаемые результаты проекта.
Для детей:
1. Сформировать знания детей об истории биатлонного олимпийского движения нашей страны.
2. Пополнение словарного запаса детей спортивной терминалогией.
Для педагогов:
1. Информированность об истории олимпийского движения.
2. Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми.
Для социальных партнеров:
1. Создание условий и проявление интереса к укреплению партнерских связей.
Этапы реализации проекта.
І этап. - ноябрь 2013г.
1. Поиск материалов о биатлоном олимпийском движении. (библиотека, интернет)
2. Составление конспектов по теме проекта, библиография
3. Подготовка консультаций для родителей и педагогов по теме.
4. Знакомство с олимпийской символикой.
5. Оформление альбома «Олимпийская символика.»
6. Анкетирование родителей «Спорт в жизни людей»
7. Прокладка лыжни и подготовка щитов для мишеней.
ІІ этап – декабрь-январь 2013-2014г.
1. Беседы об олимпиаде и олимпийской символике, «Биатлон -олимпийский вид спорта»
2. Физкультурные занятия для обучения детей ходьбе на лыжах и метанию в цель.
3. Викторина «об олимпиаде»
4. Чтение книг
5. Художественное слово на спортивную тематику (загадки, стихи)
ІІІ этап – февраль 2014г.
1. Просмотр телепередач в детском саду и дома.
2. Спортивное развлечение на площадке детского сада.
3. Составление рукописной книги.
