ирина дмитриева
Творческий проект «Колобок»
Проект «Колобок»
Тип проекта :
По тематике: творческий
Актуальность.
Общаясь с маленькими детьми и занимаясь их воспитанием, мы получаем уникальную возможность вернуться в свое собственное детство, окунуться в радостные воспоминания. Сказка является наиболее доступным материалом для развития психической деятельности детей (речи, мышления, памяти, внимания, восприятия). Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам. Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного характера, еще и познавательный, исследовательский и творческие элементы, ведь они: развивают слух и произношение, формируют понятия «добро» и «зло», способствуют развитию памяти и обогащают словарный запас
Публикация «Творческий проект „Колобок“» размещена в разделах
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Проекты
- Темочки
Цель: развивать речевую активность детей путём использования малых фольклорных форм.
Задачи:
1. способствовать развитию речи ребёнка, познакомить детей с фольклорным произведением о колобке
2. продолжать учить детей слушать речь воспитателя, вникать в смысл сказки, стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы и произведения, 3. расширять представления о диких животных,
4. побуждать выполнять движения под музыку, подпевать песни, внимательно слушать музыкальные произведения
5. формировать у детей интерес к художественному творчеству,
6. развивать познавательные способности, восприятие детей,
7. обогащать двигательный опыт через подвижные игры,
8. развивать эмоциональный отклик,мелкую моторику рук, творческие способности, 9. воспитывать любовь к сказкам, бережное отношение к животным.
По числу участников: групповой
Участники проекта : воспитанники 2 группы раннего возраста, воспитатель, родители.
Возраст участников: дети 2 – 3 г.
По времени проведения: краткосрочный
Ожидаемый результат: повысится речевая активность у детей, дети у знают произведение, будут говорить фразы из сказки, перевоплощаясь в героев, получат необходимые знания о диких животных;
Сотрудничество с родителями:
Привлечение родителей к изготовлению творческих работ на тему «Колобок»(рисунок,поделка)
Основной этап (практический)
Комплексно – тематическое планирование по теме проекта. Непосредственное внедрение в совместную деятельность воспитателя и ребенка разных образовательных областей для реализации поставленных целей и задач по теме проекта.
Образовательные области Виды детской деятельности
Физическое развитие Воспитание культурно – гигиенических навыков
«Моем руки перед едой», «Пользуемся салфеткой после еды»
Физическая культура
Физминутка
«Колобок»
Речевое развитие Подбор потешек
Инсценировка потешки «Мишка косолапый»
Пальчиковая гимнастика
«Быстро тесто замесили», «Целый день, тук да тук»
Знакомство с художественной литературой
Чтение стихов
А. Барто «Зайка», «Мишка»
Чтение сказки
«Колобок»
Повторить
Потешку «Мишка косолапый»
Разучивание
«Песенки колобка»
Познавательное развитие Ознакомление с окружающим
Рассказ воспитателя
«Дикие звери»
Сенсорное развитие
Сенсорные игры
«Большие и маленькие колобки», «Разноцветные цветы для лисички»
Конструирование
из строительного материала
«Дорожка для колобка», «Домик для бабушки и дедушки»
Познавательно- исследовательская деятельность
Опыты: «Катится Колобок или нет?» (сравнение куба и шара, что покатится, а что нет)
Игры-забавы с песком и камушками
Нарисуем колобка и дорожку на песке, колобок из камушков (по контуру)
Игры забавы с крупой
«Выложи дорожку из гороха для колобка, из фасоли для мишки»
Игры-забавы с прищепками
«Разноцветные цветы для колобка»
Игры со шнурками
«Дорожка для колобка»
Социально –коммуникативное развитие Социализация
Рассматривание иллюстраций о животных леса и их детёнышах, рассматривания иллюстраций из книги «Колобок»(разных художников)
Игры с правилами
Словесные игры
«Один много», «Он такой как?»
Развивающие игры
Палочки Кюизенера «Домик для колобка», «Зайка», «Лисичка», «Волк», «Медведь»
Кубики Никитина сложи узор «Домик иразноцветная дорожка для колобка»
Блоки Дьенеша «Зайка», «Мишка», «Выбери все фигуры похожие на колобка»
«Собери героев сказки»
Дидактические игры
«Круги – квадраты», «Поможем бабушке накрыть на стол», «Чудесный мешочек» (овощи для зверей, «Кто ушёл?» (герои из сказки, «Колобок грустит и веселится»,
Подвижные игры
«Зайка беленький сидит…», «Догони лису», «Доползи до мишки», «Зайка серый умывается», «Перепрыгни через ручеёк в лесу».
Игры драмотизации
Инсценировка сказки «Колобок»
Сюжетно-ролевые игры «День рождение у колобка», «Печём пирожки для зверят».
Трудовое воспитание
Самообслуживание
Поддерживать стремление детей к самостоятельности.
Хозяйственно- бытовой труд
Обращать внимание детей на порядок в группе, убирать игрушки на свои места.
Художественно – эстетическое развитие Музыкальная деятельность
Музыкально-ритмические движения
«Мы по комнате гуляем»
Музыкально- игровая деятельность
«Зайка серенький»
Песня
«Песенка колобка»
Игра на музыкальных инструментах
«Угадай на чём играю»
Лепка «Колобок»
Рисование «Колобок катится по дорожке»
Заключительный этап.
Выставка работ родителей по теме и детских работ. Итоговое мероприятие «Приключения колобка.
