Светлана Сысоева
Проект «Космические просторы»
Продолжительность проекта : краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта : дети, воспитатели, родители.
Тип проекта : творческий, информационный, игровой.
Актуальность проекта
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звёздах, космонавтах, так как всё неведомое будоражит детскую фантазию. Узнавая новое, размышляя над тем, что вошло в их опыт, дети проживают интересный материал. Играя, погружаются в организованную взрослыми ситуацию т. е. превращаются в исследователей космоса. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из разных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.
Публикация «Проект „Космические просторы“» размещена в разделах
Цель проекта : углубить знание детей старшего дошкольного возраста о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми, дать начальное понятие о вселенной.
Задачи:
1. Расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об истории освоения космоса, интересных фактах и событиях.
2. Познакомить более подробно с биографией с Ю. А. Гагарина.
3. Развивать творческое воображение, фантазию, воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;
4. Привлечь родителей к совместной деятельности.
Ожидаемый результат.
За время реализации проекта «Космические просторы» мы планируем повысить уровень знаний детей. Дети узнают больше о космосе.
Перспективное планирование :
1. Познание
Тема: Космонавт - почётная профессия.
Цель: познакомить с биографией первого космонавта Ю. А. Гагарина; расширить представление о современных профессиях; рассказать о работе в космосе российских космонавтов в наши дни.
2. Коммуникация
Тема: Нагибин Ю. М. Рассказы о Гагарине.
Цель: познакомить с биографией Ю. Гагарина. учить осмысливать содержание прочитанного; воспитывать чувство гордости за первых покорителей космоса; подвести к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие, трудолюбие.
3. Конструирование
Тема: "Старт ракеты".
Цель: изучить название составных частей ракеты; самостоятельно конструировать ракету и фигуры космонавтов из природного материала, соблюдать правила безопасной работы с колющими и режущими предметами.
4. Рисование
Тема: "Солнечная система".
Цель: расширять кругозор, знания детей о космосе; развивать цветовосприятие; поддерживать интерес к изобразительной деятельности; продолжать учить самостоятельно задумывать сюжет.
5. Аппликация
Тема: "Космонавты на луне".
Цель: учить передавать форму ракеты, применяя прием симметричного вырезывания из бумаги, вырезать фигуры людей в скафандрах из бумаги, сложенной вдвое; закреплять умение дополнять картинку подходящими по смыслу предметами; развивать чувство композиции, воображение.
6. Лепка
Тема: "Космические аппараты".
Цель: учить детей лепить ракеты, спутники, лунаходы, используя игрушки и иллюстрации в качестве натуры; передавать пропорциональное соотношение частей и детали ; учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединять их путем примазывания одной части к другой.
Игры, используемые на занятиях и в режимных моментах.
Подвижные игры
"Чья ракета быстрее".
"Космическая эстафета".
"На лунной поверхности".
"Ремонт ракеты"
"Солнечное затмение".
Сюжетно-ролевые игры:
" Космонавты"
Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: "космическое пространство", "космодром", "полет", "открытый космос".
"Полёт в космос"
Для ботанического сада нужны новые редкие растения. Директор ботанического сада предлагает лететь за ними на одну из планет солнечной системы.
"Госпиталь для космонавтов"
Цель: формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив. Отображать в игре знания об окружающей жизни, показать социальную значимость медицины; воспитывать уважение к труду медицинских работников, закреплять правила поведения в общественных местах.
"Космические странствия".
Цель: способствовать развитию умения расширять сюжет на основе полученных знаний на занятиях и в повседневной жизни, обогатить опыт детей знаниями и игровыми умениями, которые позволят им в дальнейшем самостоятельно организовывать игру. Формирование умений комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет.
Дидактические игры:
"Восстанови порядок в солнечной системе".
"Найди ошибку".
"Назови планету".
"Найди недостающую ракету".
"Дополни предложение".
"Куда летят ракеты".
Чтение художественной литературы:
Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.
Ю. А. Гагарин "Дорога в космос"(воспоминания).
Я. К. Голованов "Дорога на космодром".
В. Кащенко "Созвездие драконов".
О. А. Скоролупова "Покорение космоса".
Н. Носов "Незнайка на луне".
стихотворения о космосе.
загадки о космосе.
Индивидуальная и групповая работа:
- работа с трафаретами, тетрадями для разукрашивания;
- собирание пазлов (тема «Космические пазлы»);
- выкладывание фигур из счетных палочек
- составление изображений из геометрических фигур;
- индивидуальная работа по развитию речи игра «Скажи наоборот».
Предварительная работа:
1. Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.
2. Выставка познавательной литературы о космосе.
3. Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах. 4. Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.
Этапы реализации проекта
1 этап (постановка проблемы) :
1. Выявление первоначальных знаний детей о космосе.
2. Информация для родителей о предстоящей деятельности.
3. Подбор литературы о космосе, презентаций, фотографий, плакатов.
2 этап (подготовительный)
1. Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.
2. Выставка познавательной литературы о космосе.
3. Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах.
4. Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.
5. Работа с родителями по заданной теме.
6. Подбор сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы.
3 этап (основной) :
1. Организация выставки о космосе (совместная работа детей и родителей).
2. Коллективное панно «Космические просторы».
3. Стихи о космосе.
Беседы с использованием презентаций.
1. Беседа: "Что такое космос".
Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.
2. Беседа: "Планета - Земля".
Цель: объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса.
3. Беседа: "Луна - спутник Земли".
Цель: расширять знания о лунной поверхности, атмосфере.
4. Беседа: "Планеты солнечной системы".
Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы
5. Беседа "Солнце - источник жизни на Земле".
Цель: уточнить знания детей о солнце, его форме; пояснить из чего оно состоит.
4 этап (заключительный) :
1. Оформление коллективного панно "Космические просторы"
2. Выставка работ о космосе (совместная работа детей и родителей).
3. Заинтересованность и активное участие родителей в жизни группы.
Таким образом, в результате проектной деятельности дети обобщили и систематизировали свои знания о космосе.
За время реализации проекта "Космические просторы" уровень знаний детей значительно повысится. Дети узнали больше космосе. Мы верим, что благодаря этому проекту укрепятся детско-родительские отношения, расширится кругозор и обогатится словарный запас детей. Особенность этого проекта, на наш взгляд, в том, что вместе с семьей мы не только будем познавать и осваивать новое, но и будем активно трудиться и отдыхать в одной команде «Воспитатели – дети – родители», где родители превратятся из наблюдателей в активных участников жизни детей в детском саду.
Список использованной литературы.
1. Ю. А. Гагарин "Дорога в космос"(воспоминания).
2. Я. К. Голованов "Дорога на космодром".
3. В. Кащенко "Созвездие драконов".
4. О. А. Скоролупова "Покорение космоса".
5. Н. Носов "Незнайка на луне".
6. Стихотворения о космосе.
7. Загадки о космосе.
