Тамара Ложкина
Проект «Мама — солнышко мое» в старшей группе
Паспорт проекта. Тема проекта : «Мама – солнышко мое!»
Посвящено Дню Матери
Автор: Ложкина Тамара Николаевна
Возрастная группа : старшая.
Вид проекта :
• по методу, доминирующему в проекте — творческий.
• по характеру содержания проекта – ребенок и его семья
• по преобладающему мотиву – выражение субъективного отношения
• по доминирующему виду творческой деятельности – музыкально-театрализованный
• по форме представления результатов – концерт
Публикация «Проект „Мама — солнышко мое“ в старшей группе» размещена в разделах
• по характеру участия ребенка в проектировании – исполнитель проекта
• по характеру контактов – внутри одной возрастной группы
• по количеству участников проекта – фронтальный
• по продолжительности реализации проекта — краткосрочный (22.11.2021 – 27.11.2021, информационный.
Форма организации c детьми: совместная деятельность с детьми.
Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, воспитатель, музыкальный руководитель.
Проблема: Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы — это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери. Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Цель проекта : Развитие речевой активности у детей через сказку.
Задачи:
1. формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка, семьи;
2. воспитывать у детей уважение и заботу, чувство глубокой любви и привязанности к самому дорогому человеку на земле;
3. бережное отношение и желание помочь и сделать приятное маме.
Предполагаемый результат проекта :
1. у детей дошкольного возраста есть знания о празднике «День матери»;
2. дети проявляют чувство любви и уважения к маме;
3. развита эмоциональная отзывчивость у детей;
4. углублены знания детей о профессиях мам;
5. сформированы знания о семейных традициях, преобладают теплые взаимоотношения в семье;
6. дети могут выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);
7. развиты коммуникативные навыки детей, умеют находить выход из проблемных ситуаций.
Актуальность проекта :
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.
Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.
Основные формы реализации проекта :
1. Образовательная деятельность: Цикл занятий по всем видам деятельности. Цикл игр (дидактические, театрализованные, подвижные, игры со стихами, этюды на имитацию, сюжетно – ролевых). Чтение, заучивание наизусть, загадывание и отгадывание загадок, пословиц. Беседы. Детское творчество. Просмотр мультфильмов.
2. Образовательная деятельность в режимных моментах: Решение проблемных ситуаций, ситуативные беседы, тематические наблюдения.
3. Совместная деятельность с родителями: информация в родительском уголке о начале работы над проектом. Размещение справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми.
Этапы проекта :
Рабочий план:
1. На основе проблемы поставить цели и задачи проекта.
2. Сбор, поиск информации и необходимого материала для реализации проекта.
3. Разработка плана движения к цели (воспитатель, воспитанники).
4. Составление плана.
5. Вовлечение детей в процесс решения задач.
6. Домашние задания и задания для самостоятельного выполнения.
7. Презентация проекта, открытое занятие, представление продукта деятельности.
8. Подготовительный.
• Выбор темы проекта.
• Создание группы для реализации проекта.
• Определение цели и задачи.
• Составление плана работы.
• Подбор литературы, изготовление атрибутов.
Практический.
Работа с детьми:
• Познакомить детей со сказками.
• Образовательная деятельность по развитию речи с использованием сказок.
• Рассматривание иллюстраций по сказкам (выделить героев, определить их характер).
• Изготовление декораций и атрибутов.
• Чтение и рассказывание сказок.
• Сюжетно – ролевые игры: «В гости к бабушке», «Поможем маме» и т. д.
• Подбор загадок.
Работа с родителями:
• Помощь родителей в оформлении выставки.
• Чтение рассказов и стихотворений с родителями дома.
• Оказание помощи в подготовке атрибутов и костюмов.
• Беседы по тематике проектов.
• Выбор подарков для мамы совместно с родителями (поход в магазин, поделка в домашних условиях и т. д.)
Заключительный.
• Обобщение результатов работы.
• Оформление альбома «Мы с папой рисуем маму!».
• Оформление выставки «Мама – солнышко мое!»
Реализация проекта будет способствовать:
• расширению словарного запаса и формированию связного высказывания;
• привития любви к людям, книгам, окружающему миру;
• социально – эмоциональному развитию детей;
• включению родителей в педагогический процесс.
Продуктами проекта стали :
• семейный альбом «Семья вместе – так и душа на месте!»;
• видеопоздравление «С Днем матери!»
