Проект «Моя Родина — Россия» для детей подготовительной группы

Панина Марина
Проект «Моя Родина — Россия» для детей подготовительной группы

Введение

Где родился, там и пригодился! У каждого человека есть Родина. Родину, как и родителей, не выбирают, она даётся нам вместе с рождением.

Родина – это место, где вы родились, это наши родители и родственники. Каждый человек, имеющий Родину, – счастливый.

Публикация «Проект „Моя Родина — Россия“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Родина, Россия. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2022

Россия - это страна, в которой мы родились и живем, значит, это и есть наша Родина. Это родина моих предков. Россия богата своей природой: лесами и полями, реками и озерами. В России много красивых сел, деревень, городов. Но самое главное богатство заключается в людях, трудолюбивых, добрых, гостеприимных, мужественных, героических, творческих и отзывчивых. Наша страна свободная и миролюбивая. В ней люди работают и учатся по своему желанию. Занимаются любимым делом, воспитывают детей. В нашей стране мир – главное. Нам хорошо жить в такой стране! Наши военные - защитники Родины – оберегают людей от врагов, чтобы над головой всегда было мирное небо.

Актуальность создания проекта :

патриотическое воспитание сегодня - одна из важнейших задач воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Необходимо привить будущему поколению духовно-нравственные ценности, воспитать гражданско-патриотические чувства, уважение к культурному и историческому прошлому своей Родины – России.

Характеристика проекта :

· по доминирующему методу: информационно - творческий

по характеру участия ребенка в проекте : участник от зарождения идеи до получения результата.

· по характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы, в контакте с семьей

· по количеству участников: групповой

· по продолжительности: долгосрочный 01.09 -30.11.2022)

· по содержанию: интегративный («Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»)

· по составу участников: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель

Цель, задачи, ожидаемые результаты и продукты

Цель: воспитание у детей чувство патриотизма, уважение к своей Родине

Задачи:

Для детей :

-воспитывать интерес к истории своей Родины;

-закрепить знания детей о столице нашей Родины - Москве;

-закрепить знания детей о государственной символике России;

-воспитывать чувство гордости за свою страну;

-закрепить знания о праздниках, традициях, обычаях в России

-познакомить с разными национальностями, населяющими Россию, воспитывать уважительное отношение к людям другой нации;

-формировать бережное отношение к природе. Вызвать чувство восхищения и восторга красотой своей Родины

-расширять знания о малой Родине;

-прививать интерес к традициям семьи, уважение к старшим;

Для родителей

-способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Для педагогов:

- повышать профессиональную компетентность педагогов в вопросах взаимодействия с родителями воспитанников.

-организовать совместную работу с семьями воспитанников.

Ожидаемые результаты :

• формирование представлений о родной стране, желание быть патриотом своей Родины;

• повышение интереса дошкольников к своей стране, к своему городу;

• приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми и сверстниками;

• воспитание нравственных качеств личности: доброты, уважения к старшим, любви к Отчизне;

• знать историю своей страны, ее героев.

Завершающее мероприятие: развлечение «День народного единства»

Продукт: фотовыставка «Я живу в России»

Этапы реализации проекта

Реализация проекта рассчитана на 3 месяца

№ п/п Этапы Цель Сроки

1. Целеполагание Вызвать интерес у детей к созданию фотовыставки «Я живу в Росси» 1-15 сентября

2. Разработка проекта Составить системную паутинку проекта Разработать план мероприятий по реализации проекта 15-30 сентября

3. Выполнение проекта Организация и проведение мероприятий по реализации проекта 1 октября-10 ноября

4. Подведение итогов Презентация результатов проекта 11-25 ноября

Системная паутинка проекта

Образовательная область Ведущий вид деятельности Формы организации деятельности

Социально-

коммуникативное

развитие

игровая сюжетно-ролевая игра

Речевое развитие коммуникативная беседы;

заучивание стихотворений

Физическое

развитие

двигательная подвижные игры;

утренняя гимнастика

дыхательная гимнастика после сна;

пальчиковая гимнастика

Познавательное

развитие

поисково - познавательная беседы;

конструирование;

дидактические игры;

интерактивные игры;

рассматривание иллюстраций

Художественно-

эстетическое

развитие

изобразительная рисование;

аппликация

музыкальная пение

восприятие художественной литературы чтение художественной литературы

План мероприятий по реализации проекта

Деятельность детей Деятельность родителей Деятельность педагогов

1 ЭТАП – ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

1-15 сентября

Беседа с детьми о

России с целью создания фотовыставки Подбор фотографий о России Составление рекомендаций по подбору фотографий о России

2 ЭТАП - РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА

15-30 сентября

Составление плана мероприятий по реализации проекта с учетом всех направлений развития ребенка

3 ЭТАП - ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА

1 октября – 20 октября

Беседа на тему «Что такое Родина?»

Рассматривание карты России

Чтение рассказа В. Степанова «Моя Родина - Россия».

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на самолете».

Заучивание стихотворения З. Александровой «Россия»

Показ презентации «Москва – столица нашей Родины»

Рисование «Кремля»

Беседа на тему «Символика нашей страны»

Слушание гимна Российской федерации;

Рисование «народные промыслы»;

Оригами «Матрешка».

Русские народные подвижные игра «Гуси – лебеди»,

Гимнастика после сна «Родные просторы» Беседа на тему "наша родина - Россия"

Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм.

Участие в развлечении, посвященному дню народного единства Анкетирование родителей на тему "ценности и традиции нашей страны"

Подготовка к развлечению

21 октября – 10 ноября

Беседа на тему «Дружба народов всех национальностей»;

Подвижная игра «Крепкая дружба»

Аппликация:

«Клен кудрявый»

Заучивание наизусть стихотворения С. Есенина «Белая береза»

Рассматривание иллюстраций о Саратове;

Конструирование «Наш город»

Прослушивание песни

«Край, в котором ты живешь»

(слова Ю. Этина, музыка Г. Гладкова);

Рисование «Волга – Матушка река»

Интерактивная игра «Я и моя семья»

Пальчиковая игра «Наш дом»;

Сюжетно-ролевая игра «Моя семья» Просмотр дома с детьми обучающий мультфильм "наша родина - Россия".

Сбор фотографий о России

Консультация «Патриотическое воспитание детей»

4этап - подведение итогов

11 ноября -25 ноября

Проведение развлечения «День народного единства»

Презентация фотовыставки Помощь в организации развлечения и фотовыставки Организация развлечения и фотовыставки «Я живу в России»