Марина Петелина
Проект по конструированию «Скрапдолл» и изготовлению русских традиционных обрядовых кукол
Проект по конструированию «СКРАПДОЛЛ»
(изготовление русских традиционных обрядовых кукол)
Автор Петелина Марина Анатольевна воспитатель МАОУ СОШ №6 С/П детский сад города Тобольска. 2023 год
Бренд: скрапдолл (лоскут +кукла) (изготовление русских традиционных обрядовых кукол)
Публикация «Проект по конструированию „Скрапдолл“ и изготовлению русских традиционных обрядовых кукол» размещена в разделах
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2023
Цель: способствовать развитию связной речи и обогащению, активизации словаря детей через конструирование обрядовых кукол.
Задачи:
1. Совершенствовать диалогическую речь детей, используя объяснительную речь, содействовать рассматриванию и рассказыванию по предмету, картинке, картине.
2. Приобщать детей к традициям и ценностям народной культуры.
3. Прививать навыки работы с тканью при конструировании народной игрушки.
Актуальность:
Куклы обереги – важная часть Русской народной культуры. Раньше без неё не обходился не один ребёнок, да и взрослому члену семьи иногда делалась кукла. Когда мужчина уходил на войну, вместо него во главе стола ставилась кукла оберег. Её задачей была защита хозяина от всех опасностей на его пути. Эта традиция существовала вплоть до 20 столетия, однако резкие изменения в государственном строе надолго остановили её развитие. В наши дни наследие предков обрело новые силы и всё больше и больше людей интересуются и возрождают это искусство. Перед нами встала проблема, дети старшего дошкольного возраста практически ничего не знают о такой важной части Русского наследия. Работать над этой проблемой необходимо. И одним из возможных путей её решения является приобщение детей к изучению быта славянских и далеких времен через куклы-обереги.
Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы чувствовать себя его частью, ощущать гордость за свою страну. Сохраняя и передавая следующим поколениям культурные и нравственные ценности русского народа, нужно возвращать в нашу жизнь и жизнь наших детей самодельную куклу. Бесценность работы с народной куклой понять не трудно. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память.
Почему мы выбрали куклу, как средство приобщения детей к народной культуре? Кукла – первая игрушка, поэтому она близка и понятна ребенку. Рукотворная тряпичная кукла – часть народной традиции. Изготавливая ее, ребенок узнает историю своего народа. Кукла не рождается сама, ее создает человек, а самые талантливые творцы кукол – дети. Через кукольный мир они входят в жизнь и постигают ее закономерности. Кукла – зримый посредник между миром детства и миром взрослых.
Занятия с детьми по данной теме помогают просто и ненавязчиво рассказать о самом главном – о красоте и многообразии этого мира, его истории. Такие занятия учат ребенка слышать, видеть, чувствовать, понимать и фантазировать. Вместе с тем, в процессе занятий формируются усидчивость, целеустремленность, способность доводить начатое дело до конца, развивается мелкая моторика – все эти качества и навыки пригодятся ребенку для успешной учебы в школе.
Календарный план работы по реализации бренда «Скрапдолл»
месяц Содержательные, практические модули Планируемые результаты
Сентябрь 1 Рассматривание иллюстраций, альбомов «Русская изба» (знакомство с бытом русского народа).
2. Беседы: «История возникновения тряпичной куклы» «Как выглядели куклы раньше» «Почему у народной куклы нет лица» «Игрушки наших прапрабабушек».
Совершенствуется диалогическая речь детей, дети смогут использовать объяснительную речь, улучшатся умения рассматривания и рассказывания по предмету, картинке, картине.
Повысится интерес детей к народной кукле и народным традициям;
Расширятся знания детей о народной кукле;
Создастся апробированная система мероприятий по формированию интереса у детей к народной кукле; Улучшится творческое взаимодействие с семьями воспитанников в ходе реализации проект
Октябрь 1. Знакомство с историей кукол «Крупеничка»; «Кубышка – травница»; «Пеленашка»; «День и Ночь»; «Мартинички», «Кувадка».
2. Оформление альбомов: «Народные тряпичные куклы-обереги»; «Куклы в русских народных играх и обрядах»
3. Рассматривание различных видов ткани, изучение качества материала.
Ноябрь 1. Чтение русских народных сказок «Василиса Прекрасная», «Терешечка» «Матушкина куколка», «Крупеничка»
— Чтение и заучивание стихотворений, потешек о кукле
— Составление описательных и творческих рассказов «Моя кукла-оберег».
2. Хороводные игры «У Маланьи у старушки.», «Платок»,
- Слушание музыкальных произведений о куклах, русских народных песен
Декабрь 1. Ситуативные беседы «Моя любимая кукла»
— Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Мастерская кукол», «Детский сад».
2. Игры-инсценировки по стихотворениям о кукле (укладывание спать, кормление и т. д., игра-драматизация по сказке «Терешечка».
3. Изготовление куклы «Пеленашки»
Январь 1. Изготовление куклы «Кувадки»
2. Оформление выставки кукол
Февраль 1. Рисование: «Кукла моей бабушки».
2. Аппликация: «Украсим кукле фартук».
3. Лепка: «Игрушки моей бабушки».
Март 1. Изготовление куклы «Бессонницы» (2 занятия)
Апрель 1. конкурс для родителей «Обрядовая кукла»
Май 1. Выставка обрядовых кукол.
