Алевтина Исентаева
Проект по ПДД в I младшей группе «Безопасная дорога»
Пояснительная записка
Воспитание у детей умения ориентироваться в ближайшем окружении
начинается с первых дней пребывания их в дошкольном учреждении.
Даже самые маленькие дети (до 3 лет) уже могут узнавать и называть то,что они видят во дворе, на улице: дом, машина, тётя, мяч и т. п. В этом возрасте необходимо продолжать учить детей различать предметы, называть их, выбирать по размеру и цвету, выделяя красный, зелёный, жёлтый.
В этот период происходит активное обогащение опыта детей
разнообразными сенсорными впечатлениями, возрастает интерес к
окружающему и, особенно, к средствам передвижения. Необходимо
Публикация «Проект по ПДД в I младшей группе „Безопасная дорога“» размещена в разделах
знакомить детей с транспортом, характерным для местности, в которой
живут дети. Наблюдать с детьми за транспортом, узнавать и показывать
грузовые и легковые машины, автобус, правильно называть их, различать части машины: кабина, руль, кузов, прицеп, колесо. Учить различать пассажирский транспорт: трамвай, троллейбус, автобус, маршрутное такси,поезд и обращать внимание на то, что в этом транспорте ездят люди, а в грузовом транспорте возят грузы.
Учить детей переносить в игры впечатления, полученные на прогулке:
шофёры едут на машинах, по улицам гуляют люди; построим улицу, где едут машины. Учить детей в играх общаться друг с другом в соответствии с взятыми на себя ролями: шофёр и пассажир, шофёр и пешеход. Закреплять навыки организованного поведения на улице: вести себя спокойно, не кричать, не мешать окружающим.
У детей 2-3 лет в результате общения с родителями, занятий в детском
саду должны начать активно формироваться следующие привычки,
навыки, правила:
-по улицам ходить одному нельзя, можно только с родителями или с
другими взрослыми;
-дорогу можно переходить, только держась за руку взрослого человека;
-дорога таит в себе опасность (Воспитатель здесь должен очень чётко
чувствовать границу целей–воспитывается не страх пред машинами,техникой и дорогой, а чувство опасности)
