Проект по русской народной сказке «Колобок» (2 фото)

Светлана Кербер
Проект по русской народной сказке «Колобок»

Проект по русской народной сказке «Колобок

».

[/b]

Продолжительность проекта : краткосрочный (1 неделя).

1 этап.

Участники проекта : воспитатель группы, дети второй младшей группы.

Цель: развивать речевую активность детей при использовании малых форм фольклора.

Публикация «Проект по русской народной сказке „Колобок“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Проекты
• Темочки

Задачи: способствовать развитию речи ребенка, продолжать учить слушать речь воспитателя, вникать в смысл сказки, формировать интерес к художественному творчеству, развивать познавательные способности, восприятие детей. Обогащать двигательный опыт через подвижные игры.

2 этап.

Итоговое мероприятие:

Продукт проекта : детские поделки из пластилина, приобретение масок для сказки, создание альбома «Дикие животные».

3 этап.

Ожидаемый результат: повысилась речевая активность у детей, дети знают произведение, самостоятельно показывают сказки, перевоплощаясь в героев, получили необходимые знания о диких животных.

Выполнение проекта.

План реализации проекта.

Образовательные

области Виды детской

деятельности

Физическая культура П/и «Зайка».

«Зайцы и волк»

«У медведя во бору»

Дыхательные упр-я. «Сказка- сказка – прибаутка».

Прогулка- путешествие «С героями сказок по экологической тропе».Беседа о к. г. н «Как надо мыть руки?». «Какие вежливые слова вы знаете?»

Безопасность «Лисичка со спичками».

Социализация Д/и «Сложи картинку и определи сказку».

Игры с куклами: «Расскажи кукле сказку»

Д/и «Загадай, мы отгадаем» (загадки о сказочных героев).

Труд Совместный труд с воспитателем: оказание помощи в ремонте книг.

Познание Развивающая игра «Веселый колобок»

Коммуникация Беседа: о правилах обращения с книгой. «Откуда берутся сказки».Беседа.

ЧХЛ Чтение потешек «Ходит сказка по домам»

Художественное

творчество Лепка «вылепи любимого героя. Конструирование из строительного материала : «Сказочные избушки». Рисование палочкой на влажном песке: «Колобок».

Музыка Музыкально – игровое занятие «Музыкальные народные инструменты»

Заключительный этап:

Комплексное занятие по сказке «Колобок»

Комплексное занятие по сказке «Колобо

h3][/h3]к»

Цель: Обобщить и закрепить знания детей, полученные в процессе реализации проекта, воспитать интерес к народному фольклору и художественному творчеству.

Задачи: закрепить знание детей о знакомой сказке :

- способствовать активизации речи

- воспитывать внимание, стимулировать фантазию, интерес к игровой деятельности

- развивать мышление через загадывание загадок

- развивать мелкую моторику рук.

Оборудование: плоскостные маски героев сказки

- игрушки (дед, бабка, колобок)

- иллюстрации к сказке «Колобок»

- раздаточный материал для лепки

- конверт с загадками.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу вас пригласить в сказку. Согласны? Тогда берем друг друга за руки и идем:

По тропинке дети шли

И конверт в пути нашли,

А конвертик не простой,

Он волшебный – вот какой!

(воспитатель открывает конверт)

Здесь у нас загадки, отгадав их мы узнаем в какую сказку мы попали.

1. Длинные ушки, быстрые лапки, серый, но не мышка. Кто это?

Дети: Зайчишка.

2. Серый, страшный и зубастый произвел переполох. Все зверята разбежались напугал зверей тех?

Дети: волк.

3. Он в берлоге спит зимой, под большущею сосной, а когда придет весна просыпается ото сна.

Дети: медведь.

4. Рыжая плутовка, спряталась под елкой, зайца ждет хитрюга, та, как зовут ее?

Дети: лиса.

5. Из муки он был печен

на сметане был мешен

на окошке он студился

по дорожке покатился.

Был он весел, был он смел

И в пути он песни пел.

Съесть хотел его зайчишка

Серый волк и бурый мишка

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису

От нее уйти не смог,

Кто же это?

Дети: Колобок.

Воспитатель: скажите, из какой сказки эти герои : колобок, заяц, волк,медведь и лиса?

Правильно это сказка «Колобок». Помните эту сказку? А вы можете мне ее рассказать. Давайте вместе попробуем, я вам задам вопросы, а вы мне ответите.

Что попросим дед сделать бабку?

Какой получился колобок?

Что случилось с колобком?

Кого он встретил в лесу?

Испугался колобок зверей?

Что произошло с колобком, когда он встретил лису?

Молодцы ребята. Хорошо сказку знаете. А теперь давайте попробуем ее показать. Вот сейчас оденем и поиграем.

Воспитатель рассказывает сказку. Дети выполняют роль героев, с помощью воспитателя, комментируют действия героев.

Физкультминутка «Колобок».

Замесила бабушка ни булку, ни оладушки (руки сцеплены в замок, круговые движения влево-вправо).

Достала из печи

(руки вверх, в стороны, вниз)

Ни пирог, ни калачи

(повороты туловища влево- вправо, руки в стороны)

Как поставила на стол

(приседания)

Он от бабушки с дедушкой ушел

(прыжки)

Кто же бегает без ног?

(хлопки в ладоши)

Это желтый колобок!

Лепка.

Воспитатель: отдохнули ребята, посмотрите дедушка с бабушкой грустные сидят. Как вы думаете почему? Конечно колобок от них убежал. А мы им поможем, мы сейчас из пластилина слепим колобка. (дети лепят).

Итог занятий.

Работы ребят раскладываются на тарелку перед Дедом и Бабкой.

Воспитатель: Дети деду с бабкой очень понравились ваши колобки и они угощают вас сладким пирогом.