лариса жданкина
Краткосрочный проект «Покормите птиц зимой» в средней группе
МБДОУ БГО Детский сад №20
комбинированного вида
Проект
«Покормите птиц зимой»
в средней группе №2.
Воспитатель 1к. к.
Жданкина Л. Н.
г. Борисоглебск 2018г.
Автор: Жданкина Лариса Николаевна МБДОУ БГО г. Борисоглебск Детский сад №20. Тип проекта : информационно – воспитательный. Вид проекта : групповой. Продолжительность: краткосрочный – 1 месяц. Возраст детей: 4 года. Участники: воспитатели, дети, родители. Актуальность: В холодное время года перед зимующими птицами встает очень большая проблема – как достать корм. Доступной пищи практически не остается, поэтому птицам становиться жить очень трудно и они могут погибнуть. Детей необходимо не только знакомить с зимующими птицами, но и рассказывать о них, наблюдать за их поведением зимой, о том как помогать птицам пережить зиму. Проблемная ситуация: зимой нет семян, ягод, насекомых и птицам нечем питаться. Предложить рассказать, чем можно покормить птиц зимой. Цель: - Формировать представление детей о зимующих птицах, их образе жизни, роли человека в жизни птиц. Задачи: Обучающие: обогащать знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, учить детей правильно подкармливать птиц; Развивающие: способствовать развитию познавательной активности, обогащать словарный запас, развивать связную речь; Воспитательные: формировать заботливое отношение к птицам, прививать любовь к природе. Предварительная : работа: подготовка наглядного материала о жизни зимующих птиц, подборка художественных произведений. Форма проведения: беседы, наблюдения, чтение художественной литературы, дидактические и подвижные игры, продуктивные виды деятельности. Ожидаемые результаты проекта : а) Понимание детьми, как можно помогать зимующим птицам. б) Привитие детям любви и бережного отношения к птицам. в) Умение наблюдать, анализировать. г) Привлечение родителей к выполнению проекта. Этапы реализации: 1 этап - подготовительный: - определение темы, цели, задач; - подбор художественной литературы, пособий; - создание условий; - выбор форм и мероприятий с детьми и родителями. 2 этап – практический: - внедрение в образовательно – воспитательный процесс методов и приемов по расширению знаний о зимующих птицах; - занятия по теме «Зимующие птицы». – изготовление кормушек; - наблюдение за зимними птицами на прогулке; - рассматривание картинок о зимующих птицах, презентаций; - чтение и заучивание стихов. 3 этап – заключительный: - конкурс кормушек; - оформление стенда по реализации проекта.
Публикация «Краткосрочный проект „Покормите птиц зимой“ в средней группе» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Зима
- Зимующие птицы. Проекты
- Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы. Проекты
- Средняя группа
- Темочки
Работа с родителями: - работа с родителями по изготовлению кормушек для подкормки птиц; - беседа о том, как прививать любовь и заботу о птицах в семье; - изготовление фотографий о подкормке птиц.
Планирование работы с детьми средней группы группы
по всем видам деятельности на месяц.
НОД Тема Дата проведения
Художественное творчество Рисование
Тема:»Птички на дереве».
Цель: Формировать представление детей о зимующих птицах.
Лепка: «Птички на кормушке».
Цель: Учить лепить птиц из целого куска. 19.01.2018г.
6.02.2018г.
Чтение художественной литературы 1. Чтение рассказа Чарушина «Воробьишко».
2. Чтение стихотворения Г. Ладонщикова «Наши друзья».
3. Чтение р. н. с. «Петушок и бобовое зернышко»
4. Чтение песен и потешек.
В течении месяца
Познание
Формирование целостной картины мира 1. Беседа о зимующих птицах.
Беседы
«Как живут наши пернатые зимой». «Чем кормить птиц зимой»
«Как дети и родители могут помочь птицам»
Наблюдения
Наблюдения за воробьями, синицами, голубями.
Наблюдение за птицами на кормушке»
Наблюдение за птичьими следами. 9.01.2018г.
В течении месяца
Игровая деятельность Дидактические игры
«Один – много»
«Разрезные картинки»
«Узнай по описанию»
«Назови зимующих птиц»
Подвижные игры
«Птички и птенчики»
«Воробушки и автомобиль»
«Воробушки и кот»
«Воробьи»
В течении всего проекта
Используемая литература.
1. Т. М. Бондаренко «Комплексные занятия во 2 младшей группе детского сада. г. Воронеж 2007г
2. С. Н. Николаева «Эколог в детском саду» г. Москва 2003г.
3. В. В. Кравченко «Прогулки в детском саду».
4. Т. А. Шорыгина «Птицы. Какие они».
