Елена Чумак
Проект «Наши деды надевают ордена»
Проект
«Наши деды надевают ордена»
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка
2. Актуальность проекта
3. Цель
4. Задачи
5. Тип проекта
6. Участники
7. Интеграция образовательных областей
8. Виды деятельности
9. Срок реализации проекта
10. Ожидаемый результат
11. Этапы работы
12. Содержание проекта
13. Приложение.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
АКТУАЛЬНОСТЬ
Публикация «Проект „Наши деды надевают ордена“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2017
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.
Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.
Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны через призму истории своей семьи. Проект направлен на нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения через разные виды деятельности детей, педагогов и совместной работы родителей и их детей.
ЦЕЛЬ :
Создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.
ЗАДАЧИ:
Для детей:
Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора.
Формировать элементарные знания детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.
Формировать толерантность, уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ.
Для педагога:
Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.
Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.
Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.
Для родителей:
Повышать заинтересованность родителей в результатах образовательно - воспитательной работы с детьми
Развивать навыки эмоционального контакта с детьми.
ТИП ПРОЕКТА : познавательный, творческий.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА : дети старшей группы, музыкальный руководитель, воспитатель, родители.
ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: «Литература», «Коммуникация», «Социализация», «Познание»
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: комплексная (коммуникативная, игровая, изобразительная, музыкальная, двигательная)
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА :с 17 апреля по 12 мая 2017.
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
1. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной Войне.
2. Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ.
3. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.)
ЭТАПЫ РАБОТЫ:
Организационный этап: 17 – 23 апреля
- сбор и анализ литературы по данной теме
- беседа с детьми «Что я знаю о войне?»
- составление плана работы
- разработка содержания проекта
Практический этап: 24 апреля – 7 мая
- консультация для родителей: «Как рассказать ребенку о войне?»
- экскурсия в музей, ознакомление с экспозицией «ВОВ»
- слушание песен о войне:«Священная война» сл. В. Лебедева-Кумача, «День Победы» Д. Тухманова, М. Блантера «Катюша», В. Алкина «Прощание славянки».
- разучивание стихов о войне, танца «Катюша», песни «Вечный огонь».
- чтение художественных произведений: Л. Кассиль «Памятник солдату», «Твои защитники»; С. Баруздин «Рассказы о войне»; С. Михалков «День Победы»
- беседа с детьми «Подвиг на войне"
Заключительный этап: 10 мая
1. Возложение цветов к памятнику «Борцам революции»
2. Итоговый патриотическийконкурс чтецов стихов о войне.
