Зоя Ларионова
Проект «Репка» для детей первой младшей группы
1. Предварительный этап:
Вид проекта: краткосрочный.
Тип: общеразвивающий.
Цель: способствовать развитию речи у детей.
Задачи:
- обогащать словарный запас детей;
- повторять вслед за воспитателем и заучивать наизусть короткие стишки;
- учить воспроизводить содержание сказки, используя наводящие вопросы;
- учить имитировать движения;
- развивать память, мышление, творческие способности;
- развитие музыкального слуха;
- воспитывать доброту, отзывчивость.
2. Организационный этап:
Публикация «Проект „Репка“ для детей первой младшей группы» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- «Репка»
- «Репка». Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2016
- составление сценария,
- подбор музыкального сопровождения,
- создание декораций для сказки,
- подбор и изготовление атрибутов;
- работа с родителями: оказание посильной помощи в изготовлении костюмов.
3. Основной этап:
- чтение сказки «Репка» в Центре Книги сначала воспитателем, затем совместный рассказ с помощью воспитателя. Рассказ по наводящим вопросам с иллюстративной демонстрацией. Самостоятельный досуговый иллюстративный просмотр;
- Настольный театр «Репка» - обыгрывание воспитателем по книжному сценарию, совместное с детьми проигрывание сказки с частичной помощью воспитателя; обыгрывание воспитателем по собственному сценарию с включением дополнительных героев;
- игра «Посадил дед репку» - на обогащение словарного запаса, на запоминание последовательности и места героев в сказке; на развитие мелкой моторики.
4. Презентация итогового продукта: показ сказки для родителей.
