Проект «Романово-Борисоглебск — золотая частица Ярославского края». Визитка проекта

Валентина Ступина
Проект «Романово-Борисоглебск — золотая частица Ярославского края». Визитка проекта

Визитка проекта

Образовательное учреждение (я) МОУ начальная школа – детский сад №16 «Солнышко»

(ФИО, должность Ступина Валентина Анатольевна, воспитатель

Тема проекта : Романово-Борисоглебск – золотая частица ярославского края

Творческое название:

Куликов С. М. из стихотворения «Звезда Романова» :

Борисоглебск, Романов – братья

От Волги-Матери одной.

И взявши Волгушку в объятья,

Чаруют русской красотой.

Типология проекта :

Творчески - исследовательский.

Категория

Публикация «Проект „Романово-Борисоглебск — золотая частица Ярославского края“, Визитка проекта» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки

учащихся/ воспитанников

Разновозрастная группа 4-7 лет Продолжительность проекта

2 недели.

Образовательная

область / Центры активности

Интегративный: познавательное, речевое, художественно- эстетическое социально-коммуникативное, физическое

развитие.

Цель: Знакомство детей с историей Романово – Борисоглебска, золотой частью Ярославского края.

Задачи (для педагогов) 1. Познакомить детей с историей возникновения города Романово – Борисоглебска, Воскресенского собора

2. Познакомить детей с историей колоколов Романово – Борисоглебска, со старинной технологией их изготовления на заводе братьев Шуваловых

3. Познакомить детей с биографией князя Романа Угличского, основателя города Романова, с храмами Романово –Борисоглебска.

4. Вовлечь родителей в поисковую деятельность.

Ожидаемые результаты (для воспитанника)

1. Большинство детей знают историю возникновения города Романово – Борисоглебска и Воскресенского собора. Рисуют колокольчики, сочетая различные материалы: цветные восковые мелки, пастель, гуашь, акварельные красками, украшают их различными способами. Создают аппликации колокольчиков. Изготавливают вместе с родителями колокольчики из различных материалов.

Изготавливают колокольчики из природного материала – бересты.

2. Знакомы с историей колоколов Романово – Борисоглебска, со старинной технологией их изготовления на заводе братьев Шуваловых. Дети лепят колокольчики из глины и пластилина, украшают их различными материалами (бисером, наклейками с изображением икон, атласными лентами и другими средствами на выбор детей).

3. Большинство детей знакомы с биографией князя Романа Угличского, основателя города Романова, с храмами Романово – Борисоглебска. Рисуют церкви и закрашивают раскраски с изображением храмов.

4. Знакомы с легендами о колоколах; со стихами поэтов о Тутаевском крае; с произведениями нашего земляка - Куликова С. В. о городе Романово- Борисоглебске, Воскресенском соборе, селе Борисоглеб, красоте родного края.

5. Большинство детей знакомы с работами художников воспевавших в своих работах красоту храмов нашего города, природу нашей малой родины.

6. Знакомы с колокольной музыкой.

7. Умеют играть в народные игры с колокольчиками и колотушкой

8. Участвуют в создании выставки художественного творчества.

Ожидаемые результаты (для родителей) 1. Большая часть родителей участвует вместе с детьми в поисковой деятельности.

2. Родители посетили колокольный завод и оформили фотографии в папку «Народные промыслы Романово-Борисоглебска».

3. Создают вместе с детьми колокольчики из различных материалов.

Ресурсы

Научно-методические 1 Научно – методические:

-подборка литературных источников;

-интернет – ресурсы;

Кадровые 2. Кадровые:

Инициативная группа педагогов, родителей, детей, работников Борисоглебского Дома Культуры, прихожанин Воскресенского собора Тиханов Юрий Борисович.

Материально-технические 3. Материально – технические: ноутбук, колонки, бумага для рисования, картон, пластилин, стеки, глина, акварель, гуашь, цветные восковые карандаши, цветные карандаши, фломастеры, пастель, наклейки с изображением икон, бисер разного цвета, атласные ленты, материал по выбору детей.

-наличие мультимедиа и выхода в Интернет;

-различные фото и видеоаппаратуры. ;

-наличие в библиотеке справочной и энциклопедической литературы

Этапы проекта

Название этапа/сроки

Обучающийся/воспитанник Педагог

Родители

Подготовительный 1-7день.

1. Диагностика в начале проекта способом опроса.

2. Просмотр презентаций:

- «История возникновения Воскресенского собора»;

- «История возникновения моего города».

- «Колокольчики». Сделаем сами, своими руками.

- «О чем поют колокола».

3. Познакомились с легендами :

- «Легенда о глухом колоколе».

- Легенды и предания древнего Новгорода

Составители: Абраменкова Т. В., Носкова О. А.

- Легенда о "Мятежном" колоколе и валдайских колокольчиках.

4. Познакомились с со стихами поэтов о Тутаевском крае; с произведениями нашего земляка Куликова С. В. о городе Романово- Борисоглебске, Воскресенском соборе, селе Борисоглеб, красоте родного края.

5. Рассмотрели фотографии и картины художников с видами города и храмов Романово-Борисоглебска. 1. Подобрала и анализировала архивные документы.

2. Провела диагностику способом опроса.

3. Выяснила новые факты о происхождении родного города;

4. Собрала материал о храмах и колоколах;

5. Посетила Воскресенский собор, побывала на колокольне, рассмотрела деревянную лестницу, часы, старинные колокола, сделала фотографии храмов, левую и правую стороны города Романово-Борисоглебска.

5. Изготовили колотушку для игры народную игру.

5. Собрала сведения об известных земляках.

Участвуют в поисковой деятельности на тему «Что мы знаем о возникновении Романово-Борисоглебска, Воскресенского собора и колоколах изготавливаемых на заводе братьев Шуваловых?»

Основной

3 дня. 1. Познакомились с историей возникновения города Романово – Борисоглебска и Воскресенского собора. Учатся рисовать колокольчики, сочетая различные материалы: цветные восковые мелки, пастель, гуашь, акварельные красками, украшают их различными способами. Создают аппликации колоколов. Изготавливают вместе с родителями колокольчики из различных материалов, разных размеров.

Изготавливают колокольчики из природного материала – бересты.

2. Познакомились с историей колоколов Романово – Борисоглебска, со старинной технологией их изготовления на заводе братьев Шуваловых. Дети учатся лепить колокольчики из глины и пластилина, украшать их различными способами.

3. Познакомились: с биографией князя Романа Угличского, основателя города Романова, с храмами Романово – Борисоглебска. Учатся рисовать церкви, закрашивать раскраски с изображением храмов.

4. Познакомились с разновидностями колокольных звонов.

7. Научились играть в народные игры с колокольчиками и колотушкой.

8. Познакомились со стихами, загадками, и пословицами о колоколах.

8 день проекта.

Комплексное занятие

Тема НОД «Храмы Романово - Борисоглебска».

Занятие для разновозрастной группы 4-7 лет.

Цель:

Знакомство с биографией князя Романа Угличского, основателя города Романова, с храмами Романово – Борисоглебска, рисование церквей.

9 день проекта.

Комплексное занятие

Тема НОД «Колокола Романово - Борисоглебска».

Занятие для разновозрастной группы 4-7 лет.

Цель:

Знакомство с колоколами Романово – Борисоглебска, со старинной технологией их изготовления на заводе братьев Шуваловых. Лепка колокола из пластилина.

10 день проекта.

Комплексное занятие

Тема

НОД «Воскресенский собор Романово - Борисоглебска»

Занятие

для разновозрастной группы 4-7 лет.

Цель:

Знакомство с историей возникновения города Романово – Борисоглебска, Воскресенского собора. Рисование колоколов. 1. Участвует вместе с детьми в поисковой деятельности.

2. Родители посетили колокольный завод и оформили фотографии в папку «Народные промыслы Романово-Борисоглебска».

Заключительный этап Для детей:

Проведена диагностика по окончании проекта методом опроса.

Рефлексия:

участвуют в оформлении выставки художественного творчества детей;

играют в народные игры с колокольчиками и колотушкой.

Продолжительность:10 день проекта (вторая половина дня)

Для педагога:

1. Создала условия для оформления выставки художественного творчества детей.

2 Подвела итоги работы по проекту.

3. Провела анкетирование: «О чем хотели бы узнать?»

1. Участвуют в исследовательской деятельности и оформлении результатов проекта;

2. Отзывы родителей о проекте.

3. Научились играть в народные игры с колокольчиками колотушкой.

4. Приняли участие в оформлении выставки художественного творчества детей.

Показатели результативности проекта.

Наличие у детей знаний об истории возникновении города Романово – Борисоглебска, старинной технологии колоколов, изготовляемых на заводе братьев Шуваловых, биографии князя Романа Угличского, основателя города Романова, с храмами Романово –Борисоглебска.

Количественные до начала проекта дети ничего не знали об истории Романово – Борисоглебска, - 0%,

родители – 20%.

Качественные Начало проекта : дети - 0%, родители -;20%

По окончании проекта :

Дети 75%, родители-80%

Последующая работа

1. Дальнейшее изучение православных праздников.

2.. Изучение традиций, промыслов жителей Романово-Борисоглебска.

3. После завершения проекта «Романово-Борисоглебск – золотая частица Ярославского края» был создан лэпбук

«Наше родное село Борисоглеб»

Информационные ресурсы.

1. Колокольный завод братьев Шуваловых

https://www.mybells.ru/statyi.php3?st=italmas

2. Колокола. Интернет-журнал о колоколах и звонах

Подробнее: https://www.kolokola.com/archives/2719

3. Конспекты занятия по духовно-нравственному воспитанию старших дошкольников «Колокольная история»

«Колокола России» тематическое занятие для старших дошкольников.

Занятие по музыке «Колокольный звон».

Используемая литература

1. Л. Яхнин «Фарфоровые колокола».Издательство «Эксмо»2013.

2. Журнал «Дошкольная педагогика», сентябрь 2012г.

3. «Колокольные звоны России», сборник составил В. С. Мартышин, М. Россия 2006г.

4. Е. Рувинская «Прогулки с бабушкой».Н. Новгород, издательство

«Кварц»2011

4. «Колокола России» тематическое занятие для старших дошкольников.

Занятие по музыке «Колокольный звон».

Занятие в подготовительной группе «О чем поют колокола». (с презентацией – нажать по картинке правой клавишей - объект презентация- показать) 1.04.

5. Рассказ Е. Осетров «Иван Великий»

6.

7. Источник: https://klassikpoez.boom.ru/poslovicy.htm Пословицы, поговорки и загадки о колоколах

https://ru.wiktionary.org/wiki/РєРѕР» РѕРєРѕР»

8. Источник: my-journal-omsk.livejournal.com.C :\Users\User\Desktop\проект Ярославия\колокол борисоглеб\2feb.htm

История Ярославских колоколов

наш сайт www.italmas.com

9. История создания Царь-Колокола

Источник: my-journal-omsk.livejournal.com

Информационные ресурсы

1. Вот такой Тутаев. Церкви, улицы, атмосфера Романова-Борисоглебска

30 ноября, 2014 - 16:00

Автор:

Галина Лукас

2. Вознесенская (Леонтьевская) церковь (Тутаев)

Russia / Jaroslavl / Tutayev / Тутаев

3.World / Russia / Jaroslavl / Tutayev, 1 км от центра (Тутаев) Мир / Россия / Ярославль

4. церковь, православие

Информация взята отсюда: www.tutaev.ru/churches.htm.

5. Фото церквей

https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2F119.r.photoshare.ru%2F01190%2F00b5a4aac2832dfd29ef9b740e9a889d28bf27f2.jpg&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B2%D1%88%D0%B8%D1%85%20%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%8B%20%D1%82%D1%83%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0&noreask=1&pos=0&lr=15&rpt=simage&family=yes

6. Троицкая церковь

https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2F119.r.photoshare.ru%2F01190%2F00b5a4aac2832dfd29ef9b740e9a889d28bf27f2.jpg&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B2%D1%88%D0%B8%D1%85%20%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%8B%20%D1%82%D1%83%D1%82%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0&noreask=1&pos=0&lr=15&rpt=simage&family=yes

7. Фото скопированы из соцсети «Одноклассники».

8. https://temples.ru/show_picture.php?PictureID=35458

Церковь Тихона Амафунтского (старообрядческая) в Тутаеве Ярославской области.

19 мая 2010 года

Фот. Костюченко Константин Вячеславович

© Все оригинальные фотоматериалы являются собственностью их авторов

9. Презентация «История моего города»

Выполнили ученики 6а класса

Бобков Юрий, Долголожкин Дмитрий, Тараканов Иван, Шинкевич Илья

10. Презентация «Колокольчики». Сделаем сами, своими руками

11.https://kutekroma.ucoz.ru/publ/tutaev_romanov_borisoglebsk_istorija/stranicy_istorii_romanov_borisoglebsk_tutaev/4-1-0-10

Страницы истории Романов-Борисоглебск (Тутаев)

Литература.

1. О том, чьё имя носит город см. Тутаев, Илья Павлович

<img src="//ru.wikipedia.org/wiki/Special :CentralAutoLogin/start?type=1x1" class="leftimg" alt="" title="" width="1" height="1" style="border : none; position : absolute;" />

Источник — «https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=Тутаев&oldid=84217225»

2. История возникновения. РОМАНОВ-БОРИСОГЛЕБСК (ТУТАЕВ) — СКРОМНЫЙ АНКЛАВ НОГАЙСКОЙ ОРДЫ

хронологические сведения взяты из статьи Евгения Арсюхина и Наталии Андрианова "Романов-Борисоглебск (Тутаев)-Скромный анклав Ногайской Орды"(Лето 2004)

3. Журнал "Самиздат"

Комментарии: 1, последний от 01/09/2012.

© Copyright Рощектаев Андрей Владимирович (jediknight2*)*rambler.ru)

4. "О храме", страница официального сайта собора:

o https://voskresenskiy-sobor.ru/index.php/voskresenskiy/29-o-h---01

5. Краткие сведения о монастырях и церквах Ярославской епархии. - Ярославль, 1908, с. 440-441.

Историческая справка на официальном сайте Ярославской епархии.

6. Презентация «История Воскресенского собора»

7.https://kutekroma.ucoz.ru/publ/tutaev_romanov_borisoglebsk_istorija/stranicy_istorii_romanov_borisoglebsk_tutaev/4-1-0-1Страницы истории Романов-Борисоглебск (Тутаев)