Проект «Рождественские святки»

Екатерина Симонова
Проект «Рождественские святки»

МБДОУ Детский сад "Радуга»

Краткосрочный проект

«Святки-колядки»

Воспитатель: Симонова Е. Н

Тема: "Святки- колядки"

Тип проекта : информационно - творческий

Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Возраст: 5-6лет.

Срок реализации: 1 неделя (13-17 января)

Проблема:

Публикация «Проект „Рождественские святки“» размещена в разделах

• Коляда, колядки, святки. Колядуем на Рождество
• Проекты. Проектная деятельность
• Рождество Христово. 7 января
• Рождество Христово. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020

У детей произошла утрата духовно-нравственных ориентиров, позволяющих делать выбор между добром и злом, почти полностью утрачены идеалы и ценности, принятые в христианском обществе. Развивается опасная тенденция предпочтения материальных ценностей ценностям духовным. Естественным следствием этого являются смутные, а подчас даже искаженные представления детей и подростков о таких добродетелях как доброта, справедливость, милосердие, великодушие, любовь, гражданственность и патриотизм. Подрастающее поколение выходит в самостоятельную жизнь, лишенным патриотических чувств и ощущения своей ответственности перед семьей, обществом, государством и нацией. Искажения нравственного сознания; эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня не только у подростков, но и у детей младшего школьного и даже дошкольного возраста.

Актуальность:Важной задачей дошкольной педагогики на современном этапе является приобщение подрастающего поколения к истокам культуры. Колядки на Рождество - это одна из интереснейших рождественских традиций. Такая же традиция сложилась и у нас в детском саду. Уже не первый год вместе с ребятами мы в детском саду устраиваем Рождественские колядки.

Ведущим замыслом проекта, является приобщение ребенка к культуре своего народа: пополнение знаний детей о Рождестве и Рождественских колядках, воспитание уважения к его традициям и обычаям, развитие потребностей в освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия.

Русские народные праздники включают в единое праздничное действие и детей, и взрослых. Народный праздник создает возможность развития ребенка, формирования основ музыкальной культуры в единстве всех ее важнейших компонентов, доступных детям старшего дошкольного возраста. Все это способствует развитию стойкого интереса не только к конкретным малым фольклорным формам, но и к музыкальному и народному искусству в целом.

В настоящее время на федеральном уровне актуализируются задачи духовно – нравственного воспитания, которые раскрыты в государственных нормативных документах: «Концепции воспитания и развития личности гражданина России», «Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования», в котором выделена предметная область «Духовно – нравственная культура народов России».

Необходимо с детства обращать внимание на душевный и духовный мир детей. Душа современного ребенка выбирает себе в пользование любовь, доброту, тепло семьи, честность, порядочность друзей, надежность, прочность общего дома – Родины.

Что мы знаем?

-это такой праздник….

-он бывает зимой

-в этот праздник дарят подарки

Что мы хотим узнать?

-Как ребенок стал богом?

- почему люди играют в этот праздник?

- для чего Ангел?

С помощью чего узнаем?

-посмотрим видео фильмы

-расскажет воспитатель…

-почитаем сказки и рассказы…

Цель: познакомить детей с традициями и обычаями Рождественских колядок.

Задачи:

Образовательные:

1. Дать знания о происхождении праздника, его традициях, обычаях;

2. Создать условия для формирования навыка игры на музыкальных инструментах;

3. Создать условия для ознакомления со звучанием церковного колокольного перезвона;

4. Способствовать развитию умений высказываться о характере музыкального произведения (П. И. Чайковский «В Церкви»);

Развивающие:

1. Способствовать развитию у детей самостоятельности, инициативы, творческой активности;

2. Развивать самостоятельность с помощью элементов фольклора;

3. Развивать общие музыкальные знания детей;

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей национальное самосознание, духовные качества, чувство своей причастности к родному народу, к его истории и культуре;

2. Воспитывать средствами народного искусства творчески активную личность, способную творчески мыслить и проявлять творческую инициативу.

Предполагаемый результат:

1. Дети имеют представление об истории праздника Рождество Христово, традициях и обычаях Колядок.

3. Стремятся самовыразится в творческих заданиях, музыкальных играх и игре

4. Дети самостоятельно без помощи воспитателя проводят знакомые игры, пляски, участвуют в инсценировках.

5. Дети умеют петь колядки самостоятельно, играть в игры, соблюдая правила.

6. Дети понимают свою принадлежность к родному народу, к его истории и культуре.

7. Дети имеют представление о традициях и обычаях Рождественских колядок.

Этапы реализации проекта :

Подготовительный этап:

1. Составление перспективно-тематического плана по реализации проекта.

2. Подбор материала по теме (иллюстраций, стихов, песен, рассказов о Рождестве,).

3. Подготовка методического сопровождения по проекту «святки».

4. Обогащение предметно-пространственной среды в группе.

5. Подбор дидактических игр по теме.

Основной этап:

1. Проведение бесед по теме.

2. Чтение «Рождественская елка»

3. Стихи на тему «Рождество», заучивание колядок.

4. Подготовка презентации «Колядки», видеоклипы: «Зимняя сказка», «Рождество христово, «Тихо падает снежок».

5. Загадывание и разгадывание загадок.

6. Знакомство с народными приметами.

7. Творческая работа с детьми.

8. Проведение подвижных игр «Золотые ворота», «Бубенцы», «Мороз красный нос»,

Работа по образовательным областям

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Интервью у детей о праздниках

Просмотр видео фильма "Рождество Христово"

Беседа: "Что такое колядки?"

Русская народная игра «Метелица»;

Ф. М. «Снеговик»

Рассказ "Рождение Христа"

С. Р. игра «Пойдем колядовать к куклам"

НОД «Зимние святки»

Просмотр видео фильма «Иисус сын Божий».

НОД Чтение художественной литературы И. Рутенин сказка «Рождественская ёлочка».

НОД Конструирование "Ангелочек"

Слушание музыкальных произведений: П. И. Чайковский «В церкви»

П. И. «Мороз красный нос»,

Игра «Плетень»;

Игра: "Гадание с блюдцами"

НОД окружающий мир "Рождество"

Просмотр видео фильма «История Ийсуса»

Загадки на зимнюю тематику

Игра «Бубенцы»;

Импровизация: танец «Валенки» под русскую народную песню «Валенки».

Игра "Гадание на профессию"

Познавательный рассказ «Рождение Христа»

НОД ФЭМП

Считалочки, скороговорки

НОД Лепка «Красногрудый снегерек»

Игра «Золотые ворота».

Знакомство с традициями и обычаями Святок

Познавательная беседа «Рождественские колядки»

Прослушивание песни «Про Ангелов»

Взаимодействие с родителями:

1. Информация для родителей:

"Коляда, Коляда! Отворяй ворота.

Святки. Колядки.

2. Выставка творческих работ детей.

3. Анкеты для родителей «Значение фольклора в воспитании детей».

Заключительный этап:

1. Подведение итогов по реализации проекта «Святки-колядки»

2. Проведение викторины на тему «Рождество».

3. Выставка работ детей на тему «Святки- колядки»

В результате реализации данного проекта у детей возросла познавательная активность и интерес к изучению истории и традиций своего народа, расширился кругозор, обогатился словарный запас, с помощью музыкально – эстетической деятельности у детей появилось чувство ритма, артистизм, они увидели и почувствовали красоту народной музыки.

При реализации деятельности по подготовке и проведению музыкальных праздников, развлечений, посиделок отмечена её универсальность, что позволяет использовать её при организации различных видов детской деятельности, совместной деятельности взрослых и детей, а также интеграция в различные виды деятельности.