Проект «С любовью о наших земляках»

Валентина Барабанщикова
Проект «С любовью о наших земляках»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема проекта : «С любовью о наших земляках».

Актуальность: Каждый самый маленький уголок России имеет свои особенности, своих земляков, которыми гордится. Память о них мы можем и должны сохранить для будущих поколений. Для посёлка Краснобродского таковыми являются Александр Фёдорович Пархаев и Михаил Тимофеев.

Один был поэтом, художником, добрым и мудрым человеком, а другой самоотверженный юноша, когда то, погибший, спасая школьное имущество от пожара, так и не успевший познать вкус жизни. В честь одного названа улица, а имя другого носит центральная библиотека.

Публикация «Проект „С любовью о наших земляках“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2014

Но что знают наши дети о них? Рассказывая детям о героях России, мы, почему то умалчиваем о своих земляках-героях или читая детям стихи великих поэтов о природе, мы забываем про наших воспевателей красоты природы.

Мне бы хотелось, чтобы мои воспитанники знали своих великих земляков, любили и гордились местом, в котором они живут, чтобы выросли достойными гражданами нашей Родины.

Методический паспорт проекта

Участники проекта : дети, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель, педагог по ИЗО, сотрудники МУК «Центральная библиотека Краснобродского городского округа» имени А. Пархаева.

Направление проекта : нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.

Возраст детей-участников проекта 5–6 лет.

Вид проекта : информационно-практический.

По методу: поисково-творческий.

По количеству участников: групповой.

По продолжительности: краткосрочный.

Цель проекта

Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства со знаменитыми земляками, расширение кругозора всех его участников.

Задачи проекта

Воспитывать чувство любви и привязанности к своему посёлку, умение видеть прекрасное, гордиться им.

Познакомить с историей названия улицы М. Тимофеева.

Рассказать о поэте-художнике А. Ф. Пархаеве.

Воспитывать чувство гордости за своих земляков.

Стимулировать поисковую деятельность в процессе сбора информации об истории родного посёлка.

Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного посёлка посредством активного взаимодействия с окружающим миром через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности.

Развивать связную речь детей, обогащать словарный запас. Учить свободно мыслить, фантазировать. Способствовать развитию памяти, мышления, мелкой моторики, зрительного восприятия.

Организовать сотрудничество с родителями в процессе реализации проекта.

Прогнозируемые результаты

Обогащенные и систематизированные знания детей об исторически значимых людях посёлка, приобщение к жизни посёлка, связь поколений.

Повышение родительской компетентности по представленной теме проекта.

Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе.

Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.

Планирование проекта

Анкетирование родителей с целью определить, какими знаниями и представлениями о родном посёлке, его истории, достопримечательностях они обладают.

Диагностирование детей с целью выявить уровень сформированности знаний и представлений об истории и культуре родного посёлка.

Создание инициативной группы по реализации проекта, в состав которой входят родители, дети старшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель, педагог по ИЗО, сотрудники МУК «Центральная библиотека Краснобродского городского округа» имени А. Пархаева.

Разработка примерных конспектов занятий; планирование экскурсий в школьный музей и в центральную библиотеку посёлка.

Разработка форм работы с родителями в процессе реализации проекта.

Создание предметно-развивающей среды: сбор справочного материала, оформление книжного уголка.

Выполнение проекта

Организация НОД по теме проекта.

Познание: «Место для подвига» (о подвиге Миши Тимофеева, «Рисующий словом» (о поэте и художнике А. Ф. Пархаеве, экскурсии в библиотеку и школьный музей.

Коммуникация: «История названия одной улицы», заучивание стихов о Александра Пархаева.

Художественное творчество: «Красота природы родного края» (рассматривание картин и зарисовок А. Пархаева, «По мотивам Пархаевских напевов» (рисование по мотивам стихотворений,

Музыка: прослушивание и разучивание песен по стихам А. Пархаева в исполнении музыкальных коллективов КЦ «Краснобродский».

Взаимодействие с семьями воспитанников: проведение вечерних бесед: «Место для подвига в моей жизни»; «С любовью о наших земляках», «Путь от горняка к поэту и художнику».

Проведение родительского собрания «Приобщаем детей к историко-культурному наследию».

Создание презентации «Рисующий словом», на основе собранного материала родителями.

Оформление папки-передвижки «Знаменитые земляки».

Совместное оформление выставки картин А. Ф. Пархаева.

Подведение итогов

Проведение конкурса чтецов «Я восхваляю свой посёлок» по творчеству А. Ф. Пархаева. (Приложение 2)

Создание памятного альбома «Наши земляки». (Приложение 1)

Литература:

1. Рисующий словом – Александр Пархаев. / сост. Г. Шадрин, А. Сергенева. – Новосибирск, 2012

2. А. Пархаев. Природы дивная краса – Белово, 1999

3. А. Пархаев. Поклон земле… - Краснобродский, 2009

4. А. Азова. Вам, земляки! – Белово, 1997

5. А. Вагизова. Немного о поэте // Вестник Краснобродского. – 2011. – 1 апреля – с. 2

6. Рисующий словом: Александр Пархаев // Краснобродский. От угольной целины до шахтёрской столицы / Администрация Краснобродского городского округа – Кемерово, 2010