Проект «Сказочные странички»

Олеся Козырева
Проект «Сказочные странички»

Информационная карта проекта

Полное название проекта "Сказочные странички".

• Автор проекта Козырева Олеся Николаевна, Постаногова Алена Дмитриевна

• Руководитель проекта Козырева Олеся Николаевна, Постаногова Алена Дмитриевна

• Вид, тип проекта краткосрочный.

• Цель, направление деятельности проекта. Знакомство детей с русской народной сказкой "Колобок", ее основной сюжетной линией.

Публикация «Проект „Сказочные странички“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2014

• Краткое содержание проекта. Знакомство детей раннего возраста со сказкой " Колобок" в различных видах детской деятельности.

• Сроки проведения 1 неделя.

• Количество участников проекта 3 воспитателя 15 детей.

• Возраст детей 1 - 3 года.

• Форма проведения Традиции жизни группы, театрализованная деятельность, физкультурный досуг.

• Ожидаемые результаты (продукт проекта). Знакомство детей со сказкой "Колобок", повышение речевой активности у детей.

Технологическая карта проекта.

Основание для разработки: Через сказку легче всего объяснить ребё нку первые и главные понятия нравственности: что такое "хорошо" и что такое "плохо". Сказочные герои всегда либо хорошие, либо плохие. Это очень важно для определения симпатий ребенка, для разграничения добра и зла. Ребенок отождествляет себя с положительным героем. Таким образом, сказка детям прививает добро. Нравственные понятия, ярко представленные в образах героев, закрепляются в реальной жизни и взаимоотношениях с близкими людьми. Ведь если злодеи в сказках всегда бывают наказаны, то единственный способ избежать наказания - не быть злодеем.

Цель:

развивать речевую активность детей путем использования малых фольклорных форм

Задачи :

1. способствовать развитию речи ребёнка, познакомить детей с фольклорным произведением о колобке

2. продолжать учить детей слушать речь воспитателя, вникать в смысл сказки

3 стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы и произведения

4 расширять представления о диких животных

5 формировать у детей интерес к художественному творчеству, развивать познавательные способности, восприятие детей

6 обогащать двигательный опыт через подвижные игры

7 развивать эмоциональный отклик на любимое произведение, моторику рук, творческие способности

8 воспитывать любовь к сказкам, бережное отношение к животным.

Ожидаемый результат :повысилась речевая активность у детей, дети знают произведение, говорят фразы из сказки, перевоплощаясь в героев, получили необходимые знания о диких животных

Трансляция проекта : ознакомление родителей (фоторепортаж)

Понедельник

Конспект. "Колобок пробегал, ребятам сказку рассказал".

Цель: Закрепление знаний о лесных животных на основе русской народной сказки «Колобок» с элементами ТРИЗ.

Конспект. «Путешествие в сказку «Колобок»».

Цель: Повышать двигательную активность малышей. Формировать их воображение, используя сказки. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

Вторник

Чтение сказки "Колобок".

Цель: учить внимательно слушать художественное произведение, выполнять игровое упражнение "Колобок горячий и холодный".

Планируемые результаты. Выполнять движения соответствующие игровому упражнению

Среда

НОД "Колобок горячий и холодный".

Материалы и оборудование: книга,мяч.

Театрализованная деятельность.

Цели:

1. Учить внимательно слушать сказку, сопровождаемую показом фигурок театра би - ба - бо.

2. Совершенствовать двигательную активность

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Четверг

Конспект " Катиться по дорожке Колобок".

Цель: Вызвать интерес к лепке "Колобка".

Пятница

Конспект. «Путешествие в сказку «Колобок»»

Цель: Повышать двигательную активность малышей. Формировать их воображение, используя сказки. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.