Проект старшей группы «У порога новый год»

Александра Алексеева
Проект старшей группы «У порога новый год»

Проект старшей группы «У порога Новый год».

Вид проекта: краткосрочный, информационный, творческий.

Сроки проведения: 1-4 неделя декабря 2019 года

Участники: дети 5-6 лет, воспитатели, родители.

Цель проекта: Развитие творческого потенциала детей. Привлечение детей и родителей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.

Задачи проекта:

Обучающие:

Публикация «Проект старшей группы „У порога новый год“» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020

• обобщить знания детей дошкольного возраста о празднике «Новый год»;

• формирование у детей представления о новогодних обычаях и традициях россиян и народов мира;

• познакомить с правилами безопасного поведения во всемя новогодих гуляний.

Развивающие:

• Развивать творческие навыки детей через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);

• развить инициативность и творчество у детей дошкольного возраста;

Воспитательные:

• воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;

• развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций.

Актуальность.

Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, долгожданные подарки под елкой, веселый праздник в семейном кругу, атмосфера теплоты – все это не сравнится даже с Днем рождения. Но современные дети с трудом отличают нашего Деда Мороза от Санта Клауса, и их знания о нем и традициях празднования Нового года в России поверхностны. Поэтому мы решили узнать как можно больше об этих персонажах, а также познакомиться с некоторыми традициями празднования Нового года.

Предполагаемый результат

Дети узнали много нового про Деда Мороза, его аналогах из других стран, познакомились с традициями празднования Нового года в России и некоторых других странах. Детьми и родителями освоены навыки безопасного поведения во время новогодних гуляний, навыки рисования и аппликации улучшены: сгибают бумагу в разных направлениях, умеют рисовать шестиконечную звезду, вырезать круги и полукруги и составлять из них изображение, которое аккуратно наклеивают на основу, украшают свои работы блестками и прочими яркими наклейками. Совместная деятельность родителей и детей плодотворно сказалась на внутрисемейных отношениях и вызвала положительные эмоции. Дети развили навык выступления на публике.

Оборудование, материалы: Краски, кисти, карандаши, восковые мелки, бумага и картон различных цветов и размеров, ножницы, клей карандаш, салфетки, клеенки, банки с водой, блестки, клей ПВА, кисли для клея, новогодняя елка, новогодние игрушки и украшения, костюмы для утренника, письмо от Деда Мороза, атрибуты для утренника.

Использование информационно-коммуникативных технологий: ноутбук, музыкальный центр, флешка.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.

Работа с родителями:

• Мастер- класс «Мышка -фигуристка»;

• Исполнение ролей, подготовка кастюмов, атрибутов и подарков к новогоднему утреннику;

• Консультация «Безопасное поведение во время новогодних гуляний».

Этапы проекта.

Подготовительный.

Формулировка проблемы, планирование, прогнозирование результатов/продуктов проекта. Педагог продумывает разные приемы и ситуации в решении познавательной и творческой деятельности детей.

Основной.

1. Беседы с воспитанниками: «Новый год», «Дед Мороз и его друзья», «Традиции празднования Нового года в России и в мире», «Безопасное поведение во время новогодних гуляний».

2. Мастер - класс для детей и родителей «Мышка фигуристка»;

3. НОД: рисование «Снежинки», «Наша нарядная елка», «Елки большие и маленькие», аппликация «Петрушка – новогодняя игрушка».

4. Разучивание стихотворений к Новому году;

5. ЧХЛ по теме.

6. Отгадывание загадок про Новый год.

7. Консультация для родителей: «Безопасное поведение во время новогодних гуляний»

Заключительный.

Праздничное мероприятие «Новогодний утренник»

Формы работы проекта.

Беседы:

• «Новый год»,

• «Дед Мороз и его друзья»,

• «Традиции празднования Нового года в России и в мире»,

• «Безопасное поведение во время новогодних гуляний».

Чтение художественной литературы

• Э. Успенский «Зима в Простоквашино»;

• Т. Белозеров «В зимнем лесу»;

• С. Маршак «Двенадцать месяцев», «Таем месяц молодой.».

• Русская народная сказка «Снегурочка».

Прикладная деятельность:

• Оформление группы и групповых окон в новогодней тематике;

• Украшение елки новогодними игрушками.

НОД:

Рисование:

• «Снежинки», «Наша нарядная елка», «Елки большие и маленькие»

Аппликация:

• «Петрушка – новогодняя игрушка»;

Музыка:

• А. Вивальди «Зима»

• Музыка: В. Семёнов Слова: Л. Дымова «Здравствуй, Дед Мороз».

• Музыка А. Филиппенко, слова Г. Бойко, перевод с украинского М. Ивенсен «Новогодняя»

• Музыка Р. Кудашева, слова Л. Бекман «В лесу родилась елочка».

Развитие речи

• Разучивание стихов про новый год.

• Разгадывание новогодних загадок.

Выводы: таким образом, в результате проведенной работы дети получили знания о Новом Годе и о традициях встречи этого праздника в России и разных странах. Кроме того, ребята испытали огромную радость, веселясь на новогоднем утреннике.

Консультация для родителей «Безопасный новый год».

Новый год волшебный праздник! Вокруг веселье, ожидание чуда, надежда на будущее… Все это непременно сбудется!

Но нельзя забывать об осторожности.

• Натуральные елки имеют свойство быстро высыхать, при длительном пребывании в помещении и вспыхивают от легкой искры. Установите елку на устойчивой подставке, вдали от отопительных приборов, стен, потолка, бытовых печей.

• Запрещается украшать елку свечами, бенгальскими огнями, бумажными игрушками и ватой.

• Электрические гирлянды должны быть заводского изготовления. Перед включением тщательно проверить на неисправность.

• Выключайте все гирлянды, когда ложитесь спать или выходите из дома. В ваше отсутствие может произойти короткое замыкание, которое станет причиной пожара.

• Если вы хотите использовать гирлянды на улице, например, для украшения окон и дверей, покупайте изделия, имеющие соответственную сертификацию.

• Украшая помещения, развесьте гирлянды на не проводящие ток крючки, а не на гвозди или кнопки. Никогда не тяните и не дёргайте гирлянду, вешая или снимая её.

• Реализация петард и фейерверков разрешена только в магазинах. Не берите дешевые пиротехнические изделия на рынках: здесь они толком не проверяются. Велик шанс наткнуться на «левую» пиротехнику. А именно из-за нее происходят несчастные случаи. Согласно нормам, такие изделия должны быть упакованы, иметь четкую маркировку на русском языке с указанием пожароопасных характеристик.

• Не давайте пиротехнику детям. Кстати, дети чаще всего страдают, оттого, что кидают петарды друг в друга. Поэтому родители обязаны рассказать им об опасности.

Особого внимания в Новогодние праздники требуют подарки для детей:

• В качестве подарка выбирайте такие игрушки, которые подходят ребёнку по возрасту, способностям и интересам. Игрушки, предназначенные для детей более старшего возраста, чем ваш ребёнок, могут представлять опасность.

• Внимательно прочитайте инструкцию к игрушке перед тем, как покупать и дарить её ребёнку.

• Чтобы предотвратить ожоги и удары током, не дарите детям до 10 лет игрушки, которые надо включать в розетку. Для маленьких детей больше подходят игрушки на батарейках.

• Дети младше трёх лет могут подавиться маленькими деталями от игр и игрушек. По правилам безопасности, игрушки, предназначенные для таких маленьких детей вообще не должны содержать мелких элементов.

• У ребёнка могут возникнуть серьёзные проблемы с желудком или кишечникам, если он проглотит батарейку «таблетку» или магнит. Иногда это приводит к смерти. Поэтому держите такие вещи подальше от детей и немедленно звоните в «скорую», если ребёнок всё-таки проглотил что-то.

• Игрушки, имеющие ленточки и какие-либо длинные гнущиеся элементы, должны быть не менее 30 сантиметров в длину, чтобы уменьшить вероятность удушения.

Какой же Новый год без застолья!

- Следите за тем, чтобы горячая пища и напитки стояли подальше от края стола, откуда маленький ребёнок может легко их уронить.

- Всегда держите сырую и приготовленную пищу раздельно. А для их приготовления используйте разную посуду.

- В сырой пище всегда присутствуют бактерии, поэтому продукты следует тщательно приготавливать. А также важно мыть фрукты и овощи.

- Еда, которую следует держать в холодильнике, не должна находиться в тепле дольше двух часов.

- Чаще мойте руки и следите за тем, чтобы дети тоже соблюдали это правило.

- Следите, чтобы дети не переели за праздничным столом.

Приберитесь сразу же, как только проводите последнего гостя. Маленький ребёнок может рано проснуться и попробовать остатки «взрослой» пищи и алкоголь.

Помните, что дом, куда вас пригласили, может быть небезопасным для ребёнка. Не позволяйте детям находиться в местах, где с ними может произойти какая-либо неприятность.

Запускаем фейерверк!

Яркие вспышки, разноцветные огни в небе, шумные хлопки – без салюта сложно себе представить новогодние и рождественские праздники. Так хочется порадовать этим светящимся чудом своих детей. Но как сделать, чтобы им понравилось, и при этом было безопасно? Сегодня в магазинах пиротехники представлен огромный выбор всевозможных фейерверков. Чтобы быть уверенным в своей покупке, салюты и другие пиротехнические изделия следует покупать только в специализированных магазинах.

! Отличительные признаки качественного изделия!

• наличие сертификата качества и ГОСТа

• обязательная инструкция на руссом языке, с указанием срока годности и наименованием фирмы-изготовителя или поставщика

• ровная упаковка без видимых повреждений и вмятин

• надежное крепление всех деталей Самое главное – техника безопасности!

o Всегда четко следуйте руководству по использованию.

o Никогда не пользуйтесь изделиями с видимыми дефектами.

o Не носите фейерверк в карманах, не бросайте в костер.

o Никогда не направляйте фейерверк на людей.

o Не разрешайте детям подходить близко к горящему фейерверку.

o Зажигайте фейерверк только сбоку и с расстояния вытянутой руки. Никогда не наклоняйтесь над ним.

o Обязательно обложите сложные салюты кирпичом, камнями или снегом, чтобы они не опрокинулись.

o Для подсветки применяйте только фонарик или сотовый телефон. При использовании открытого огня, есть большой риск предварительного срабатывания.

o Запускайте фейерверк только на открытых площадках.

o Оставьте животных и совсем маленьких детей дома. Крохе салют можно показать из окна.

o Если вы не можете найти фитиль фейерверка – не используйте его!

o Не держите зажженный фейерверк в руках

o Ни в коем случае не пытайтесь зажечь повторно не сработавший фейерверк! Не разбирайте его и не заглядывайте в него. Выждите 10 минут после зажжения и засыпьте его снегом или же затушите водой.

o Не используйте просроченные изделия.

o Помните, что неразорвавшиеся снаряды и обломки могут травмировать домашних животных и детей.

o Не следует работать с пиротехникой в нетрезвом виде, а также курить поблизости.

Помните:

• Запрещено использовать пиротехнические изделия в помещении (за исключением хлопушек и бенгальских огней).

• Не применяйте пиротехнику на крышах, балконах и лоджиях.

• Площадка для запуска пиротехники должна быть максимально открытой. А расстояние от пожароопасных объектов - составлять не менее 150 м.

• Не запускайте пиротехнические изделия из рук.

• Откажитесь от запуска самодельной пиротехники или изделий в поврежденной или намокшей упаковке.

• Не доверяйте запуск пиротехники детям и подросткам до 16 лет.

Загадки про Новый год

Дед Мороз мешок большой

За своей несет спиной,

Созывает весь народ

На веселый…

(Новый Год)

Он к нам в Новый год придет,

Он подарки принесет,

Кто он? Задаем вопрос.

Это дедушка…

(Мороз)

Дед Мороз пришел к нам в гости

С хрупкой, белоснежной гостьей.

Он назвал ее дочуркой.

Эта девочка…

(Снегурка)

В небесах она сверкает,

Нашу елку украшает.

Не померкнет никогда

В новогодний день …

(Звезда)

Дед Мороз на Новый Год

Елку детям принесет.

И на ней словно пожар

Полыхает красный …

(Шар)

Елка в праздник Новый Год

Взрослых и детей зовет.

Приглашает весь народ

В новогодний …

(Хоровод)

Я модница такая, что всем на удивленье!

Люблю я бусы, блёстки — любые украшенья.

Но на мою, поверьте, великую беду

Наряд мне одевают всего лишь раз в году.

(Новогодняя елка)

Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель …

(Снеговик)

Зимой, в часы веселья

Вишу на яркой ели я.

Стреляю, точно пушка,

Зовут меня …

(Хлопушка)

Едва повеяло зимой —

Они всегда со мной.

Согреют две сестрички,

Зовут их …

(Рукавички)

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и в миг

Получился …

(Снеговик)

Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки.

Кто несет меня? …

(Коньки)

Всюду в этот праздник грохот!

Взрыв, за ним веселый хохот!

Очень шумная игрушка —

Новогодняя…

(Хлопушка)

Он рисует на стекле

Пальмы, звезды, ялики.

Говорят, ему сто лет,

а шалит, как маленький.

(Мороз)

Он слетает белой стаей

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту.

(Снег)

Зимой греет,

Весной тлеет,

Летом умирает,

Осенью оживает.

(Снег)

Выгляну в оконце,

Лежит белое суконце.

Всю зиму лежит,

А весной убежит.

(Снег)

Я снежная, я белая,

Меня ребята сделали,

Днем они всегда со мной,

Вечером идут домой.

Ну, а ночью под луной

Очень грустно мне одной.

(Снежная баба)

Он все время занят делом,

Он не может зря идти.

Он идет и красит белым

Все, что видит на пути.

(Снег)

Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь — вода в руке?

(Снежинка)