Алёна Савицкая
Проект «В ожидании Нового года»
▼ Скачать + Заказать документы
Вид проекта : информационно – познавательный, творческий.
Участники проекта : дети средней группы, родители, воспитатели.
Сроки реализации проекта : 1 декабря – 31 декабря, краткосрочный.
Цель проекта : Познакомить детей с общенародным праздником - Новый год, с традициями его празднования и символами. Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации проекта.
Задачи:
• познакомить детей с новогодними обычаями и традициями в России и в мире;
• продолжать развивать детское воображение, внимание, память и речь;
Публикация «Проект „В ожидании Нового года“» размещена в разделах
- Новый год. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2020
• знакомить детей с произведениями художественной литературы, продуктами кинематографа о праздновании Нового года.
• создать в группе атмосферу радостного ожидания волшебного праздника.
• содействовать укреплению связи дошкольного учреждения с семьей, привлекать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
Актуальность:
Ни для кого Новый год не имеет такого огромного значения, как для детей. Волшебство зимнего праздника накрывает малышей с головой, откладываясь в памяти и обеспечивая радостными воспоминаниями на весь год, а то и на всю жизнь. Зачастую подготовка и ожидание праздника доставляют больше удовольствия, чем сам праздник. Задолго до Нового года дети начинают думать о Дедушке Морозе и ёлке, мечтать о подарках. Показывают хорошее поведение и совершают добрые поступки.
Реализация проекта «Ожидание нового года» направлена на то, чтобы сделать подготовку к празднику интереснее и познавательнее. Создание календаря ожидания Нового года (адвент-календарь). поможет день за днем узнавать новое о празднике, считать дни до торжества, знакомиться с новогодними символами и традициями в России и в мире.
Ожидаемые результаты :
• у детей сформированы обширные знания о празднике Новый год, об истории новогодней ёлки, о традиции встречи праздника в разных странах;
• оформлена выставка рисунков и поделок «Снеговик»;
• созданы подарочные новогодние открытки для родителей;
• воспитатели, родители и дети вовлечены в совместную деятельность;
• создана предметно пространственная среда в группе;
• у всех участников проекта создано радостное праздничное настроение.
Продукты проекта :
1. Организация и праздничной среды (украшение помещений группы, изготовление календаря ожидания).
2. Конкурс новогодних поделок «Снеговик».
3. Проведение новогоднего праздника.
Этапы реализации проекта :
I этап – Подготовительный (26-28 ноября)
1. Определение темы проекта, формулировка цели и задач.
2. Ознакомление участников проекта о целях и задачах.
3. Составление плана реализации мероприятий основного этапа проекта.
4. Создание необходимых условий для реализации проекта. Подбор материала для продуктивной деятельности, методической и художественной литературы, дидактических, подвижных, сюжетно- ролевых игр.
5. Изготовление письма от Деда Мороза и «Календаря ожидания Новогоднего праздника».
II этап - Практический (1-29 декабря)
Проведение мероприятий с воспитанниками и их родителями по плану. Реализация проекта состоит из выполнении ежедневных заданий от Деда Мороза и наклеивание шаров-наклеек на адвент-календарь.
III этап - Заключительный (30-31 декабря) :
• организация выставки «Снеговик»;
• оформление альбома «Что такое Новый год?»;
• проведение новогоднего праздника;
• подведение итогов проекта.
План реализации мероприятий
1) Изготовление письма от Деда Мороза и «Календаря ожидания Новогоднего праздника»
2) Сбор материала про время года «Зима» и первый зимний месяц – декабрь, про Новый год и Деда Мороза и т. д.
3) Выполнение заданий Деда Мороза
4) Работа с адвент-календарями
5) Продуктивная деятельность: аппликация «Дом Деда Мороза», поделки «Снеговик», «Снежинки», новогодние открытки, лепка «Разноцветные шары для украшения новогодней ёлки», конструирование «Горка для зверят», Оформление альбома «Что такое Новый год?».
6) НОД «Первый зимний месяц», «Откуда берется снег?», «Братья Деда Мороза», «Что делают летом дед Мороз со Снегурочкой?», «Символ наступающего 2020 года
7) Изготовление гирлянды, снежинок, елочных игрушек для украшения группы
8) Чтение художественной литературы: русско-народные сказки «Морозко», «Девочка Снегурочка», «Два Мороза», Н. Митунова «Новогоднее стихотворение», «Новогодний подарок», «Здравствуй, Новый год!», А. Усачев «Выбрал папа елочку», В. Степанов «Осторожный снег», А. Яким «Первый снег», Г. Скрибицкая «Кто как зимует?». Заучивание стихотворений, отгадывание загадок
9) Выставка-конкурс «Снеговик»
10) Дидактические и словесные игры «Чем украсим елочку», «Опасно-неопасно» «Приметы зимы», «Найди каждому снеговику ёлочку», «Зимние месяцы», «Почини шубу Деду Морозу».
11) Просмотр обучающего фильма «Откуда берутся снежинки?», м/ф «Снеговик почтовик», «Зима в Простоквашино», «Когда зажигаются елки», «Как Дед Мороз лето искал»
12) Беседы: «Как люди украшают елку», «Новый год на Руси», «Ёлочку за веточку не тяни, шарики с ёлочки не бери», «Новогодние костюмы?», «Какой подарок ты хочешь получить на Новый год?»
13) Сюжетно-ролевые игры «Отправим письмо Деду Морозу», «Новый год в семье»
14) Подвижные игры: «Мороз Красный нос», «Кто быстрее соберет снежки», «Снежки», «Два Мороза», «Снег, метель, вьюга», «Снежинки-пушинки»
15) Оформление стендовой консультации для родителей «Встречаем Новый год вместе с ребёнком»
16) Новогодний утренник
Адвент-календарь
Письмо Деда Мороза
Выставка-конкурс «Снеговик»
Новогодняя открытка
Письмо Деда Мороза
Заполненный календарь
Задания Деда Мороза:
1. Узнайте ребята про первый зимний месяц.
2. Помогите ребята украсить мой дом к празднику (аппликация «Дом Деда Мороза»).
3. Разгадайте мои зимние загадки.
4. Сегодня моё задание – послушайте сказку «Два Мороза».
5. Для украшения группы сделайте, ребята, новогоднюю гирлянду.
6. Посмотреть м/ф «Снеговик почтовик» (с родителями)
7. Нарисовать рисунок Снеговика или сделать аппликацию (с родителями)
8. Вы знаете, что у меня есть внучка «Снегурочка», сегодня я предлагаю вам узнать про нее.
9. Сделайте своими руками елочные игрушки и украсьте ими ёлку в группе.
10. Дети, вы любите смотреть мультфильмы? Сегодня я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Зима в Простоквашино».
11. Сегодня я предлагаю вам послушать, а может быть спеть новогодние песни.
12. Предлагаю вам узнать откуда берется снег.
13. Поиграйте вместе с родителями в снежки. (с родителями)
14. Сделайте вместе с родителями снежинки, для украшения группы.
15. Сегодня мой подарок – мультфильм – когда зажигаются елки.
16. Рассказать стихотворение о зиме или Новом годе
17. Придумать, сделать и раскрасить новогодние украшения из соленого теста.
18. Сегодня предлагаю вам узнать о моих братьях и как встречают новый год в разных странах.
19. Я придумал для вас весёлую зарядку, а ну-ка повторите!
20. Сегодня я опять предлагаю вам посмотреть мультфильм про новый год (с родителями).
21. Подготовить сообщения о новом годе (с родителями).
22. Я знаю, что вы вместе с родителями подготовили интересные сообщения, расскажите о них сегодня.
23. Ребята, сегодня мы с вами устроим веселый Новогодний утренник, до встречи!
24. Нарисуйте, то что вам понравилось на новогоднем утреннике.
25. Узнайте, что делают летом дед Мороз со Снегурочкой.
26. Прочитайте сказку про снеговика и снежную бабу
27. Сделайте с мамой и папой открытку своему другу из группы. (с родителями)
28. Нарисовать новогоднюю елочку
29. Сделайте, ребята, открытки для своих близких.
30. Узнайте про символ наступающего 2020 года.
31. Уже сегодня мы будем праздновать Новый год, вы выполнили все мои задания и за это я отправил вам подарок, он будет лежать у вас под елочкой.
