Проект «Вместе — дружная семья»

Елена Белоусова
Проект «Вместе — дружная семья»

Проект «Вместе дружная семья».

Авторы проекта : Клевцова М. Н., Белоусова Е. Ю., Селезнёва Г. А.

Продолжительность проекта : краткосрочный (с 15.04.2015г. по 24.04.2015г.)

Тип проекта : творческий.

Участники проекта : дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Возраст детей: 3-4 года (II младшая группа).

Публикация «Проект „Вместе — дружная семья“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2016

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект : Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой семьи. Наш проект «Вместе дружная семья» – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско-родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.

Цель проекта : формировать у детей первоначальное представлений о семье.

Задачи проекта :

- для детей

• познакомить детей с понятием семья и ее составом;

• воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;

• расширять кругозор и обогащать словарный запас

• развивать любознательность, наблюдательность, творческие способности детей в процессе совместной деятельности;

• развивать театрализованные способности в инсценировке знакомых сказок;

• развивать музыкальные способности детей;

• развивать чувство ансамбля в исполнении музыкальных номеров;

• воспитывать нравственные качества у детей;

- для педагогов

• укреплять взаимодействие воспитателей и музыкального руководителя;

• создавать условия для получения детьми удовольствия от общения;

• активизировать творческий потенциал педагогов.

- для родителей

• способствовать установлению партнерских отношений родителей и педагогов;

• повышать компетентность родителей в музыкальном воспитании детей;

• поддерживать у родителей потребность в совместной творческой деятельности с детьми.

Форма проведения итогового мероприятия проекта : музыкальное развлечение.

Название итогового мероприятия проекта : «Вместе дружная семья».

Продукты проекта :

- для детей

• лепка из соленого теста «Для любимой мамочки испеку два пряничка»; выставка рисунков «Моя рука - моя семья»; аппликация «Открытка для мамы и папы»; аппликаций;

• изготовление фотоальбома «Моя семья».

- для педагогов

• методические разработки по теме проекта : «Вместе дружная семья»;

• подбор консультаций для родителей;

- для родителей

• выставка художественных работ и поделок, выполненных детьми в совместной с родителями деятельности;

• выставка семейных газет;

• изготовление генеалогического дерева семьи.

Ожидаемые результаты по проекту :

- для детей

• дети получат знания о семье;

• проявление признательности и уважения к своей семье;

• воспитание любви к членам семьи и чувства гордости за свою семью;

• повышение познавательной активности.

- для педагогов

• повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов);

• повышение профессионализма воспитателей в вопросах работы с семьями воспитанников;

• содействие возрождению традиций семейного воспитания и закреплению связей между членами семьи разных поколений;

• удовлетворенность работой.

- для родителей

• установление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы;

• возрождение и сохранение семейных традиций;

• совместный поиск оптимальных форм организации деятельности детей и взрослых;

• обмен опытом семейного воспитания педагогов и родителей;

• приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком.

Мероприятия по реализации проекта «Вместе дружная семья».

«Социально-коммуникативное развитие»

• НОД «Моя Семья»;

• Рассматривание иллюстраций о семье;

• Рассматривание фотоальбома «Моя семья»;

• Дидактическая игра «Наша дружная семья», «Назови ласково»;

• Сюжетно-ролевая игра «Семья»;

• Конструирование «Мой дом»;

• Театрализованная деятельность: инсценировка русской народной сказки «Репка».

«Речевое развитие»

• НОД «Рассказы о своей семье»;

• Беседа «Моя семья»;

• Беседа «Мама, папа, я - семья»;

• Беседа «С кем я живу».

«Художественно-эстетическое развитие»

• Чтение стихотворений о семье;

• Чтение литературного произведения Д. Грабе «Мама», К. Ушинского «Вместе тесно, а врозь скучно»;

• Чтение русской народной сказки «Гуси – лебеди»;

• Отгадывание загадок про семью

• Лепка из соленого теста «Для любимой мамочки испеку два пряничка»;

• Рисование по шаблону карандашами «Моя рука - моя семья»;

• Аппликация «Открытка для мамы и папы»;

• Попевка «Моя семья» муз. Г. Лабачева;

• Попевка «Моя бабушка» муз. А Фелиренко.

«Физическое развитие»

• Пальчиковая гимнастика «Моя семья»;

Взаимодействие с семьей.

• Выпуск семейных стенгазет;

• Создание альбома «Моя семья»;

• Изготовление генеалогического дерева семьи;

• Беседа «Моя дружная семья»;

• Буклет «Воспитание детей - это долг родителей»;

• Выставка поделок совместно с родителями «Папа, мама, я – творим чудеса»;

• Консультация «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной», «Роль семьи в воспитании дошкольника»;

• Папка-передвижка «Семейное воспитание»;

• «Танец с мамами» муз. Железнова;

• Индивидуальный танец с папами «Доча, доча, доченька» муз. О. Газманова.

Список используемой литературы:

1. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. — СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014.

2. Краснощекова Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов н /Д. : Феникс, 2006. – 251с.

3. Волчкова В. Н., Степанова Н. В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2007.-392с.

4. Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Младшая группа. – М. : ЦГЛ. 2003.-112с.