Анжелика Гудырева
Проект «Волшебные инструменты» в первой младшей группе
Проект по художественно-эстетическому развитию
с детьми раннего возраста через использование коми народных инструментов «Волшебные инструменты»
Руководители проекта : Гудырева А. В., Гущина Л. А,воспитатели.
г. Сыктывкар 2018 г.
Участники проекта : дети 2-3 лет, воспитатели, родители
Актуальность проекта :
У каждого народа сеть своя «изюминка» с традициями, культурой, обычаями. Именно это и различает народ друг от друга.
Публикация «Проект „Волшебные инструменты“ в первой младшей группе» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2018
Надо с уважением относиться к земле, на которой живёшь, к традициям народа. Данный проект направлен на красоту коми национальных музыкальных инструментов и их разнообразие.
Воспитывая у детей любви к своей малой Родине мы столкнулись с тем, что коми национальных музыкальных инструментов в детских садах недостаточно, а в нашей возрастной группе их вообще нет.
В решение данного вопроса нам захотели помочь родители воспитанников, откликнулись и предложили свою помощь в изготовлении некоторых инструментов.
Поэтому активная роль в проекте принадлежит мне как педагогу. Осуществление проекта происходит на подражательно-исполнительском уровне, через выполнение детьми заданий, предложенных взрослым.
Наиболее доступной, понятной познавательной областью для детей 2 - 3 лет является стимулирование и развитие эмоциональной отзывчивости и творческой активности дошкольников через игры, в данном проекте - на коми музыкальных инструментах.
Цель проекта :
Приобщение детей к искусству через использование коми народных инструментов.
Задачи проекта :
Знакомство с народными музыкальными инструментами.
Развитие предпосылок музыкального восприятия и эмоциональной отзывчивости через сопереживание, соучастие.
Способствовать к самостоятельной деятельности детей через использование коми народных инструментов.
Воспитывать уважение, любовь и бережное отношение к народным инструментам.
Привлечь родителей к оснащению музыкального центра коми народными музыкальными инструментами.
Результат проекта :
Дети проявляют интерес к коми национальным музыкальным инструментам, эмоционально отзываются на игры с ними. Родители стали активными участниками пед. процесса.
Период реализации проекта : сентябрь -декабрь2018 г.
Риски реализации проекта :
-трудность привлечения родителей к участию в мероприятиях ДОУ
-участие одних и тех же семей в организуемых мероприятиях в рамках проекта.
I этап. Организационно-подготовительный
(сентябрь - октябрь 2018 год)
Мероприятие Срок Ответственные
-Изучение опыта работы в соц. сетях
-Подбор наглядно-иллюстративного материала.
-Подготовка видео и аудио записей для просмотра и слушания
-Оформление альбома:
«Коми национальные музыкальные инструменты»
«Коми орнаменты»
Альбом «Люби и знай свой коми край»
-Консультации для родителей:
«Музыка в жизни ребёнка»
«Как знакомить ребёнка с Коми краем?
«Роль коми народных сказок для формирования личности ребёнка»
-Оформление в приё мной стенда:
«Этнокультурное направление в детском саду»
- Групповое родительское собрание № 1:
«Задачи воспитания и обучения на учебный год»
-Изготовление коми национальных музыкальных инструментов (шур-шар)
-Изготовление игр :
«Подбери пару»
«Сложи картинку»
«Большой- маленький» и др.
-Оформление Коми уголка в группе
-Фото отчёт, оформление стенгазеты в приёмной группы
Сентябрь – октябрь
2018 г.
II этап. Основной (октябрь-декабрь 2018 г.)
Мероприятие Срок Ответственные
Социально-коммуникативное развитие -Игры на коми национальных музыкальных инструментах
-Рассматривание альбома «Музыкальные инструменты народа коми» Октябрь-ноябрь г. Воспитатели
Дидактические игры:
«Подбери пару» и др. Октябрь-декабрь Воспитатели
Познавательное развитие Просмотр презентации «Шур-шар» ноябрь Воспитатели
НОД «Весёлый мячик шур- шар» декабрь Воспитатели
Художественно-эстетическое Раскраски «Коми инструменты» ноябрь Воспитатели
Речевое -беседа «Волшебные инструменты» ноябрь Воспитатели
III этап. Аналитико-информационный
(октябрь – декабрь 2018 г.)
№ Мероприятие Срок Ответственные
1 Фото отчёт работы над проектом в приёмной для родителей декабрь воспитатели
2 Анализ эффективности реализации проекта декабрь воспитатели
3 Оформление опыта работы по реализации образовательной деятельности с детьми над проектом Сентябрь-декабрь воспитатели
4 Презентация проекта декабрь воспитатели
Работа с родителями:
1. Консультации :
«Приобщение детей к народным традициям»
«Музыка в жизни ребёнка»
«Как знакомить ребёнка с Коми краем?
«Роль коми народных сказок для формирования личности ребёнка»
2. Оформление в приёмной стенда «Этнокультурный компонент в детском саду»
3. Изготовление коми национальных музыкальных инструментов (шур-шар)
4. Фото отчёт работы над проектом в приёмной.
Выводы:
Подводя итоги можно сказать, что технология проектирования дает эффективный результат в организации педагогической деятельности с детьми, которая достигается в процессе совместной работы педагога, детей и родителей над определенной проблемой.
5. Шитьё коми костюма для куклы.
Список используемой литературы :
1. Танцуют дети Сборник с методическими рекомендациями для воспитателей и музыкальных руководителей для детских садов. Сыктывкар. Коми книжное издательство. 1992.
Интернет ресурсы:
1. https://foto11.com/komi/art/musicinstruments/idiophon.php
2. https://komiedu.ru/sistema-obrazovaniya-rk/obrazovanie/razvitie-obrazovaniya/luchshie-praktiki/rk/detail.php?ELEMENT_ID=9455
3. https://komiedu.ru/upload/iblock/7e1/nepeyvoda.pdf
