Марина Батурина
Проектная деятельность с детьми старшего возраста «Удивительный мир динозавров»
«Удивительный мир динозавров».
Детям всегда интересны таинственные миры прошлого. И мы с Катей решили заглянуть в волшебную историю далёких времён.
История динозавров очень интересна, огромную эпоху жизни нашей планеты, по сравнению с которой человеческая история выглядит мгновеньем. Но никто не может сказать точно, какого цвета и вида были эти потрясающие звери, почему одни виды вымерли, а другие появились, отчего вдруг в эти животные вообще исчезли с лица Земли. Ведь человек никогда не видел их в воочию – последние динозавры вымерли 65 миллионов лет назад. До наших дней сохранились лишь немногое следы их пребывания на Земле: окаменевшие кости и яйца, отпечатки ног и кожи этих пресмыкающихся. Можно только строить догадки и изучать, изучать, изучать….
Публикация «Проектная деятельность с детьми старшего возраста „Удивительный мир динозавров“» размещена в разделах
- Динозавры. Все материалы про динозавров
- Динозавры. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2014
Цель : знакомство с древними обитателями планеты и их разнообразием.
Задачи :
- поддерживать интерес к истории
- способствовать расширению кругозора
- воспитывать заботливое отношение к живой природе
- развивать любознательность, воображение, мышление, память
- расширять и активизировать словарь
- развивать способность к прогнозированию
- развивать творческие способности
Объект исследования : мир динозавров
Предмет исследования : действительно ли существовали динозавры
Гипотеза:
предположим, что динозавры одни из самых удивительных существ, когда либо живших на нашей планете.
Методы исследования:
- чтение энциклопедий
- просматривание фильмов
- изготовление поделок, используя нетрадиционные техники
- посещение музеев
- изготовление поделок, используя нетрадиционные техники
Этапы
1-й Выявление формулировка темы проекта. Беседа с родителями по поводу интересов ребёнка. Наблюдение за ребёнком в различных видах деятельности.
2-й Разработка и составление плана работы проекта.
3-й Информационный. Посещение музея.
4-й Практический. Поделки своими руками.
5- й Обобщающий. Анализ проведённой работы. Оформление.
Вид проекта : познавательный
Срок реализации : долгосрочный
Слайд № 1
Воспитанница детского сада «Кнопочка» Комнатная Екатерина.
Представляю проект «Удивительный мир динозавров»
Однажды я, увидела по телевизору мультфильм про динозавров и мне стало интересно. Потом я просматривала фильмы и заинтересовалась, чем отличались хищные динозавры от травоядных,, как откладывали динозавры свои яйца и заботились о потомстве. Почему вымерли. У меня появились игрушки – динозавров, журналы, макеты скелетов различных динозавров. Много рисунков и поделок я сделала своими руками. Вместе с мамой и папой читали энциклопедии, журналы и книги, рассматривали иллюстрации. Родители стали мне покупать мини – раскопки. Всей семьёй мы посетили палеонтологический музей, смотрели на настоящие раскопки динозавров.
Эта тема для меня интересна так, как когда я выросту, хочу стать палеонтологом.
Я хочу доказать, что динозавры одни из самых удивительных существ, когда - либо живших на нашей планете.
Слайд № 2
Методы исследования
Для того, что бы побольше узнать о динозаврах, мы читали энциклопедии, просматривали фильмы, посещали музей, делали поделки разными техниками.
Cлайд № 3
Кто исследует следы
Я узнала, что палеонтологи работают группами, разыскивая кости динозавров и восстанавливая скелеты. По следам можно определить, каким был динозавр – молодым или старым, тяжёлым или лёгким, медленным или быстрым, одиночкой или членом группы.
Слайд № 4
Они такие разные.
Слайд № 5
Самый большой и самый маленький динозавр
Самым большим динозавром был Сейсмозавр. Он был травоядным. А самый маленький Компсогнат. Был активным хищником.
Слайд № 6
Чем питались динозавры
Большинство динозавров питались растениями. Это были травоядные динозавры. Но существовали и плотоядные динозавры, которые питались ящерицами, рептилиями, жуками – скарабеями и другими динозаврами.
Слайд № 7
Яйца динозавров
Яйца динозавров были разной формы круглые и овальные. Но всё же, даже самое большое из найденных яиц не превышало по размерам футбольный мяч.
Слайд № 8
Как заботились о потомстве
Некоторые динозавры, долго выкармливали детёнышей. А некоторые сразу же бросали их.
Слайд № 9
Почему вымерли динозавры
Возможно, из космоса на Землю упал огромный камень, метеорит. Поднявшаяся в результате пыль могла надолго закрыть солнце, и динозавры постепенно вымерли от холода и голода.
Слайд № 10
Потомки динозавров
В наше время можно встретить потомков динозавров, далёких братьев – рептилий, это крокодилы, черепахи, змеи. Но если мы не будем охранять окружающую среду и эти виды могут исчезнуть, как и динозавры.
Слайд № 11
Музей
С родителями мы посетили палеонтологический музей.
Слайд № 12
Раскопки динозавров
Мы с Мариной Александровной, моим воспитателем ведём раскопки динозавров.
Слайд № 13
Макеты динозавров
Так же вместе собираем макеты динозавров.
Слайд №14
Остров динозавров
С подругой Леной мы побывали на острове динозавров.
Слайд № 15
Моё творчество. Нетрадиционные техники
После посещения музея, мне захотелось сделать поделку. Я использовала технику торцевание.
Слайд № 16
Подарок для мамы
Для моей любимой мамочки я сделала вот такого милого динозаврика. С помощью техники попьемоше.
Слайд № 17
Картина
С помощью пластилина у меня получилась вот такая картина.
Слайд № 18
В конце моего проекта я сделала вывод : динозавры действительно существовали. Доказательством служат их окаменелые кости, а также яйца и следы.
Спасибо за внимание!
