Мария Степаненко
Проектное задание Су-джок массаж как способ эффективного взаимодействия между родителями и детьми
В настоящее время увеличивается количество людей интересующихся нетрадиционной терапией. Су-джок терапия, что дословно переводится как «кисть - стопа», по праву завоевала доверие при работе с детьми. Открыл этот оригинальный метод в 1984 году южнокорейский профессор Пак Чже Ву, объединив множество китайских и тибетских практик. Строение кистей и стоп внешне напоминает строение нашего тело, а окончания, которые здесь имеются в большом количестве, имеют связующую нить с нашими внутренними органами. Любой человек, который обладает хотя бы базовыми знаниями анатомии, сможет без труда найти диапазон соответствия, предлагаемый методикой су-джок. Когда мы воздействуем на них, в головной мозг посылается чувствительный импульс, указывающий на наличие проблемы, получая в ответ команду на восстановление и регуляцию функций больного органа.
Публикация «Проектное задание Су-джок массаж как способ эффективного взаимодействия между родителями и детьми» размещена в разделах
- Массаж. Консультации для родителей
- Массажные мячики и шарики Су-Джок
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Самомассаж, игровой массаж в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2020
Основные достоинства методики су-джок :
1. Доступность и универсальность. Можно с легкостью использовать как в специализированных учреждениях, так и в домашних условиях. Так же хочется отметить низкую стоимость.
2. Высокая эффективность. Многолетние практики показывают положительную динамику в использовании су-джок.
3. Безобидность метода. Можно использовать как с младенчества, так и в пожилом возрасте.
Внешне су-джок представляет собой пластмассовый колючий шарик, внутри которого 2 колечка и очень хорошо гнущейся проволоки, что позволяет им хорошо растягиваться. Шарик мы используем для ладоней и стоп, «колечки» для пальцев. При этом человек испытывает покалывающие, и в то же время приятные расслабляющие ощущения.
Педагоги активно используют данную методику в занятиях, потому что су-джок терапия считается эффективной при развитии умственных способностей, психических процессов, моторики и речи дошкольников.
Су-джок методика обеспечивает воздействие на биологически активные точки по системе Су-Джок, стимулирует две зоны отвечающие за речь в головном мозге ребенка (зона Брока и зона Вернике, повышает нейродинамику, включает и развивает тактильную и мышечную чувствительность.
С недавнего времени я стала включать метод су-джок при совместной работе родителей и ребенка. Основные преимущества такой деятельности:
- интересно и увлекательно как для ребенка, так и для родителя;
- происходит компенсация родительского внимания;
- формируются доверительные отношения;
- увеличиваются тактильные взаимоотношения, которых часто бывает не достает ребенку в семье.
Упражнения для совместной деятельности родителя и ребенка.
Так же очень эффективны упражнения со стишками, чтобы деткам было веселее, а работа не казалась скучной. А ещё одновременно с массажным эффектом, происходит автоматизация отрабатываемых звуков.
1. Массаж пальцев эластичным кольцом. Ребенок и родитель поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики.
Раз – два – три – четыре – пять, /разгибаем пальцы/
Вышли пальцы погулять,
Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой.
Этот пальчик для того, чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.
Этот пальчик безымянный, избалованный он самый.
А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.
2. Использование Су – Джок шаров при совершенствовании лексико-грамматических категорий.
Упражнение «Один-много». Взрослый катит «чудо-шарик» по столу ребенку, называя предмет в единственном числе. Ребенок, поймав ладонью шарик, откатывает его назад, называя существительные во множественном числе.
3. Так же можно просто проговаривать любое стихотворение, при этом по каждому пальчику водим кольцо:
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!
Автор: А. Л. Барто
Таким образом, не смотря на простоту данной методики Су-Джок – это высокоэффективный, доступный, универсальный и абсолютно безопасный метод работы родителя со своим ребенком.
