Прогулка на тему: «Наблюдение за листопадом».

Лилия Сейвач
Прогулка на тему: «Наблюдение за листопадом».

Цели: - определить признаки осени;

- развивать наблюдательность;

- воспитывать умение радоваться красивому,

- бережно относиться к природе;

- воспитывать любовь к животным.

Ход прогулки:

(Дети находят в холле корзинку с орехами.)

Воспитатель: Как вы думаете? кто это забыл корзинку?

Кто любит грызть орешки? (белочка)

Надо белочке вернуть корзинку,

Она огорчилась наверное, что её потеряла.

(Дети вышли на участок.)

Воспитатель: Ребята, где же белочка?

Публикация «Прогулка на тему: „Наблюдение за листопадом“,» размещена в разделах

• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние деревья, листья. Наблюдения, прогулки
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Темочки

Да вот же она на дереве сидит!

Как вы думаете, а зачем белочка орешки запасает?

(к зиме готовится)

А какое сейчас время года?

(осень)

А как вы узнали, что «ОСЕНЬ»?

(холодно, листья на деревьях пожелтели и опадают)

Падают, падают листья,

В нашем саду - листопад.

Жёлтые, красные листья,

По ветру вьются, летят.

Возьмите по листочку, поиграем, (стали в круг).

Игра:

Мы - осенние листочки,

Мы на веточках сидим.

Дунул ветер - полетели

Мы летали, мы летали –

Все листочки так устали.

Перестал дуть ветерок –

Все уселись в кружок

(сели на корточки)

Ветер снова вдруг подул

И листочки с веток сдул.

Все листочки полетели

И на землю тихо сели.

(подкинули листья вверх).

Воспитатель: Ребята, давайте белочке поможем, соберём ей побольше орехов, чтобы ей не голодать зимой.

Труд; дети собирают орешки.

Воспитатель: Ну вот, и молодцы, сколько орехов насобирали.

А теперь давайте повеселим белочку.

Смотрите, белочка под зонтиком. У нас тоже есть зонтик, и мы можем поиграть в игру «Солнышко и дождик».

Игра «Солнышко и дождик».

Воспитатель: Молодцы ребята, никого дождик не намочил!

Дети, а у белочки есть друг, отгадайте кто это:

С хозяином дружит.

Дом сторожит.

Живёт под крылечком.

Хвост колечком.

(верно, собачка)

Игра: «Лохматый пёс».

Словесная игра: «Назови детёнышей».

Воспитатель: Ну вот, белочке помогли орехов насобирать, повеселили её, теперь пойдёмте, посмотрим, на веранде игрушки нас заждались.

Индивидуальная работа с Альбиной, Максимом Р., Святиком по математике над усвоением понятий «один» и «много».

С/р. игра «Магазин».

Игры с выносными игрушками.